学前教育四级作文范文 华南师范大学学前教育学考研经验分享？

学前教育四级作文范文 华南师范大学学前教育学考研经验分享？很多朋友对这方面很关心，炎炎英文培训网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、大专的自我鉴定范文
• 2、华南师范大学学前教育学考研经验分享？
• 3、教育类毕业生自我总结5篇精选

大专的自我鉴定范文

自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是我收集整理的大专的自我鉴定范文800字（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。悄圆颤

大专的自我鉴定范文1

大学三年生活马上就要结束了，回忆这三年的历程，曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，她给我留下了很多美好回忆，我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。

在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。三年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，当时很不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那时的经验。在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳；在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，配合部长出色的完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。

最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

作为一名新世纪的必要大学生，我继承了中国勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，又有新世纪快速发展，高速生活的节奏。凭着这种精神，在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！

大专的自我鉴定范文2

我是xx广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。下面就本人四年的大学生活来作一个自我鉴定：

大学四年，是我来之不易的启败学习机会。在这大好时光里，我本腔槐着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护共产党的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党靠拢，并取得了结业证书。

在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

大专的自我鉴定范文3

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

大学三年遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位。

端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。本人就读于x大学x专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了x学习，现已修完全部课程，即将毕业。

三年的学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过x学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去。

大专的自我鉴定范文4

经历了这三年的一个学习，对于今后的路，我也是有了更加清晰的了解，并且我也是相信自己迈入到社会职场，会做好工作，立足去取得自己的成就，每一次的选择，我也是会接受，就像此次的大学生涯，高考的时候并不是特别的理想，但是既然来了，我也是做好了准备，并积极的去学好了，毕业之际，也是对个人来鉴定下。

迈入大学的门，我也是抱着很大的憧憬，虽然自己考的并不是特别的好，但是我也是珍惜在大学的日子，不想错过，不想因是大专而让自己颓废下去，总要学到东西，去面对今后的一个社会，毕竟压力还是很大的，也是听学长们说了很多关于工作的艰辛，并且自己也是在实践里面知道，如果自己的基础不好，以后想要做好一些的工作，根本就没有机会，学习的时候，我会认真的做好笔记，不懂的部分会去办公室找老师，或者埋头在图书馆找相关的资料，与同学相互的探讨，每一个知识点的掌握，以及去到兼职实践里的运用也是让我把这些彻底学会，变为自己的能力。特别是在大二专业的学习时候，我也是把相关证书去考，为此也是在自习室度过了漫长的日子，这些枯燥的日子虽然当初是很煎熬的，但是最后得到的结果却是让人惊喜，我的考证也是很顺利，每次也是顺利的考到手里了。

和同学间的相处，大学的日子，充实而快乐，在学习之余，我也是会去做一些事情，去让自己得到放松，而不是一天时刻都是学习之中，那样也是太过于枯燥容易崩溃的，去和同学打球，参与社团的活动，收获的友谊，以及锻炼到自己的身体，还有其他的一些能力，也对于我来说，真的帮助挺大的，特别是每次的运动，真的让我会充满精力去应对学习上的困难的。相互的去探讨如何组织做好一次活动，去找一些自己没尝试做过的事情，大学没有去虚度过，每一次的尝试都是一个新的体会，也是让自己感触到更多，明白自己擅长做的.事情以及一些缺点，不断的去改变，去调整。

而今要毕业，和同学分别，有些同学会留在这座城市，有些会回家，很多的人也是走上各自不同的岗位，要分离挺不舍，大学的日子也是很怀念，不过而今，我也是对于今后要走的路有信心，能去走好，让自己收获更多。

大专的自我鉴定范文5

三年的大学生活过的可真快啊，还没来得及回味呢就已经面临着毕业了，这可真是让我感到不舍和难过。在这三年里，我从老师那里学到了不少的专业知识，也了解了不少和以后工作相关的技术，这让我对毕业后的生活充满了向往和信心，同时我也得感谢在学校里一直帮助我的那些同学，是他们教会了我许多为人处世的道理。在毕业之际，我对自己的鉴定如下：

