英语思维导图怎么画？

六年级英语上册第五单元思维导图绘画步骤如下：

1、准备材料：选择合适的纸张、黑色水笔、彩色水笔、铅笔等材料。

2、确定内容主题和内容大纲，例如六年级英语上册第五单元的主题和内容大纲。

3、开始画图：首先在纸张的中心位置画出一个图像，这个图像可以代表第五单元的主题。然后，围绕这个图像画分支线，每个分支线上写一个关键词或主题，用不同颜色的笔标注不同的分支和关键词，以增加视觉效果。

4、完善思维导图：在每个分支线上添加更多的子主题和关键词，用不同的颜色和标记区分不同的部分。同时，可以添加更多的图像和符号，以增强思维导图的视觉效果和信息量。

5、检查并修改：检查思维导图是否有错误或遗漏，并进行必要的修改。确保思维导图清晰、准确、易于理解。

思维导图的特点

逻辑严谨、加深记忆的特点使得思维导图成为一种有效的工具，可以帮助我们整理和理解信息，提高记忆效果。通过逻辑性的引导，我们可以将分散的信息梳理出来，形成逻辑有序的画面，加深我们对信息的理解。

同时，思维导图也具有条理性，可以根据主题按顺时次展开，帮助我们形成清晰的分支和知识体系。通过思维导图，我们可以将大量的信息组织起来，形成记忆的框架，使我们更容易理解和记忆。

思维导图通过分枝的形式表现出来，每个分支都围绕着中心主题展开，分支的扩展与发散性相互呼应。这种发散性的思维方式可以让我们从更广阔的角度去看待问题，避免思维定势的束缚，通过发散性的思考方式，我们能够从多个角度思考问题，并找到更全面的解决方案。

在 英语学习 过程中,利用 思维导图 能够对所学知识进行整体的检查、修正以及补充,最终实现自身关于整个知识的完善与把握。怎样画英语思维导图呢?本文是我整理怎样画英语思维导图的资料，仅供参考。

怎样画英语思维导图

步骤：

一、将要分析的英语 文章 进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块)，越简单越好。

二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 ，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。

三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图

1、中心图：思维导图的中心图一定要有“图”，而不能只是一个圈!

2、主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词

3、发散：对每个主分支进行发散

注意：1、关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度

2、主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开

3、思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色(对比类思维导图例外)

《Animals》单词记忆思维导图案例

单词的记忆是孩子英语学习的难题， 我们对学过的 动物类 的单词用思维导图进行了归纳。

首先在黑板上将动物分成三大类：Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些，并写在纸上，讨论之后由一至两个小组长将 总结 后单词贴在各类动物的方框里，再由同学们挑毛病，最后再进行总结。由于Land类的动物较多，所以又引导学生小组讨论Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。

下面是另外一种形式的动物导图：

除了将单词图形化外，我们还要利用思维导图将生词的关系梳理出来。想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的 发散思维 ，大家平时要多练习。

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英语思维导图作为一种较为先进的学习方式，在英语学习中越来越受到大家的认可。不仅可以帮助学习者更加直观地理解某个知识点，还可以促进思考能力的提高。那么，怎样才能培养出英语思维导图呢?

1.选择适合自己的工具

在使用英语思维导图进行学习时，首先要准备好一款适合自己的思维导图工具。市面上有很多种类型的工具，可以根据自己的需求选择，常用的例如XMind、MindManager等。这些工具都提供了免费试用版本，可以先试用一下看看哪一种适合自己。

2.熟练掌握基本知识

在进行英语思维导图的过程中，需要涉及到一些基本知识，例如单词的记忆、单词之间的关联等等。所以，在进行英语思维导图之前，我们需要先熟练掌握这些基本知识，才能更好地运用思维导图。炎炎英文培训网

3.培养整体思维

英语思维导图需要运用整体思维，把知识点之间的关系联系起来形成一个完整的思维图谱。善于把所学知识点进行关联，并在理解知识点的基础上，形成自己的总结和归纳。因此我们在日常生活学习中，需要多加训练这种整体思维的能力。

4.重视日常积累

成功的英语思维导图还需要日常的积累，需要我们不断地积累相关的英语单词、短语、句型等等，习惯性地进行整理和分类，将其与自己已有的知识点进行联系。这样一来，在进行英语思维导图时，就可以抓住主线条，标注重点，并找到每个知识点的关系，达到优化整合知识点的目的，提高学习效率。

5.多实践、多尝试

英语思维导图并非一蹴而就的技术，需要付出时间和努力。当我们掌握了前四点的技巧后，就需要开始多实践、多尝试了。可以通过做作业、写论文、在讲解之后进行总结等方式，让英语思维导图成为自己日常学习的习惯。

总结

英语思维导图对于英语学习者来说，是一种新型的学习方式。它可以帮助我们形成深度思考，拓展我们的知识面，提高英语能力。但是，学会英语思维导图需要进行适当的实践和积累，相信只要不断地尝试和坚持，每个人都能够掌握这种技巧。