老师的课程表用英语怎么说？

综述：

课程表、数学、语文、英语、体育、微机、科学、音乐、美术、综合、品德与社会、自习;翻译成英文为：Curriculum, mathematics, Chinese, English, physical education, microcomputer, science, music, art, synthesis, morality and society, self-study。

重点词汇

课程表 school timetable

数学 mathematics

语文 Chinese

英语 English

体育 physical culture ; physical training ; sports ; sports activities

微机 〈简〉微型电子计算机 microcomputer ; PC

音乐 music

美术 the fine arts ; art ; painting

品德 moral character ; morality ; quality

自习 study by oneself in scheduled time or free time ; review one's lessons

综述如下：

1、FTP：班主任节

2、LSW：老师代号炎炎英文培训网

3、FTP：班主任节

4、LSI：老师代号

5、CHIS：中国历史

6、CYK：老师代号

7、MATH：数学

8、LME：老师代号

9、CHIN：中文

10、LKT：老师代号

11、PTH：普通话

12、CKW：老师代号

13、MMLC：多媒体语言实验室

14、SOCS：社会教育

15、LMY：老师代号

16、ENG：英文

17、SSA：老师代号

18、BIO：生物

19、LSW：老师代号

20、BL：生物实验室

21、CHEM：化学

22、LKH：老师代号

23、CL：化学实验室

24、READ：阅读课

25、TYM：老师代号

26、CL：电脑

27、HST：老师代号

28、506：506室

29、CL：电脑

30、LBC：老师代号

31、505：505室

32、PHY：物理

33、KYM：老师代号

34、PL：物理实验室

35、MUS：音乐

36、TYM：老师代号

37、MR：音乐室

38、PE：体育

39、CMY：老师代号

40、PG：操场

41、PE：体育

42、LTW：老师代号

43、PG：操场

44、VA：视觉艺术

45、LSI：老师代号

46、AR：美术室

课程表简介

课程表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，简称课表。课程表(简称为课表)分为两种：一是学生使用的;二是教师使用的。学生使用的课表与任课师使用的课表在设计结构上都是一个简单的二维表格，基本上没有什么区别，只是填写的内容有所不同。

周四辅导班晚上8.30课程表如下：

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”;每天保障做一小时的语文或数学作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。

2、每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、语文课程计划：7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

2、数学课程计划：7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

3、英语课程计划：英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

暑假对孩子的重要性如下：

1、暑假对孩子来说可以减轻新学期的学习压力。在假期里首先要做的就是复习和预习，因为对于孩子来说，一个学期结束了，新的学期也马上开始了。但是结束并不意味着完结，而是一个新的开始，并且孩子每一个学期所学的知识点都是有衔接的。

2、通过考试，我们知道了孩子这个学期的不足，就要趁着假期给孩子补一补，帮助孩子巩固好基础知识，只有这样，等新学期开始了，孩子才能更好地接受新的知识，才能够更好地理解所学内容。

3、在复习完后，我们也要给孩子安排预习计划，比如语文需要背诵的课文、古诗词和生字词等;英语课文的诵读和单词的背诵;数学知识点的预习，课本上习题的演练等。