一、在思想上

记得高考的成绩出来后，我整个人都是失了神的，因为我的成绩一点都不理想，只能读一个专科院校，本来我也想着去复读的，可那时的我也没有学习的耐心，所以还是放弃了复读，选择了一个专科学校。来到学校后，我依然还是迷茫的，因为我不知道以后的自己该怎么办，毕竟一个专科院校的学生能干嘛呢？抱着这样的心态，我对于学习其实是无所谓的，我就想着在学校里混日子算了。

后来，经过老师和周围的同学指点后，我终于认清了自己，也确定了学习的目标，我应该在这三年里好好地把专业学习好，这样就能在毕业后找一份好工作，只要技术到位了，还愁找不到好工作，还怕比不过别人？很多时候吧，根本不是别人主动打败了你，而是自己放弃了自己，这根本不是我想看到的结果，所以我可得加把劲去学才行。

二、在学习上

既然自己的起点已经比别人低了，那就只能用自己的努力去弥补自己的不足了。在学校里，我认真的跟着老师去学习，有不懂的地方我就会在课堂上问老师，我的老师别看只是在咱这个专科学校当老师，可他们的专业基础一点都不差，所以他们对我的帮助格外的大。为了让自己能学习到更多的专业知识，我在寝室里也会在一些专业的网站上找一些教学视频看。通过老师的教学和自己的自学，我的专业水平得到了不小地提升。

三、在生活中

我本就是一个幽默、平和的人，所以很容易和别人相处，在生活中我经常会帮助我的室友和同学，有时候也会帮老师做一些事情，这让我收获了一大批的人缘。除此之外，我经常会做一些体育活动来锻炼自己的身体，毕竟身体是本钱嘛，尤其是作为大学生，可不能在学校里荒废了身体的锻炼。

最后，我想说这三年的生活，是充实且有意义的，我相信自己能在毕业后，找一份不错的工作，然后用自己的工作成绩来证明自己！

大专的自我鉴定范文6

作为一名比较普通的大专生，我觉得这三年的校园生活实在是太短暂了一点，在校园里我还没有来得及去掌握更多的学识和技能就要面临毕业了，很多事情其实都是在最后这一个学期冒出来的，这也弄的我们有点慌乱，不过把事情都梳理一遍后，我们还是能够找到自己的优势和不足，这样才能让我们弄清自己的定位，找到适合自己的前进道路。我在校的这三年，虽然没有取得什么特别耀眼的成绩，但是至少在生活和学习方面都达到了一名学生应该具备的准线。

在思想这一方面，我有着许多的改变，刚进入这所大专院校时，我的心里是无奈且迷茫的，因为在高考的时候我发挥很一般，最后只能挑选专科学校来就读了，所以我也很怕自己就此就堕落下去，成为一名普普通通的人。但是进入了学校之后，我发现大专生活其实也没有自己想象的那么糟糕，在这里同样有着不少成绩还算不错且专业技能优秀的学生，他们也是我学习的对象，如果我能和他们一样把自己的专业给学精的话，那么我在以后的工作里也不会比别人差到哪里去，于是我也下定了要提升自己的决心。

所以，在学习这一方面我还是下了不少功夫的，例如在课堂上做好笔记，把一些重要的知识点给纪录下来，另外在课后也会去找一些学习视频来观看，我觉得在课堂上学习的知识是很小的一部分，甚至老师教学的内容都已经有点跟不上社会的发展了，教材也是比较偏老的，这对于我们的学习其实有巨大的影响，如果我们毕业了，发现自己所学的东西根本用不上，那将会是多么大的失望啊。所以说，想要在大学里面脱颖而出的话，那么必须要通过自己的主动、努力才能得到发展的机会。就这样，我通过一步步的学习，不仅让自己的专业知识得到了更加深的巩固，也顺利地通过了一次又一次的考试和检验。

