(四级作文要求)写关于“校园安全”的。帮忙列个中文写作提纲，具体到某些点的，有些英语佳句进去更好！谢（写作文的语法）

引用

东方 的 【考试信息】2010年6月份大学英语四级考试作文最新预测--校园安全与生活压力

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic Campus Security. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:

1)近年来发生在校园的意外事件不断增加，校园安全问题备受关注

2)对此我们应该采取哪些措施

【思路点拨】

本题属于提纲式文字命题。提纲第1点要求阐述目前校园里出现的一种问题，提纲第2点要求提供解决办法，由此可判断本文应为问题解决型作文。

根据所给提纲，本文应包含以下内容：阐述“目前校园意外事件不断出现”这一问题，校园安全问题备受关注的现状;我们应当采取哪些措施来应对;总结全文。

【参考范文】

Campus Security

Security issue may sound clichéd, but when it comes to the campus security, we have to take it seriously. Nearly every day, there are reports to the security office on campus that valuable things are stolen away. A surrounding with stealing, mugging can’t be worse for studying. In such cases, what measures should be taken to improve the campus security?

On the one hand, we students should strengthen our security awareness. Once we smell out something unusual, we should report it to the campus guard immediately. On the other hand, more equipment such as monitors should be installed on campus so as to detect crimes as soon as possible. Besides, a proper amount of security guards should be arranged to patrol the campus。

In my opinion, campus security will be improved as long as efforts are made on campus. Therefore colleges and universities should try their best to make everyone on campus safe and sound。(总结观点段)

一篇关于校园治安，校园安全的英语作文

Electric door guard sparks debate (CRI)

The electric door guard has replaced the traditional "door lady" in a dormitory at Shanghai Songjiang University City, within the range of many universities.

In the future, more electric door guards will take the place of "door ladies."

The electric door guard operates under an IC card system, with students using IC cards to enter. Each resident student is issued an IC card with his/her personal information stored on it. Information like the card-holding student's name, major, grade, and even time of entry will be stored on their IC card. The door has also been equipped with a "digital eye" to take video 24 hours a day 7 days a week.

With the new "door guard" already on duty, students began to discuss the pros and cons of the latest renovation to their dorm in community forums.

Some complained that having to take their IC card everywhere is inconvenient, adding that the system is not always reliable. They noted times when the system failed to recognize them and they had to call repair workers to fix it.

Others say the former "door lady" was more flexible and gave them a sense of "home." Sometimes when a student had to stay out late, to study or for other business, the door lady would wait for them and let them in if they told her beforehand. Or when students' parents came to visit, the door lady would let them in. But now, all of these conveniences seem impossible.

Still, students admit that the electric door guard is much safer, as it prevents thieves as well as unwelcome salesmen from entering their dorm. In this way, the electric door guard has its own advantages.

The school's authorities say the new system needs some time to improve and that students need time to get used to it. The school has said it will consider the inconveniences brought along with the new door guard and attempt to solve them by other means. On the whole, the new system seems to be good for students living in the dorm building.

本文来自作文地带:

跟最近那些在校园发生的事有关的英语作文，字数略少，大家自己补齐!

Recently,six killing accident happen in elementary school,which have a bad influences on our social safety.These influences can be described as follow.

Initially,the elementary school killing accident cause the students'panic,worrying about their own safety.What’s more,it also cause the parents’and teathers’ worry,and parents and teachers must pay more attention to their children’s and student’s safety.Last but not least,due to this,many other people hold panic for their own safety.

From what we have discussed ,we know the serious consequence of killing accident in elementary school.So facing this accident,relative department should take effective measures to reduce the killing accident in elementary school,reducing the social panic,assurencing the social safety,炎炎英文培训网

Enhance Awareness to Guard against Campus Thefts

1. 校园盗窃案件时有发生

2. 物品被盗的原因

3. 学生如何加强防盗意识

审题概述�

这是一篇论述校园物品被盗和加强防盗意识的文章。第一段，主要陈述校园盗窃案件发生的情况。第二段，主要分析校园物品被盗的原因。第三段，主要阐述学生怎样增强防盗意识。

【范文】

l Enhance Awareness to Guard against Campus Thefts

“If you don’t want to wake up and find you have no pants to wear, you’d better put them on in sleep,” goes a popular joke among students. Obviously, campus thefts have become increasingly annoying as they occur far more often than before. And it seems that the thieves are less choosy these days, with their targets ranging widely from bikes, cell phones, purses, pre-paid IC cards to sunglasses, bags, and even underwear. In short, anything that worth a dime is likely to be stolen.

What makes students the easy targets? The reasons are not hard to find. But I believe of all these reasons, the lack of anti-theft alertness is the most important one. For lack of alertness, the students tend to leave the doors and windows wide open during sleep at noon or at night in summer. For the same reason, they’ll also leave their bikes unlocked outside a store or by a road, or forget to take away their personal stuff before they go out of the classroom to make a phone call. These acts undoubtedly have increased their exposure to the light-fingered monsters.

