四级完整作文范文高中语文 高中语文作文范文【三篇】

炎炎英文培训网小编给大家带来了四级完整作文范文高中语文 高中语文作文范文【三篇】相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、语文议论文范文2022高中作文
• 2、高中语文作文范文【三篇】
• 3、高中语文作文精选范文五篇

语文议论文范文2022高中作文

欣赏大海，不仅欣赏其磅礴、孤傲、宁静的壮丽景色，更应关注海在历史进程中所闪现的文学光芒，以及它在全人类艺术领域中的巨大贡献。海在古典文学中，以其多变的特质成为众多意象中的闪亮点，其价值远超于其表面的多变。曹操的壮志、李白的才华、张九龄的妙句，这些文化瑰宝不应仅被海水表面的光芒所吸引，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族，我们的目光应投向更深远的地方。

海的能量不仅在文学领域，它在艺术领域同样扮演着不可或缺的角色。莫奈、海明威、贝多芬等艺术家通过面对大海，感悟到宇宙万物与心潮起伏，创作出艺术珍宝，这些作品的广阔与丰富，远超海水本身的范畴。无论是印象画派、《老人与海》还是《命运交响曲》，它们在海的孕育下诞生，并超越了海的界限，成为全人类共同的财富。

海的渗透不仅在文艺哲学中，还深深影响着人类更本质的人性。雨果的“人心比天空更广阔”寓意深远，然而在现代科技充斥的社会中，人性再次成为需要讨论与审视的话题。有人提出“鱼的哲学”，认为能够随波逐流便是适者，但大海给予我们的应是礁石的坚定与恒久。正如礁石在潮水冲刷下仍巍然不动，当潮水退去，显露的才是真我本色。每个人的心都是大海，选择做鱼还是礁石，是处世哲学的选择，但毋庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

其实，大海给予我们的远不止文艺哲学，它在心灵深处呼唤着我们，让我们听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。面对海，我们会从马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻中，寻找到共鸣，感受到内心深处的呼唤。大海不仅是一片水体，它承载着历史的沉淀、文化的璀璨、人性的深度与心灵的呼唤，是我们共同的宝藏与精神的源泉。