在生活中，我依然还是一名普通的学生，参加过校学生会，也当过志愿者，在假期里还会去一些地方打打工挣一点外快，这些经历都让我变得更加懂事、成熟了，我很清楚自己的优势和劣势，所以趁着毕业之前，我会找机会来改变一下自己，我不会让以后的自己失望、后悔的！我定会登上一座又一座的高峰！

华南师范大学学前教育学考研经验分享？

今年的考研已经落下帷幕，接下来是属于22届的战场啦，我是21届的考生，现在也如愿上岸了华南学前教育专硕！

很庆幸考研一路走来得到了很多人的帮助，从一个考研小白慢慢知道了考研的很多信息，掌握了专业课知识，最后也不负努力和坚持，实现梦想。

最近抽空写了自己的备考过程，希望可以像以前帮助我的学姐学长那样，帮助到接下来要考研的学弟学妹们，我的经验可能不适用于所有人，供大家参考。

一、个人情况

个人觉得写经验贴没有交代自己的情况简直就是“耍流氓”，毕竟每个人的基础不同，备考的情况也会有所差异，以下介绍下自己的一些基本情况：

1. 个人基础：本科是一所普通二本院校学前教育专业，英语不咋地，四级水平，六级考了俩次还没过（害 都是被英语折磨过的孩子），大学专业成绩算还行吧，拿过几次奖学金。

2. 报考院校：华南师范大学学前教育专硕

3. 备考时间：从大三上学期结束开始，差不多2021年2-3月份到2021年12月考试前，比较惨的是在大四上学期也就是2021.9.14-2021.12.31都在幼儿园实习，所以备考时间还是挺紧张的。

二、学校的选择

考研选择学校，相信是摆在无数考研小伙伴们跟前的第一道大难题，迷茫又无助，到处问学姐，网上各种搜，我查了高校的学科评估排名，对于排在最前面的教育部直属985师范学校，结合自己的水平来看是可望而不可即，心底有数，但是我也有名校情结，希望自己能考个211学校，毕竟本科已经差别人一大截，考研不能再输在起跑线上。最后比较了几所学校的报录情况、分数线、专业课二考试内容等等，确定了华南师范大学。

三、学院学校介绍

华南师范大学是广东省人民政府和教育部共建高校。说到这不能不介绍一下广州。广州又名羊城、花城，是广东省省会、副省级市、国家中心城市、超大城市、国际大都市、国际商贸中心、首批沿海开放城市 。（哈哈哈眼花了嘛，真不亏是我喜欢的城市~）地处广东省中南部，珠江三角洲北缘，濒临南海，邻近香港、澳门，是中国通往世界的南大门，是粤港澳大湾区、泛珠江三角洲经济区的核心城市。入选国家“双一流”世界一流学科建设高校 、首批国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划” 、“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。

（一）学院介绍

华南师范大学教育科学学院是华南师范大学的重点建设的院系，是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育中心。作为华南师范大学重点建设的“211”项目单位，教育科学学院始终重视学科发展。学院亦是全国首批教育博士（现设教育领导与管理、学校课程与教学2个研究领域）和教育硕士（现设教育管理、小学教育、学前教育3个培养方向）专业学位授权点。

（二）专业介绍

学科代码：045118学前教育

学科性质：专业学位

学科归属：教育科学学院 学前教育系

培养目标：培养具有现代教育观念和较高教育、教学工作能力，具有较强理论素养与实践能力，具备在各种幼儿教育机构、教育行政与科研部门、师资培训部门等从事幼儿教育、科学研究、培训、管理等工作能力的高水平的幼儿教育和管理人员。

