三升四英语怎么辅导

三升四英语辅导方法为：注重词汇积累，注重句型积累，注重听力能力的巩固和提升。

扩展资料：

语言学科的学习有一个很大特点，就是需要积累词汇。词汇一旦积累，却是可以运用在整个学习阶段。三年级难度低，每个module(模块)需要掌握的词汇数量少，但是到了四年级词汇难度开始加深，词汇更长，数量更多。

我们都清楚，2-3年级英语的学习内容都是单词和句型的学习，最后的学习输出是学生能与同桌进行对话，能够口头问答。不难发现学校2-3年级的英语期末考也是进行一两句的“对话”测试。

三年级句型多为对话，例如“How many people are there in your family? ” “There are …” 但是到了四年级句型多为单句，同时还会涉及一些复合句，例如“I want to be a teacher when I grow up”和“I usually play basketball when I have free time”。

三年级听力在单元测和期末考的比重是50%，四年级依然延续听力笔试五五分。但是，在题型和题目的难度上，三四年级听力还是有较大区别。

三年级注重单词读音、图文的匹配，信息获取、句型的回答选择;四年级注重单词的书写，并且开始出现听短文，判断选项的正确，这种题型在听力题型中是难度较大的。

英语已经成为一门学生必学的学科，中考、高考的英语分数非常高，如果英语成绩不高很难考上理想的高中和名牌大学。我们身处于国际化进程不断加快的时代，英语作为国际通用语言是学生走向世界的基础技能。

学习英语不仅可以丰富自己的知识面，可以拓宽视野、可以提高个人的优势。在学习英语的过程中，我们可以了解到其他国家居民的生活方式，风俗习惯，这是我们拓宽视野的最基础最简单的方法，也是为我们将来走出国门提前打好基础，而不至于对新环境一无所知。

1、大学英语预科暑假班

【上榜理由】上完大学英语预科班可以解决如下问题：对大学迷茫，假期过度荒废，对英语四六级无充足了解

【适宜对象】希望度过一个有意义的暑假的学员、希望在大学期间先于他人通过四六级的同学。

【达到目标】励志教育，设计未来，为大学学习和生活做好准备，提前达到大学英语四级水平。

【师资力量】合肥新东方学校一线名师(大学时期的佼佼者，大学四六级高分获得者)

2、高考英语7天拼命班

【班级特色】从2010高考中获得命题思路，直击2011高考

【适宜对象】想提前感受高考的高二、高三学员，期末考试在70分(满分100分)以上学员，及已经准备高考复读的学员

【达到目标】用高考阅卷的经验帮助学员形成良好解题思路，轻松应对高三的一轮复习，提高分数

【师资力量】合肥新东方学校一线名师，高考专家

3、高考英语一轮复习基础/提高班

【班级特色】高考四轮复习第一轮，结合课本、紧扣大纲、覆盖真题，做到真正的教学循序渐进。

【适宜对象】想提前感受高考的高二、高三学员，及已经准备高考复读的学员。基础班针对90分以下学员，提高班针对90分以上的学员(总分150分)。(100分以60分为划分标准)

【达到目标】用高考阅卷的经验帮助学员形成良好解题思路，轻松应对高三的一轮复习，稳增分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线名师，高考专家

4、高二英语预学班(必修5重点)

【班级特色】高二四季同步学习第一轮，结合课本和真题，做到真正的教学循序渐进。

【适宜对象】马上升高二的学员。

【达到目标】帮助学员形成良好解题思路，轻松应对高二学习第一学期学习，完成必修5重点内容的教学，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线明星教师

5、高二英语复习班(必/选修5-8重点)

【班级特色】针对已经学习完的必/选修5-8重点进行重新修炼和打造，为接下来的高考复习做好铺垫。

【适宜对象】完成高二学习但基础薄弱的学员。

【达到目标】帮助学员形成良好解题思路，对必/选修5-8重点知识进行重新修炼和打造，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线明星教师

6、高一英语复习班(必修1-4重点)

【班级特色】针对已经学习完的必修1-4重点知识点进行重新修炼和打造，为接下来的高二学习做好铺垫。

【适宜对象】完成高一学习但基础薄弱的学员。

【达到目标】帮助学员夯实英语基础，对必修1-4重点知识点进行重新修炼和打造，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线明星教师

7、高中预科班(必修1重点)

【班级特色】高一四季同步学习第一轮，培养英语学习兴趣，结合高中课本和适量高考真题，做到真正的教学循序渐进。

【适宜对象】即将升高一的学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，奠定英语基础，对必修1重点知识点进行提前学习，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线明星教师

8、中考英语一轮复习基础/提高班

【班级特色】中考四轮复习第一轮，结合课本、紧扣大纲、覆盖真题，循序渐进、步步为赢。

【适宜对象】想提前感受中考的初二、初三学员，及已经准备中考复读的学员。基础班针对60分以下学员，提高班针对60分以上的学员(总分100分)。

【达到目标】用中考阅卷及高分的经验帮助学员形成良好解题思路，轻松应对初三的一轮复习，稳增分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线名师，中考教研组长。

