英语四级要怎么准备?

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本文目录一览：

• 1、英语四级要怎么准备?
• 2、大学生如何一个月过英语四级？
• 3、四级英语作文字数问题

英语四级要怎么准备?

充分利用真题，反复训练听力，积累好词好句。
考英语四级可以通过以下方式进行准备：
1、历年来的四级真题是比较好的练习材料，通过做真题，可以了解考试的题型变化、出题风格题目的难易程度。
2、听力在四级考试中占很大的比例，因此这部分不能忽略。
3、积累好词好句，实际上对英语学习中的听力、口语、阅读和写作很有帮助。
英语四级考试的“及格线”是425分，英语四级成绩达到425分以上可以报考英语六级。

大学生如何一个月过英语四级？

可以很放心的告诉你，如果你有高中英语较好的底子，一个月之内过英语四级是个很轻松的事。

我给你的建议也是要看情况的，如果你是想高分通过的话，单词是一定要背的。建议一周内做至少3套卷子保证手感，每天背50个单词。

如果你只是想通过就可以的话，只做卷子就可以了，而且根本用不了一个月。就拿我来说吧，四级我做了大概10套卷子，没怎么背过单词，因为觉得背单词很枯燥，根本坚持不下来，只练卷子最后考了514分。

做卷子很重要。下面我来介绍一下我的经验。无论是四级还是六级，到了考场上都只会给你留下一个印象:听力听不懂，题量太大时间不够用。所以平常做卷子，听力一定要听，而且不要暂停，即使当下听不懂也要硬着头皮选，就当做是在考试，你没有暂停的机会。有时候幸运也是凭手感练出来的。熬过了前两套卷子，听力你会越做越顺。平常练习不用把大部分时间花在作文上，临考试前一晚多想几个好用的句型，考试的时候一一套用就好了。定语从句来一个，倒装句来一个……套用句型非常好用。

笔试部分是考验你速度的时候，这10几套卷子就起了大作用，你做题的速度快，拿的分就高，真的是这样。第一道题先用30秒瞄一眼要选的单词是不是都认识，如果很陌生，果断放弃，先做那选择句段的题，等回头用30秒直接蒙。句段的题分数一定要拿到手，平常练习要要求自己15分钟做完，并且最多错两个。因为这道题真的不难，有眼睛的都会做，拼的就是速度和准确度。两篇阅读理解有不认识的单词不要慌，根据上下文推出来，你就要有那种没背单词的自信，心里提醒自己，我是做了10套卷子的人！我做过20篇阅读了！一定不会辜负自己。啊对了，每做一个选项都要在原文画出出处。

翻译题平时练习的时候往笔记本上记点笔记，记住一些重点词，背下来，说不定用的到。翻译的时候不要想的太复杂，也不需要任何华丽的句型，就按照顺序直译就好。因为标准答案就是大白话，用词准确就OK啦。

最最最重要的就是每座一套卷子一定要给自己限时，再那段时间里不要看手机，不要查单词，就像考试一样。特别是临考之前做试卷，临考前一周，一定不能懈怠，继续做卷子，把手感和语感保持住，拿下四级没问题的

四级英语作文字数问题

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英语四级作文要求达到120字。

全国 大学英语四级 作文写作对字数有要求。要求考生根据所规定的题目及所给出的提示写出一篇短文，长度不能少于120词。写作部分的分值比例为15%。

根据全国大学英语四级考试大纲可知，英语四级作文写作要求考生能在半小时内写出不少于120词的短文。作文题的提示形式包括提纲、情景、图画或图表等，每次考试采用其中的一种形式。英语四级写作部分占整套试卷的15% =106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格，答题时间为30分钟。

考核要求：要求考生能用英语描述个人经历、观感、情感和发生的事件等;能描述简单的图表和图画;能就熟悉的主题发表个人观点；能写常见的 应用文 ;能根据提纲、图表或图画等提示信息作简短的讨论、解释和说明。中心思想明确，结构基本完整，用词较为恰当,语句通顺，语意连贯，能运用基本的写作策略。

大学英语四级写作高分方法

一、了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求

英语写作测试，其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力，和用英语表达思想的能力，体裁不外乎议论文， 说明文 和应用文，主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。

综观历年的四级作文真题，变化趋势是从 三段论 的议论文向实用性更强的应用文体，尤其是书信写作方面倾斜。考生平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展，争取在实践中磨练敏锐的审题能力。

二、迅速梳理写作的思路，列出并借助提纲进行写作

到了大学阶段，学生还是非常善于思考的，他们不仅想象力非常丰富，晚上做梦，还经常daydream, 各有独特的思维和写作思路。但是，如何将千头万绪的思路梳理清楚，学生则必须有真工夫。

为此，在进行四级写作时，考生一定要首先形成自己的观点，之后合理运用一些手段，如常用的有四种：陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等，之后充分就此展开论说。这样通过高效思考，严密组织，再辅以提纲形式的文章架构，考生一定会写出较符合规范的文章。

三、扩展写作提纲，草拟文稿，表述主要观点

在利用提纲展示个人写作思路的基础上，学生还应充分利用现有的英语水平，按照一定的逻辑思路，充分表达个人的观点。写作之初，学生不必字斟句酌，只要脉络清楚，具备轮廓就可以了。草拟文章的过程实际是把思维结果外在化的过程，学生应力争使文章具有连贯性和流畅性。

草拟过程的顺利与否，在很大程度上取决于平时训练所达到的水平。许多考生畏惧作文，经常懒于动笔;还有一些考生认为写作很难提高，干脆放弃平时的训练。熟能生巧。只要坚持多写、多练，平时注意扩大阅读，写作的水平自然就会提高。

四、在反复揣摩的基础上，完善文章的草稿

自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面几个方面把握：注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型)。

例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不爱 凯撒 ，而是我更爱罗马)。需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌;句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。

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