学制：2年（全日制）

学费：全日制（1万8）；

新生学业奖学金：一等奖10000元，二等奖6000元

就业方向：中小学教师颇多（公立、民办学校）

教育机构人员、培训老师、公务员等

读博深造

本科生与研究生的区别：

1、起点不一样，研究生可以直接参加校招，进入更好的中学、不用参加社招。

2、待遇不一样，研究生的待遇比本科生要好很多，晋升的机会也更多。

3、水平不一样，研究生的科研能力是现在教师专业发展的一个基本素质。

4、人脉，研究生期间的导师、同学、见识等都不一样。

四、近几年报录情况

五、专业课复习

1.333教育综合

参考教材根据往年的大纲和学姐推荐用的以下几本书籍

《教育学》王道俊

《当代教育心理学》陈琦

《中国教育史》孙培青

《外国教育史教程》吴式颖

考题类型：名词解释（每题5分，共6题），简答题（每题10分，共4题），论述题（每题20分，共4题）

3~6月：打基础阶段，每本教材的内容都很多，有的人说可以不看书直接去看资料，但在我看来参考书的知识体系非常完善、维度多样，是任何笔记或者其他教辅资料无法代替的，如果时间不是特别紧只有两三个月复习时间，大家还是先以书为主过一遍。看书之前我会先看一遍目录，明白书籍的整体大系统，然后一章一章地开始阅读，同时上着基础课理解，画一个简易的知识框架粗略图，标记关键词，不用整句整句的抄课本的内容，太费事儿了也没有什么用。

7~8月：强化阶段，上辅导班的强化课，这一轮会去详细地讲华南333考试的重难点，在上强化课的同时也开始了第一轮背诵，上完课理解之后结合着高分笔记背当天的内容，晚上睡觉之前再进行默写框架回顾一遍当天背的知识点。背四本书也是按照看书的顺序，中教史—外教史—教育学原理—教心，从易到难一本一本地过，背框架和关键点，再往里面扩充更详细的句子，这样比起一字一句地背诵要轻松很多。

9~12月：冲刺、模拟阶段，进行第二轮背诵，这一遍背诵在第一轮背诵上分配细节，内容就要更全面，不能疏忽不常考的知识点，第二轮背诵用了一个半月的时间。在10月中下旬开始第三轮背诵，这个时候根据发的真题解析了解华南333历年考的题型、风格、答案内容等等，第三轮背诵时就要把名词解释、简答题答得得心应手，这轮也用了一个半月时间。到11月中下旬就跟着开始模考，答完卷子找问题。最后一个月背书的速度会越来越快，把四本书整合起来背，就这个月背了有三遍。同时咱们考华南的同学也要重视历年的真题，华南每年都会有重复的题目，这种分数丢了就可惜了，不过近几年题目风格也有一些变化，比如19届的法家教育思想、明治维新教育思想等，20届梁启超的思想等考点，去年考到的加涅的学习理论，都是非热门考点，好在课上有强调过讨论过，自己答题也答满了，不至于一脸懵。从这一块儿来看，333是加大了一些难度，所以我们应该要做到全面复习，对细小的知识点也要做到有所了解。而且考333就是在理解的基础上背的遍数越多，胜算就多几分，但也要提醒大家背诵的时候不要一字一句地背，记标题很重要，大段的内容去找准它的关键词句，灵活背诵。

2.919学前教育学

专业课二919以往给的是刘晓东老师的《学前教育学》这本书，近年来虽说官网把参考书目换成了初试大纲，但内容和刘晓东老师书里讲的差得不是特别多，大纲比较简略，还是以这本书为主进行复习。

题型：6道论述题

5-6月：基础阶段，跟着基础课将《学前教育学》这本书认认真真地过一遍，同时根据大纲整理笔记和框架。

7-9月：强化阶段，7月份跟的强化课学习，同时也挤时间看了几本学前教育相关的专业书籍（《幼儿园课程》 《幼儿园游戏与指导》 《幼儿园教育活动设计与指导》等等），这时候也开始背诵了，在理解的基础上进行高分笔记和政策法规的背诵，背诵大框架再把资料上的内容补充上去，政策法规部分首先要理解它的内容，每个政策都有它的重点，需要积累，其他的就熟读理解。在9月底背完了第一遍，不过说实话这遍下来没有什么印象，又将笔记细致地过了一遍，在考前将笔记背了有三四遍。