9、初二英语复习班

【班级特色】针对已经学习完的初二上/下重点进行重新修炼和打造，为接下来的中考复习做好铺垫。

【适宜对象】完成初二学习但基础薄弱的学员。

【达到目标】帮助学员形成良好解题思路，对初二上/下册知识重点进行重新修炼和打造，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校专职明星教师

10、初一英语复习班

【班级特色】针对已经学习完的初一上/下重点进行重新修炼和打造，为接下来的初二学习做好铺垫。

【适宜对象】完成初一学习但基础薄弱的学员。

【达到目标】帮助学员形成良好解题思路，对初一上/下册知识重点进行重新修炼和打造，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校专职明星教师

11、初中预备班

【班级特色】初一四季同步学习第一轮，培养英语学习兴趣，结合初中课本和适量中考真题，做到真正的教学循序渐进。

【适宜对象】即将升初一的学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，奠定英语基础，对初一(上)知识点进行提前学习，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校一线明星教师

12、高中/考语法精讲班

【班级特色】采用新东方独创高中/考英语语法分析法、归纳法、对比法、图表法、公式法和拟人法进行授课，课堂深入浅出，通俗易懂，紧扣高考考纲。

【适宜对象】在语法方面严重薄弱或还想获得更多提高的高中学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，培养解题方法，掌握高考重点语法，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校高考语法教研员。

13、初中语法精讲班

【班级特色】采用新东方独创初中/考英语语法分析法、归纳法、对比法、图表法、公式法和拟人法进行授课，课堂深入浅出，通俗易懂，紧扣中考考纲。

【适宜对象】在语法方面严重薄弱或还想获得更多提高的初中学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，培养解题方法，掌握中考重点语法，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校中考语法教研员。炎炎英文培训网

14、高考3500词汇高频词突破班

【班级特色】采用新东方独创高考3500词汇单词象形法、单词拟声法、词根词缀法、编故事法、编口诀法、和生活记词法进行授课，课堂深入浅出，通俗易懂，紧扣高考考纲。

【适宜对象】在词汇方面严重薄弱或还想获得更多提高的高中学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，培养词汇记忆方法，掌握高考高频词汇，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校高考词汇教研员。

15、初中2000词汇高频词突破班

【班级特色】采用新东方独创中考词汇单词象形法、单词拟声法、词根词缀法、编故事法、编口诀法、和生活记词法进行高效授课，课堂深入浅出，通俗易懂，紧扣高考考纲。

【适宜对象】在词汇方面严重薄弱或还想获得更多提高的初中学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，培养词汇记忆方法，掌握中考高频词汇，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校中考词汇教研员。

16、高考阅读/完形/任务型读写精讲班

【班级特色】采用新东方独创高考阅读体裁分解法、题干解析法、选项推选法三位一体等进行高效授课，课堂深入浅出，通俗易懂，紧扣高考考纲。

【适宜对象】在阅读方面严重薄弱或还想获得更多提高的初中学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，培养阅读方法，覆盖高考真题，稳增学校考试分数。

【师资力量】合肥新东方学校高考英语教研员。

17、口语突破班

【班级特色】从音标到字母，从字母到词汇，从词汇到俚语，从俚语到句型，从句型到说话结构，从说话结构到谈判高手，从谈判高手到演讲辩论高手，以幽默激情为学习氛围，以文化差异为学习辅助，以英式思维为学习模式。

【适宜对象】参加口语测试，各类面试，各类口语大赛及主持，有口语爱好的学员。

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，培养发音技巧，表达能力，演讲技巧，和文化学习。

【师资力量】合肥新东方学校中学口语名师。

18、新概念班

【班级特色】结合学校英语课本，紧扣中/高考考试大纲，覆盖中/高考考试真题，以提高分数、励志教育、设计未来为课堂教授内容。

【适宜对象】

初中精讲新概念第一册：有初一英语水平的学员;

中考精讲新概念第二册：初二学员及深入学习完新一的学员;

高考精讲新概念第二册：有高一、高二英语水平的学员;

高考精讲新概念第三册：深入学习完新概念第二册的学员;

【达到目标】帮助学员培养英语学习兴趣，提高分数，成为同步学习的有力辅助课程。

【师资力量】合肥新东方学校中学新概念教研员，中/高考教学教师。

可以让孩子复习三年级学习的内容，特别是计算题和应用题四年级。

可以适当预习四年级新知识。语文方面：依据三年级语文教材，多积累一下常用词语;练习练习写作，有空余也可以联系书法。英语方面：主要是巩固三年级的语法单词，适当复习四年级的新知识。

小学阶段总体学业任务比较轻，总体还是要关注学习习惯和阅读积累为主。

众所周知高中和初中的孩子面临比较大的学习升学压力，所以需要在这之前养成良好的学习习惯，那么假期则是培养好习惯的关键时期。家长对孩子是一对一，在校老师是一对多，自然在家这个效果更好。中学因为学生升学压力较大，阅读时间有限，需要在小学阶段就有一定量阅读积累，这会是孩子综合能力的一个提高过程。