高中语文作文范文【三篇】

【篇一】
在明代，公安派作家提出了独特的文学理念：文学创作应当独立不羁，不拘泥于传统，而是要源自作家内心真实的流露。这种理念深刻地体现了“言为心声”的真谛。
一个人的内心世界决定了他的笔下世界。金圣叹的二十四“不亦快哉”正是他内心世界的写照。然而，在现代社会，尤其是古今社会中，一些作家的人格与作品之间存在不匹配的现象。这种现象背后的原因大致可分为两种。
首先，一些作家在追求名利的过程中丧失了自我，成为了追名逐利的“作家”。例如，李绅因《悯农》而闻名，但他的为人却与诗中的意境相去甚远。其次，在一定的社会压力下，有时作家难以直接表达自己的心声。李贺的奇异想象和风格正是他怀才不遇的愤怒表现。
曹丕在《典论·论文》中指出，真正的文学作品应当源自作者的内心世界，而非依赖史书的记载或势力的扶持。在科技发达、言论自由的今天，我们应坚持“我手写我心”的创作理念，用文字针砭时弊。
作家陈远曾提到，美的本质是真。若过分追求美而失去了真，就背离了写作的本真。因此，我们应守住本真的心，不沉溺于虚名，而忘记文字的力量。
真正的美源于内心的真实。正如韩愈笔下的李愿，他隐居野外，登高望远，坐于茂树，清泉自洁，他的隐士之名正是他内心的写照。我想，真实存在于每个人的心中，这种真实的灵气也会通过文字得以展现。
我手写我心。无论是长茎芳草，还是繁茂竹木，都可以入心入文。我们不应受限于外界的框架，而应保持真实，让文字自然流淌。
【篇二】
赞扬与责骂之间的差异在哪里？
对于小明来说，差异可能只是一百分与九十八分之间的差距。对于小亮来说，却是及格与不及格之间的天壤之别。这种看似的不公平，实际上却蕴含着深刻的合理性。
正如古人所言，人生来就不平等。从出生那一刻起，每个人就是独立的个体，拥有自己的优点和价值。在这样的前提下，如何能用统一的标准来衡量每个人呢？
千年前，孔子提出了“因材施教”的教育理念。他的三千弟子各不相同，有富可敌国的巨贾，有高居人臣的政客。孔子能够准确把握每位学生的优缺点，扬长补短，因材施教。也正因为这样的“差别待遇”，每个人都能充分发挥自己的才能，实现自己的价值。
社会对每个人的要求应各不相同。正如一部精密的机器，既不能缺少强大的马达，也不能忽视小小螺丝钉的作用。可能对于小亮来说，九十分是他永远无法触及的高度，及格就是他尽其所能的结果。如果我们只是用统一的标准来评价不同的人，那么世间将埋没多少奇才异能。
是的，我们社会需要差别待遇。正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而书画创作只求神形兼备；正如廉颇以身经百战显赫战功位列上将，蔺相如以如莲巧舌精妙辞令为上卿；正如《舌尖上的中国》中能人以食物展现精致，《我在故宫修文物》中巧手以古物刻画精华……各行各业，各得其所，差别待遇实现了整体的共赢。
因此，作为国家与社会培养人才的学校，更应摒弃一刀切的做法，改革创新，因材施教，用不同的标准，培养出各取所长的人才。差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期望。
我一直坚信，每个个体都有其独特的魅力，每个存在都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！
“差别待遇”不等于不公平！
【篇三】
小时候，我对什么都充满好奇，却不像爷爷那样专注细致地做一件事。每当提起爷爷，我都会想起他制作玻璃佛龛的情景。
爷爷年轻时身处大户人家，却不像典型的少爷。在那个动荡的年代，爷爷既当过地主也做过农民。因此，我觉得爷爷身上仿佛融合了旧时代与新时代的缩影。这样的时代经历让爷爷身上凝聚了千百年来劳动人民的智慧。智慧不仅存在于爷爷的头脑中，更体现在他的双手上，融入了他的血液中。
爷爷的手工活非常出色，每次看他制作东西，总觉得他身上散发着光芒。佛龛是用来供奉神像的，爷爷制作的玻璃佛龛精巧细致，每一道花纹都对称，每一条接缝都笔直。除了玻璃佛龛，爷爷制作的小玩意儿也令人称奇。例如，他将红红绿绿的胶片唱片剪成各种图案，贴在玻璃上，制成玻璃花灯。元宵节时，这些花灯比起批量生产的塑料或纸质兔儿灯、荷花灯，更为精巧透亮。
爷爷去世后，他的奇思妙技随风而逝，再也无法见到了。华夏文明传承至今的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等，这些蕴含着劳动人民智慧的文化结晶正在逐渐消亡。如果没有传承人，我们只能通过史料了解它们，轻轻叹息一句：我们的祖先真有智慧！
科技的发展旨在提高人们的生活水平。然而，在物质生活更加丰富便利的同时，我们也不能忽视这些曾经辉煌的智慧结晶。在关注技术革新的同时，传承文化瑰宝，人们的生活才会更加丰富多彩。这难道不是更高层次的智慧吗？
我相信，总有一天，会有人能制作出比爷爷更精巧的佛龛，将这种劳动人民的智慧传承下去。

高中语文作文精选范文五篇

炎炎英文培训网(https://www.ywyaqi.com)小编还为大家带来高中语文作文精选范文五篇的相关内容。

要写 作文 ，必须要一个安静的环境，这就必须要一个人有一个安静的环境，其实这可以锻炼一个人的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。这就是写作的一个好处之一。下面是我为大家带来的高中语文作文，希望你喜欢。

高中语文作文1

这个暑假，我们一家人到石门关景区游玩。刚走下车，两座高达数百米的断崖峡谷就映入眼帘，犹如两扇巨大的石门。石门中间有一条清溪，水面清澈见底，在阳光的照耀下，波光粼粼。周围悬岩壁立，峡谷深邃，两面岩壁陡不可攀，壁上岩石峥嵘欲坠，真有“一夫当关，万夫莫开”之险。不愧是石门关，不愧是鬼斧神工!

我刚刚踏上台阶，立马就感受到了石门关的陡峭。望着眼前延伸到远方的台阶，心中不由得升起了一股踏上新征途的激动。有点期待，又有点紧张，顺着台阶往上爬，沿途风景美不胜收，茂密的松树林里不时传来一阵清脆的鸟鸣。树林里百花齐放，散发出沁人心脾的香气，一旁的潺潺流水唱着悦耳的“叮咚”声，流向远方。再抬头仰望，蔚蓝的天空不掺一丝杂质，朵朵白云看起来如棉花般美丽。一轮骄阳挂在空中，有些刺眼，听着这鸟鸣，闻着这花香，我的心情不由得愉悦起来，也不觉得累了。

又走了一段路，我便体会到台阶的厉害了。刚才还精力充沛的我此时却显得有些虚弱，气有点喘不过来。台阶在我眼中好像变得更陡，越来越难登上，在阳光的炙烤下，我出了一层薄汗：“先休息会吧。”爸爸说。我们找了一个木椅坐下，“喝点水吧。”妈妈递来一瓶水，我才发现自己的嗓子有些干，休息了一会儿，我们又继续出发了。