10-12月：冲刺、考前模拟，开始琢磨历年的题目，起初一道题一道题地做，刚开始会非常的难，尤其是不看书做题，有时候一道论述题要花一个小时，不过这是一个过程，慢慢练下来就会上手很多。从11月中旬做题时就会给自己卡时间，20分钟左右做完一道论述题。在12月初就开始做整套试卷，这和单做一套题的感觉是完全不同的，找出自己的问题。考前最后的两周反复地背诵知识点、热点、政策。

六、各科备考分享

一、关于英语：

【单词】

单词一开始我是背红宝书，奈何它真的太厚了，对于刚开始学英语并且对英语不感冒的人来说，每天看见要背这么多英语单词，真的一个头俩个大，容易放弃。但是红宝书的单词真的挺齐全的，如果有毅力把红宝书的单词背熟，一本红宝书对付考研词汇绝对够了。至于我这小渣渣就决定先背重点词汇，背了道长的十天，后面又背了朱伟的恋词，看庞庞老师真题单词讲解，之后就是在做真题阅读时反复滚动背真题单词。单词是重中之重，单词不牢地动山摇是有一定道理的，虽然我也很讨厌背单词，但是每天背一点一点，坚持每天记还是可以的，我考前最后一天都还会再背背单词。考研单词大部分要求你记住它啥意思就够了，也不需要你会写，所以请相信自己是可以记住的，不管你用什么单词书，切记真题单词是最最重要的，忘啥也不能忘记背它！
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所以，再具体一点怎么去做呢？1.看第一单元的视频课，记笔记，直接记在书上的单词旁边，不建议单独找个笔记本，花费1小时；2.看完视频课，拿张白纸，将学的单词抄一遍，只抄单词不抄任何意思，记得把视频课补充的单词也抄一遍！花费10分钟左右，这一个过程也一定背、动脑、集中注意力；3.复习昨天你抄的，为什么让你抄一遍，也是为了检验、复习，你看你抄下来的单词，能不能知道单词的意思？如果第一时间说不出单词的意思，前面划一道红线表示你这个单词还需要在记几遍，每看一页你抄的单词，紧接着看上面正文的意思，是不是翻译对了？是否准确？是否漏掉了单词意思？4.复习完昨天的，接着看第二单元，然后看完继续抄下来。5.按照步骤3重复。如此反复进行，你会发现你每个单元你需要抄的单词越来越少，最后剩下这些单词就是值得被你抄在小本子上、或者卡片上随身带着背的单词了；我强调反复就是为了在一次次的反复复习、背诵中，你的问题红标单词越来越少，抓住那些顽固背不住的单词，而不是一提到背单词就拿着单词书不论自己认不认识就疯狂地背诵，效率很低，时间投入产出比也很低。最后红色的单词绝对是最适合你的“单词书”。

【长难句】

长难句我是看了田静的语法与长难句视频网课，个人是没有买书的，在微博上找的别人做的笔记直接听课，方便又高效。田静老师特别温柔，整我觉得讲得清晰明白，比较容易入门，也适合基础一般的人学习。在学习时候就要多多练习，不然听是一回事实战又是另一回事哈。之后我就基本每天一句长难句，起初紧跟田静老师公众号的每日一句练习，后期跟的是Monkey老师，微博上会免费更新，最喜欢的是他不仅会分析长难句而且还可以顺便学翻译，老师也会在微博上点评你的长难句翻译。

