2023-12-29 13:01:40 | 炎炎英文培训网
第一、高效正确的练习方法。
背单词不如背句子,背句子不如背文章,背文章不如背总统演讲。
我分享2大练习方法,希望对大家有帮助!
(一)句子处理的十步骤
Ten Steps to Tackle a Sentence
1. 先搞清楚每个单词的意思。一定不能偷懒!学一句算一句,多花点时间是值得的!
2. 然后,给每个单词注音标。
3. 接着开始努力操练嘴巴。首先注意五大发音要点:
1) 双元音饱满,长元音拉长;
2) 短元音收小腹、短促有力;
3) 连音;
4) 略音;
5) 咬舌头。
4. 三最口腔肌肉训练:最清晰,最大声,最快速。
5. 一口气:一口气之内重复尽可能多的遍数。训练底气, 气势压人!
6. 反复地、自然地说出优雅的、模模糊糊的英文。达到英美人士的境界!
7. 想象语言环境。想象在什么情况下,这个句子可以卖弄出去。
8. 举一反三,融会贯通。
9. 纸条满天飞,环境随身带。把操练完的句子抄写在纸条上,随身携带!
10. 疯狂卖弄。到处找机会卖弄,不断加深印象!
(二)精细模仿5步训练法
模仿5步训练法:
查单词-听音频-练文本-录音频-循环练
一、查单词
单词是只查生词还是全都查?
1 我的建议是全都查,原因是你不确定你认识的单词就一定是那个读音,比如been,到底是长音还是短音?牛津高阶上显示为短音,是不是完全出乎你的意料。当明确了每个单词的读音之后,再去练习,你就有了100%的信心。当然这是有一个大前提的,就是你必须系统学习和训练过发音,之后再去查阅和练习才是有效果的。
2 还有当你查音标的过程也是在训练和不断确认每个发音的读法和写法的过程,当你坚持查音标1-2月之后,你会练就一项神奇的技能,看到单词就能快速标记出音标,就像你能快速在汉子上标记拼音一样。
二,听音频
听音频到底怎么听?听什么?
1 听音频是首先保持100%专注,静心听音频的每个细节,用笔在纸质文本上进行标记,方便朗读模仿时用。
2 听的内容可以包括:每个单词的发音,意群中的连略读,断句,语调,重读弱读等。
3 当你认真听过5-10遍之后,整体对音频内容就有了一个初步的了解。当你专业系统学过发音之后,再去听,你能听到的细节会更多。甚至于知道哪几个发音可能需要练习。
三,练文本
本文到底要怎样练习?
1拿到文本不用急于马上朗读,建议先把生词的音和意明确,反复朗读重难点生词和难词,直到单词可以相对标准流利的说出来。
2 然后随着文本的标记大声朗读每一个句子,注意,这里面强调一个句子反复朗读,直到读熟之后在进行模仿。
3 待句子读熟之后,听音频跟读模仿,跟读模仿时注意音频声音要略先语自己跟读的声音,在跟读过程中尽量做到跟读和音频一致。炎炎英文培训网
四,录音频
为什么要录音频?
1 跟读一段时间后,会很难更像音频,所以要通过录音频,听自己的声音,这样能听出很多细节的地方。
2 再对比原音频,把听出来不像的地方用笔标记出来。录音要练习一段时间就录音,反复录音,听自己的进步,这也是一件很开心的事情。
五,循环练
为什么进步慢?
1 当完成一轮训练之后,如果不聚焦专注于和音频不一致的地方,进一步打磨,基本上也就停止了进步。所以每一轮的练习都是在发现新的问题,而下一轮的练习是在解决上一轮的问题。
2这个过程中,有的时候你也听不出来和音频的差别,或者听出来也不知道怎么解决,这时候就需要专业的老师指导和纠正了。
3 一直练习直到和音频一模一样为止。一篇文章的模仿标准是1000遍。
第二,重复重复再重复,练习练习还是练习。
学习语言检验的唯一标准是脱口而出。所以大量的练习是必须的。
从根本上说,提高口语能力来自于对语调、词汇和语法的理解。
可以从以下几点开始锻炼:
1、扩大词汇量
学习和培养英语技能关键是词汇的积累。掌握了一定数量的词汇后,才能更准确地表达想法。
2、改善发音
从网络频道到在线词典,这些工具可以帮助同学大声朗读单词,以便掌握发音。准确的发音是说话时被理解的关键。
3、提升流畅度
每种语言都有自己的流畅度和节奏。说英语时,了解缩写会很有帮助,例如,两个单词组合在一起形成一个词语。
此外,要了解说话时需要重读的音节。这些可以来自于对话练习和听当地人说话。
4、言语模仿
基本上就是模仿母语人士的说话方式。简单的方法就是观看带字幕的视频或电影。
首先,读句子并大声说出来。试着在中间暂停,尽可能地复制说话模式。
5、用英语复述一个故事
从一些简单的故事开始,比如童年时代的童话或传统故事。
然后可以更进一步,挑战复述别人用英语分享的故事。
很多出国留学的学生们经常担心自己的英语说不好怎么办?同学们没完全掌握出国留学英语表达,于是糗事一个接一个上演,下面我带大家了解出国留学英语说不好有哪些原因,希望对你有帮助。
出国留学英语说不好有哪些原因?
1.发音不准确
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样,你能听懂自己的发音,就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用“底气”发音,而多数中国人只用口腔发音,说出来的话味道差别很大。因此,说好英语要胆大!模仿!多说!最好是找个native把口语听力练起来。
对连音和略音缺乏了解
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。
解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。
例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and motherare both teachers. 中and就只读/n/音,属于略读。
2.英语有不同的口音与方言
首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。你可能会碰到这样的问题,学了十年的英语到了国外却连点杯咖啡都不知道怎么说,一句“How do you like yourcoffee?” 可能就让你觉得莫名其妙了。造成这种现象的一个主要原因是学习材料与实际生活的脱节。那么问题来了,怎样才能把教科书中的学习材料与实际生活很好的结合在一起。同时解决英语中不同的口音与方言这一问题。
其实,互联网时代带来的丰富的影视材料可以从很大程度上弥补这个缺憾。比如美(英)剧就可以作为一个很好的生活口语素材来源。看电影、看美(英)剧可以提高英文听力+语感+口语+词汇量, 现在英剧美剧满天飞选择哪些英剧美剧学口语呢?美剧(英)很多,大家也可以根据自己的喜好来选择,虽说目的是学英语,但首先也要自己喜欢看对自己的口语才可以。
3.单词不熟练或词汇量太少
有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像“good-bye”“how do you do?”“thank you!”一样,那听力肯定会大为提高,怎么办?提倡通过语境来记单词,在阅读中记单词,并使用词典来加深对单词的理解,这种方法效果最好。建议大家建立一个词汇表,作为学习英语的基础,把遇到的实用的词放在里面,加例子可以查一下字典,看看里面有没有什么比较好的句子。建立一个属于自己的词汇表,挑选单词的时候,不要一味添加单词。
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