不知走了多久，望着远方似有似无的山顶，我叹了口气，开始怀疑自己能不能到达终点。我的嗓子火辣辣的疼，喉咙好像被什么堵住似的，让我难以呼吸。脚底重得像是灌了铅似的，根本抬不起来，全身都累得软绵绵的，仿佛下一刻就会倒下来。突然，我的前方出现了一个瀑布，心念一动，“到瀑布休息一会儿吧?”“好，冲啊!”我咬了咬牙，走向了瀑布。

哇!刚刚靠近瀑布，我就感受到了一阵清凉。走近一看，一股股清泉从悬崖上飞流而下，仿佛一条威武的银龙从天而降，形成一道壮丽的景观……

这种清凉让我的身心放松了下来，它似乎把我的疲惫都驱除了。我感觉自己充满了信心，充满了力量。再看看那山顶，心中暗暗下定决心“一定要登上顶峰!”

终于，在我踏上最后一个台阶的那一刻，我知道成功了。望着山下的美景，再看看我身后的路，顿时觉得自己一路上所受的一切苦累都是值得的。

高中语文作文2

山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼，也养护了弱小的悲啸;或者环抱双手，让流水变成湖泊;或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川……山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类胡作非为带给它的挫折。

水的流动，却更像是智慧的追求，个性张扬，流动便是它惟一的宿命。它并不会思索怎样直面挡路的顽石，而是轻柔地绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶、人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只以无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问，“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!”水说，“只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动、消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。”

山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

“有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。”山说，“我要面对挫折，化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流动着。

水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别;水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。

山和水对视着。

“其实，你我并不是对立着的。”山说，“我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，不放大痛苦;等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边朗诵山的倒影!”

山开始流动，水开始静默。

水开始坚强，去面对挫折。

山开始柔弱，去放大痛苦。

高中语文作文3

生命有多残酷，你就应该有多强，人生是永远的竞争。奋斗是唯一的出路。

——题记

白云，蓝天，仿佛片片风帆，缀满蓝色海际;绿水，青山，宛若妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里，孕育着一个不平凡的你，一个不一样的天地。也许我们共处的时间并不长久，一天，一个月或是一年，但我们都将铬记与你度过的这些时光，它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中，回味时，嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。

“生命是一种过程而非结局”。是的，你教给我们很多很多，教会了我们学会拼搏，学会追求，同时，你又是一方有梦、有爱的水土，让我们拥有梦想，体味淡淡生活中的爱。记得有人说过:“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛，勇敢解决问题，笑对人生。”与你共处的日子里，时时充满进步向上的热情，充满无数无言的爱，指引着我们在正确的大路上行走，享受这个过程，让人有种深深的归属感。我们说，我们快乐着，因为我们在路上，与你同行。

因为我们在路上，所以留下了许多风景在背后;因为我们在路上，所以我们学会不断向前拼搏;因为我们在路上，所以我们拥有的过程;因为我们在路上，所以我们努力并快乐着。也许，我们给你留下的仅仅是一道印痕，就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹，风雨过后，便慢慢消退。但我们无悔，毕竟你留给我们的路还更长。

我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你，毕竟我们懂得太少，也太渺小。我们能够简简单单告诉世界你的好，却不能透析你，品评你。

一路上，有许许多多的风景。为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同时也是美丽的，上帝都不敢保证天是否有奇迹，正如这首短短的小诗所说:“生命有多残酷，你就应该有多强，人生是永远的竞争，奋斗是唯一的出路。”我们在路上，一直行走着。

如果说，让我用一段话来描述我们心中的你，我会用张正军的这首诗:“借诗起兴，奏华章，神采半边天月。一片丹心酬志，荡尽祖传家业。荟粹名师，云邀大腕，弦鼓铮铮烈。春风化雨，孕生多少豪杰。

敢叫巾帼传奇，神娲再造，重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅，打得东夷寒彻，百载风华，万枝桃李，捷报飞如雪，曲高人旺，再飞檐宇如阙。”

一路上有我们，我们快乐着，因为我们在路上。

高中语文作文4

渴望飞翔的人永远不会甘于爬行。——题记

雄鹰有搏击长空翱翔蓝天的壮志，所以它历经磨难、接受痛苦，只为展翅蓝天。蝴蝶扇动娇嫩的翅膀，游弋于一片万花丛中，享受这飞翔带来的自由之美。那扇动的翅膀披着征程的风霜，透过风霜我感到雁的坚强和飞翔的风光。 炎炎英文培训网

梭罗振翅于内心的朴素、宁静，冲破繁纷复杂的尘世，待到夜深万籁俱寂之时品味寂寞恬静，更为神往。他不为世俗枷锁所囚禁，毅然决然地回归原始简朴的生活，而有了“结庐在人境，而无车马喧”的澄清心静，开拓了全新的对生活意义的思考与阐示，带领人们寻求本该存在的安静质朴的精神归宿。他不甘于日趋社会化的世界，不想成为金钱下的奴隶，于是放开渴望宁静的翅膀飞向精神的纯洁，摆脱了物质束缚，得到了安宁。