【阅读】

阅读，你不做真题绝对是不行的。

个人5月份时候已经开始接触真题了，也有人说不要过早接触真题浪费真题啥的，这种东西因人而异吧，我开始得比较早，学习单词长难句已经开始有点不耐烦，需要点新刺激的融入。强调！真题需认真对待，做到精读！英语一和英语二真题都做了，做完一篇阅读，先自己精读，包括单词、长难句、手译（做完早年真题和英语一真题后，感觉有所提高加上时间有限就没再手译，变成口译），然后看唐迟老师的阅读课，做好笔记，第二天会进行复盘。冲刺阶段还看了Monkey老师的逆天改命班，用的资料就是黄皮书的真题卷子。

【作文】

作文从9月份开始陆陆续续看一些视频课，有周思成老师、刘晓燕老师和石磊鹏老师的，大作文我比较不推荐直接狂背诵范文，真的不容易背啊!看完视频课积累写作文思路和步骤，开始将2010-2020黄皮书大作文进行整理，整理2-3个适合各个话题的例子，同时积累一些“华丽”句型，这也是之前学姐教我的，然后用自己模板不断练习。小作文推荐石磊鹏老师，框架很清晰，当你对小作文没有头绪时不妨背诵4-5篇，思路就会被打开。小作文篇幅短还是容易背诵的，最后一定要根据每一个类型整理模板，这样进考场一气呵成不成问题。

【新题型】

新题型是我觉得英语二里面最简单的吧，强烈推荐刘琦老师的新题型，刚开始也是觉得新题型容易一个选错导致其他的选项也错了，推荐先去看刘琦老师的新题型视频网课，用她将的方法练习真题里的新题型，练几篇正确率就大大提高了，我认为前期和暑假是复习英语最为关键的时期，且在9月份后，应逐渐减少英语复习的时间，留给333和919两门专业课。所以，将暑期充分利用，英语单词及英文阅读理解部分应该基本能够达到稳定且良好的水平，单词应完成考研单词书的绝大部分，剩下的就是不断的巩固；阅读理解部分，按照不同的题型，理清做题规律，如细节题怎么解决，主旨题怎么回归原文等，不追求数量，着重在完成每一个阅读理解中的错题分析。

二、关于政治：

政治整体复习计划：

基础阶段：腿姐视频网课及教辅，配合练习1000题 看一章写一章

强化阶段：1000题二刷 ，把市面上的模拟题网上打印或者买回来，只刷选择题，标记错题。

冲刺阶段：看错题，背肖四分析题。（肖四出来前，差不多11月份背娅娅《学霸背诵笔记》）

按照时间规划和大家讲解政治复习规划：

1、基础阶段 7-8月

我是使用《考点清单》跟着腿姐的强化课视频，顺序是马原—史纲—毛中特—思修。听完了一章就要做一章的1000题，最好是写在一张纸上，因为1000题要二刷甚至三刷的。这个时候听课我主要是利用中午12.00-13.30的时间，常常是边吃饭边听课，外加倍速，提高效率、重在理解，尤其是马原的内容。

2、强化阶段 9-10月

这个时候就是二刷1000题，把错了第二遍第三遍的题目重点标注，后期就只看这些题目。有的人不喜欢看自己的书花花绿绿的，那么还有一种做法就是直接找博主整理的1000题知识点文档，将那份文档根据自己的做题情况加工改造成属于自己的考点错点文档，后期直接在文档上进行添加补充。政治的拿分我觉得主要是靠选择题，所以前期做1000题要认真对待。冲剂阶段可以用微信小程序刷各个名师模拟卷，个人觉得应付选择题是够的。哦！腿姐的技巧班对提高选择题分数也是推荐的。

3、冲刺阶段 11-12月

选择题：肖四肖八，每天只做一套，至少要做2遍。但是不要太重视自己的选择题成绩，别被成绩影响心情，不管题目正确与否，都要搞清楚每一个题目中的每一个选项对在哪错在哪，做好标记，前面有整理自己的考点文档也可以直接添加进去。 10月中旬跟着娅娅在公众号背选择题考点，她特别好的一点在于每天量不多，且根据艾宾浩斯曲线+思维导图进行，记得比较牢固。