In order to minimize possible losses, the students must stay on guard in the first place, as awareness of the thefts around often makes a big difference. To be more specific, the students should not hide any tempting amount of cash in the dorm. Put it in the bank instead. Besides, do not leave any valuable items unattended. Take them wherever you go. In addition, it’s advisable to develop a neighbourhood watch programme with other students in the dorm and neighbouring dorms.

第一段思路点评：

陈述校园盗窃案件发生的情况

语言点提示：

it seems that此句型表示一种可能性

第二段思路点评：

说明被盗原因

语言点提示：

(1)What makes students the easy targets?此句引出下文

(2)anti-theft alertness防盗意识

(3)lack of alertness缺乏警惕

(4)light-fingered小偷小摸的、惯行扒窃的

第三段思路点评：

阐述如何加强防盗意识

语言点提示：

注意关联词语in the first place，besides，In addition的使用可使行文更富逻辑性。

1. 高考英语作文写作需用语法

语法主要集中在时态和人称上。确定好主要时态和主要的人称就会有一个基准分了。

其次高考英语写作还要注意的是过渡词的使用。比如说moreover, therefore. however， 还有表示层次关系的

最基本的firstly, secondly。 还可以记一些写作模板之类的东西。

知识点包括 主谓一致，从句的使用会在很大程度上帮你提高分数。如定语从句，主语从句，同位语从句等等。

但是对于写作最重要的一点是 要注意表述清楚， 让阅卷老师知道你所要表达的思想是什么是最重要的。

2. 初中英语'用这些语法写作文

I heard that you are concerned about how to learn English.Here are three good ways to provide for you. First, I think you should increase your vocabulary. If you do this you will get words which are the base to sentences and articles. It is also a good idea to try to write some positions. Because you can find what you don't grasp by writing essays . Finally, you could try to improve your English by speaking to others .This will help you improve your listening and speaking skills That's all. I look forward to your improving in English.亲爱的朋友，听说你在忧心如何学英语。

给你介绍三个方法。第一，你要提高词汇量，第二，尝试写一写文章，最后，通过与他人用英语交谈来提高自己的英语。

期待你英语得到进步。

3. 写英语作文时有什么要点关于语法的要点

一、写英语作文时，使用各种语法手段是必要的.语言的形成是先有“语(声音)”，后有“言(文字)”，最后在 “语言”实践的基础上才上升为指导使用语言的“语法”.没有人因为不懂得语法而不会讲话.因此，写作文时应该按照题目的要求组织语句和段落，没有必要先考虑语法而后构思句子.可以按照下列四步去完成写作任务：

1. 勾勒要点：即把作文要求中的所有要点没有遗漏地勾勒出来.

2. 编写提纲：即用英语简单句按照要点写成提纲.

3. 梳理成段：即用必要的连接手段把提纲按照发展顺序梳理成段.

4. 润色成文：即在已经构思好的段落中添加比较高级的词语，如过渡句、关联词语等，并把简单句改写为复杂句，如各种复合句、非谓语动词、虚拟语气等.

二、另外，有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，是高考作文能否获得高分的必要手段.因此，考试前有必要学会语句间的承接手段.

4. 英语作文怎么写(比如语法的基本连接之类的)

很多同学想寻求一个在短时间内提高英语写作水平的方法，但据专家分析很难实现。英语学习是一个长期积累的过程，短时间内只能会舍本逐末、杯水车薪。但是我们可以通过掌握考试规律来调整临考状态、提高应考能力。

首先要休息好。很多同学都会在临考前进入临考状态，经常的表现就是夜不能寐。通宵达旦的熬夜，其实这对于像四六级考试这样的考试而言是百害而无一益的。因为四六级考试对于每个学生来说，不仅是一次英语水平的综合测试，也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息，考生很难笑到最后。所以，保证充足的睡眠是必要的。

然后是营养。参加四级考试的同学，早餐要定时定量，不可或缺。对于那些体质虚弱的同学可以服用一些营养品，不过，安眠药等有副作用的药物要慎用，否则过有不及。

心理因素也很重要。随着四六级考试的改革的深入，会有更多、更新的题目，包括作文题目的出现，这就要求我们处惊不变。即使出现未料到的题型，考生也要及时调整好心态、从容不迫地应答。事实和经验表明：题目要求越高，难度越大，考生发挥的余地也越大。

要熟悉老师的评分习惯，考生可以正常甚至超常发挥自身水平。评分重点在于文章的结构和语言水平。除此以外，有“两个基本点”即闪光点和语法点。比较好的范文中，我们可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化以及被动语态等闪光点，而在一篇低分例文中，基本的语言错误则多的数不胜数。

审题。在落笔前花费三分钟时间进行思考，可以利于理清行文思路，避免差之毫厘、失之千里。尤其在应对图表累作文，要看清图表，把握好各个数据的变化和相互关系。

卷面。作为作文这种主观题来讲，考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息。用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)、粗细(粗线条给人以安全感)，整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字数感(一行以十字位宜)，工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象，从而使考生先发制人、取得先机。

