辩论用英语怎么说

辩论在英语中说法是argue。

词典释义arguevi. 争论，辩论;提出理由;vt. 辩论，争论;证明;说服;n. (Argue)人名;(英、法)阿格。

debaten. 辩论;(正式的)讨论;v. (尤指正式)讨论，辩论;仔细考虑。

dispute 基本解释：辩论，争论;激烈争辩;争执;争吵;吵架

dispute 变化形式：复数： disputes;第三人称单数： disputes;过去式： disputed;过去分词： disputed;现在分词： disputing。

组句：

1、不想再辩论下去了。I don't want to argue with you anymore.

2、激烈辩论以后终于作出了决定。After some heated argument a decision was finally taken.

3、意见在辩论中截然相反。Their opinions were at opposite poles of the debate.

4、大学时便练就了辩论技巧。She honed her debating skills at college.

5、那场辩论最后以大吵大闹收场。The debate ended in uproar.

6、学生就这些诗的美感展开了辩论。The students debated the aesthetic of the poems.炎炎英文培训网

7、需要转换一下辩论的焦点。We need to shift the focus of this debate.

8、随着辩论的继续，火气就上来了。As the debate went on, tempers began to fray.

9、偏离了辩论的主题。We seem to be straying from the main theme of the debate.

小学英语拓展课程可以帮助学生进一步提高他们的英语语言技能，培养更广泛的英语兴趣。以下是一些可能的小学英语拓展课程的示例：

英语阅读俱乐部： 阅读俱乐部可以组织学生阅读英语小说、故事书或杂志，并讨论书中的情节、角色和主题。这有助于提高阅读理解和词汇量。

英语写作工作坊： 学生可以参加写作工作坊，学习撰写不同类型的英语作文，包括故事、日记、信件等。他们可以分享和编辑彼此的作品。

口语表达课程： 这些课程可以帮助学生提高口语表达能力，练习发音、语音语调，以及进行口语演讲和辩论。

英语剧场课程： 学生可以参与戏剧和表演，用英语演出不同的剧目，这有助于提高口语表达、表演技巧和团队合作能力。

英语音乐课程： 音乐可以帮助学生更轻松地记忆单词和短语。音乐课程可以包括英语歌曲的演唱、歌词编写和音乐制作。

英语文化课程： 学生可以学习英语国家的文化、风俗习惯和传统，通过了解不同文化来增加对英语的兴趣。

英语游戏和竞赛： 组织英语单词游戏、拼字比赛、英语知识竞赛等，以寓教于乐，激发学生的英语学习兴趣。

英语电影欣赏： 学生可以观看英语电影、动画片或纪录片，提高听力理解能力，并讨论电影中的情节和主题。

英语讲座和演讲比赛： 邀请专业人士或老师为学生讲解不同主题，或组织英语演讲比赛，锻炼学生的演讲技巧。

英语艺术和手工制作： 学生可以通过制作英语相关的艺术和手工制品来提高词汇量和创造力。

这些拓展课程可以根据学校和学生的需要进行调整和定制。重要的是确保这些课程既有趣又有教育意义，激发学生学习英语的兴趣。

英语专业学什么课程介绍如下：

英语专业学习的课程主要有：英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况等。

英语专业学生掌握英语语言学、文学，英语国家的历史、政治、经济、外交和社会文化方面的基本理论知识，受到英语听、说、读、写、译的良好的技能训练。

英语专业的学生需要具备的知识技能主要有：

1、了解我国有关的方针、政策、法规。

2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识。

3、具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力。

4、了解我国国情和英语国家的社会和文化。

5、具有第二外国语的一定的实际应用能力。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

培养目标：

本专业旨在培养熟练掌握英语语言基本技能，具备较为扎实的英语语言文学专业知识以及与本专业相关的自然、人文和社会科学知识，具有国际视野和较高人文素质的应用型人才。翻译方向的毕业生能在外事、经贸、旅游、科技、文化等部门担任翻译或以英语为工作语言的公关、文秘等工作。教育方向的毕业生能胜任中小学或学龄前的英语教学或相关的教学管理工作。