七、总结

资料并非多多益善，物尽其用即可，切记！

上面是我复习的一些心得，可能会有的说不到位，无论大家是自学还是报班学，都离不开自身的努力。选择考研院校的时候也要量力而行，如果是英语基础比较薄弱，专业课不知道怎么复习的，或者想要复习省力一点的话，都可以选择报一个辅导班；若是觉得自己足够自律，学习能力很强，英语基础还不错，可以自己尝试着复习。毕竟报辅导班也是一笔不小的开销，根据自身的实际情况量力而行。

教育类毕业生自我总结5篇精选

炎炎英文培训网(https://www.ywyaqi.com)小编还为大家带来教育类毕业生自我总结5篇精选的相关内容。

总结 是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到 经验 ，找出差距，得出教训和一些规律性认识。下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望能帮助到大家!

教育 类 毕业 生自我总结篇一

根据学校安排，我有幸能够在__ 中学实习，因为那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的机会与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责。

一、实习时间

20__ 年_月_日

二、实习地点

__ 中学

三、实习过程

起初我是被分配到 高二政治 组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二_班先讲一篇语文课文，所以我开始教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯的开始。一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。

我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在__ 校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手。这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了自己这个目标必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用__ 校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也非常享受在__ 校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我希望这种日子能够继续，可惜最后我还是要和__ 图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开始……

我在第一篇课文结束后给学生留了一篇 作文 ，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到学生作文问题，于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪里。因为自己喜欢写博客的缘故，所以就将博客与作文教学联系起来，在实习的后半期开始了“基于博客的中学语文作文教学研究”的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性，最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，帮助自己在认知层面上理清了这个问题。

四、 实习总结

两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开始讲课的时候，每天只有备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课，这样周而复始，一个月的时间就很快过去了，接着为了自己的课题，再去那些曾经受过课的班级发放问卷时，发现我与那些学生之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍。虽然我离开了，但是如果自己要是能在他们的精神世界里留下那么一点点东西也是我莫大的荣幸，就像我现在写 实习 报告 一样，希望自己这段宝贵的经历能够在自己的世界中留下点什么。

教育类毕业生自我总结篇二

大学点点滴滴的历练成为我生活中的一个个关键的转折点，有的辉煌，有的值得你记住一辈子的。我们不怕苦，我们只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直……

人家都说“出生牛犊不怕虎”，可我偏偏胆怯这突如其来的大方面的 人际交往 。刚踏上交院之土的时候，学校有好多的社团可以加入，公认比较好的就有物流研习社、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。

没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。但我不放弃之后的机会，有时间就去物流研习社转转，也学到了很多知识，比如打包、拉拉地牛、认识认识一些简单的物流设施设备。虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，比如上面我所说的我不喜欢大范围的杂乱的人际关系(我想要的是清楚的、简单的、有用的)，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件(物流师证、驾驶证等等)。当然我也不放弃在假期和空闲时间去 社会实践 来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

当然，我不会把自己的不足放在一边不管不问，而是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功与否在于自己的把握。

大学的日子是值得回味的，，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。

教育类毕业生自我总结篇三

回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。

毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

教育类毕业生自我总结篇四

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究 方法 等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和 实施方案 的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的 兴趣 爱好 ，坚持体育锻炼，使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

教育类毕业生自我总结篇五

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0__ 年进入__ 大学教育学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

教育学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了教育学专业的理论基础知识，牢固的掌握了教育学专业知识和技能，同时把所学的教育学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想 文化 素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在教育学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。(此部分可按照自己实际情况简单写一下自己在教育学专业上取得的有代表性的成绩)

在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。(此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩)我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。(此部分可按照自己实际情况酌情编写)

作为一名教育学专业毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力，自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!

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