表达。言之无文，行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一，在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言： “It is not what you say, it is the way that you say it.”(重要的并不在于考生写了些什么，而在于考生是怎么表达的。)虽然这种说法本身似乎有失偏颇，可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话，叫做： “Give the monkey exactly what he wants.”(给阅卷老师最想要的。)，不是吗?譬如同样是描述数据，一些同学拘泥于图表本身，动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代，其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用，他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词(double / triple / quadruple)来表现极端数据，动态数据以及他们的相异之处。

检查。行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里，我不得不提考生检查作文时的三大“通病”，即，数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改。我们必须明确：考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可：1. 拼写正确，看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字;2. 搭配正确;和3. 语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三"一致"。我们在实践中要学会善于发现、总结和运用规律，这样才可以复习中事半功倍

5. 写作文的要点有哪些

(1)写人

外貌描写：集中描写;分散描写;细笔描写;

语言描写：语言描写;对话描写;

动作描写：行动描写;细节描写;

(2)写事

按事情发展顺序叙述：

顺序：事情发展的先后顺序;

倒叙：先结果后起因、经过、 *** 和结果;

插叙：在一件事情的叙述中插入其他事情的叙述;

(3)写景

按空间顺序描写：

定点写景;

移步换景;

定点写景和移步换景结合;

(4)写物

按方位顺序写：

按事物的几个方面写：

2、应用文

(1)书信;

(2)读后感;

3、说明文

说明方法：列数字、举例子、作比较、打比方、下定义、分类别

1.开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用语记叙文，也可用语议论文。

(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

2. 正文的写法

(1) 演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

(2) 归纳法：

从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法

(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2) 重复主题句： 回到文章俯肠碘段鄢灯碉犬冬华的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

6. 英语写作文的方法是什么

1. 动笔之前，认真审题 2. 围绕中心，拟定提纲 书面表达评分原则有四条： (1)内容要点; (2)运用词汇和结构的数量; (3)运用语法结构和词汇的准确性; (4)上下文的连贯性。

由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。

如果是日记，要写清年、月、日和天气情况;如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3. 语言通顺，表达准确 (1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。 (2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。 5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如： 汉语 英语 A. 句号 。 . B. 省略号 …… … C. 顿号 、无 (4) 描写人物时，要生动具体，例如： 1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, *** ile, shout 等。 5) 动作描写：e, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法： 1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or … 2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however … 3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that … 4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside … 5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as … 6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though … 7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again … 8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result… 9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually … 10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important … 11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to， … 12) 表示列举的过渡词：for example , such as … 13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking … 4. 不会表达，另辟蹊径 中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。

如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

(1) 迂回而行 当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。

这样可有异曲同工之妙。 (2) 小词大用 汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。

下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, e, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。 (3) 借花献佛 有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。

因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。 5. 锦上添花，量力而行 如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点： (1) 句型多样化，不要I(We)……到底，使人觉得乏味。

(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。 (3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。

(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。 (5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。

(6) 适当调换一下状语。

提纲式作文是历年四、六级考试中最常见的题型。从1995年1月到1999年1月9次四级考试的作文题型都是这种形式。它要求考生根据给出的题目和提纲，确定文章的中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开论述，表达提纲的主旨。它的优点是提纲既体现了文章的层次，又规定了各段大体的内容，为考生提供了一条思路，稍加思索、计划、整理就可成文。但缺点是如果审题不当，反而容易丢分。另外，它的限定性较大，不理解提纲所展现的内容或词汇，就会感到难以下笔。

一、写作步骤和技巧：

1写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

二、审题和构思：

根据下题写一篇不少于100词的作文：

my view on job-hopping

1)有些人喜欢始终从事一种工作，因为……

2)有些人喜欢经常换工作，因为……

3)我的看法

显而易见，这是一道提纲式的作文题。可以通过以下审题和构思过程完成这篇作文：



1.分析题目和提纲可知，应该写一篇说明文，当然其中可以夹有议论。要写出“不换工作”和“换工作”的原因，然后给出自己的看法，重点是原因和看法。

2.根据提纲，文章可分3段，第1段是“喜欢从事一种工作”的原因;第2段写出“喜欢经常换工作”的原因;第3段是“我的”看法。

3.根据以上分析，可以把提纲转换为主题句如下：

some people tend to stick to their position all the time.

some people are different.they are in the habit of job-hopping.

i am not in favour of constant job-hopping.

4.以材料支持各段主题句。第1段的材料可以是：喜欢那份工作的各种原因：有发展前途、工资高等;第2段经常“跳槽”的原因：不能施展自己的才能，谋求更高的收入等。第3段也要说明原因，并总结归纳，圆满结尾。

三、参考范文：

my view on job-hopping

some people tend tostick to their positions all the time，as they think the longer one works in a particular field，the more skillful one will be at it.some have been teachers all their lives.some devote all their energy to scientific research.such people love their work and turn out to be specialists in their own fields.they are usually high achievers.

some are different.they are in the habit of job-hopping，for they always purpose what is new and stimulating.they never seem content with their present situations.they like to meetmore people，make more money and new acquaintances，so they hop from job to job.

as far as i am concerned，i am not in favour of constant job-hopping. i believe in a famous proverb，“a rolling stone gather no moss.”i want to be professionally strong.and i respect those who devote themselves to their affectionate jobs throughout