挺立的笔杆是他翅膀的羽翼，旧社会的黑暗、封建专制的腐朽为当时的中国蒙上了一层阴影。鲁迅不顾世俗的反对和批斗，抨击旧社会的残忍黑暗，坚决反对人性扭曲的传统，展翅的飞翔于思想的蓝天净土中，引领着一拨又一拨的热血中国青年冲击思想的囚笼，获得精神的解放。渴望飞翔渴望自由，让他一次次有了坚强的意志、不畏风雨的力量，在被蹂躏的社会中飞翔。飞翔的高度让他看见暴风雨后的黎明，飞翔的力度让他为人们洒下斗争的希望和力量。

幼年的朱元璋深受沉重赋税的打击，四处流浪，走遍淮西，开阔眼界、积累社会 经验 。他不甘心屈服于元朝的腐败统治，想要飞翔于自己的碧海蓝天中，所以他去参加了起义军，鸿鹄高飞，一举千里，驰骋于反抗压迫的战场中。他的壮志凌云、不懈努力为他打下天下，统一中国，有了飞翔、冲破压迫的希望，他便有了面对苦难的力量、不屈的灵魂。飞翔的他得到了一人之下万人之上的尊敬，终于翱翔与自己的天地。

对飞翔的渴望让你拥有一览众山小的壮志，飞翔的快感带给你凌驾自由的享受。不为飞翔的彼岸，只为能追逐全新的希望，去释放心中的豪情壮志，去领略站在云端的风采，去感受立足成功的欢愉!

高中语文作文5

“你们再看看书，我再看看你们。”

毕业 前的最后一堂课。老师站在讲台上，她的身姿依然端庄，她的面容依然慈祥，可，我分明从那亲切的眼神中，读到了一缕淡淡的忧伤……

三年级时，我认识了老师，眯缝着眼，柳眉轻扬，眼角眉梢都是笑意：“孩子们好!”那一刻，我便想，我和她一定会有许多 故事 。没错，四年级时，她成了我的班主任。她一直温柔可亲，课堂上，像一个陪伴我们学习的朋友;课间时，她和我们一起跳《小苹果》;在阳光撒满窗棂的冬日，我们总喜欢依偎在她身旁，从背后抱住她，哪怕不说一句话，幸福的感觉也会在心间流淌。可是，五年级来了，她也变了，变得比之前严厉了许多。尽管我知道，她是为了治理班上那几个调皮蛋，但有很多同学开始讨厌她了。六年级，她对我们要求越来越严格，作业一天天多起来，休息的时间一天天少起来。我也有点讨厌她了。

可，今天，这节课上的她，那么亲切的眼神，那么慈祥的笑容，我仿佛又找回了三年前初识的她，我突然想要时光停留在这一刻……

我又望望坐在我后面的萌，她的小脸埋在一大摞书里，说起我和她的故事啊，是一夜都讲不完。

刚刚上小学，一个小姑娘独自坐在座位上，没有一个朋友。看到这个孤单的小姑娘，我伸出手，邀请她：“我叫李书乐，一起玩吧!”小姑娘羞怯地看了我一眼，随之咧嘴笑了。从此，我知道了她叫萌，很快，我们便形影不离。

环视了一周教室，我那几个傻瓜似的“老友记”居然莫名地安静了下来。张佳怡呀，是我的老同桌，我们的同桌路可是几经波折。哼哼，她这个人，时静时疯，现在，我竟看到她正黯然神伤，偷偷抹掉眼角的泪珠。张丁兮这“疯子”也沉默了，这样子，和把我羽绒服弄坏时的小样，可真没法比呀!“胖胖宁”又吃胖了，嚷了三年的减肥，也还是老样儿。当年那个“小矮人”罗一轩一下子蹿高了许多，也不知道他明天的考试还会不会再马虎……

我想要再看看书，让老师再看看我们。哪怕，静静地，不说一句话，幸福也会凝结在这一刻……

高中语文作文精选 范文 五篇相关 文章 ：

★ 高中语文作文范文5篇

★ 高中语文作文五篇精选

★ 高中优秀作文范文五篇精选

★ 高中优秀作文范文五篇

★ 高中作文五篇范文精选

★ 高一语文作文五篇精选

★ 语文高一作文五篇范文

★ 高中语文作文范文3篇

★ 高中语文作文素材5篇

★ 2019高考满分作文精选800字范文5篇

以上就是炎炎英文培训网小编给大家带来的四级完整作文范文高中语文 高中语文作文范文【三篇】，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注炎炎英文培训网：www.ywyaqi.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。