英语四级满分多少

小编今天整理了一些英语四级满分多少相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、英语四级满分多少
• 2、英语四级作文占总分多少分比例？
• 3、四六级要写作文吗

英语四级满分多少

大学英语四级考试满分是710分，及格是425分。

考试组织：

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。

全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

细分原则：

在本科英语专业的学习中，大一大二所学内容是比较泛的，比如基础英语，英语语音学，英语听力等基础阶段，大都是起到巩固基本能力的作用。到大三的时候就进行更细的分类了。通常分为师范类、外贸类和翻译类。当然，有的学校也设置了旅游英语等相关课程。

这意味着，在所学英语的基础上，英语专业的学生又接触到了专业以外的知识，扩展了知识面，也为就业做准备。

英语四级作文占总分多少分比例？

一、作文 = 106.5分

二、听力 =248.5分

听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

1、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。

3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。

三、阅读理解 35% =248.5分

1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

四、翻译部分 汉译英 15% =106.5分

CET笔试为纸笔考试，其中英语科目采用多题多卷的方式，具体的考核内容如下：

英语四级笔试（CET4）

向左转|向右转

拓展资料：

大学英语四级考试 ，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语 教学大纲 的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“ 全国大学英语四、六级考试 委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

参考资料：中国教育考试网-CET笔试考核内容

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2019-10-03

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作文：所占分值比例为15%，106.5分。听力占248.5分：3篇短篇新闻，2篇长对话，3篇听力篇章，所占分值比例分别为7%，8%，20%。阅读理解占248.5分：该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。翻译占106.5分：所占分值比例为15%。

一次性通过四级的技巧：

单词是重中之重，单词量不够想要通过英语四级考试肯定会有困难，如果自己单词量太少一定要好好背单词，就算熟悉一遍也要背单词，实在不行可以在往年真题中总结高频词汇，背下来用到作文和翻译之中。时间不太够的话，只记四级必考词就可以。

听力只能是听了，在考前大量练习听力，基础不好就多做真题练习，在考前半个月的时候只练习真题听力。一篇材料至少听3遍，听不懂得听上5遍，直到听懂为止。在做题时，可以在旁边标注关键词，或者练习跟读去听。

阅读速度最重要!有些同学阅读不仅做得快还做的正确，是因为平时注意阅读速度的训练，将阅读控制在一定时间范围内，然后去练习正确率和速度，通过大量练习，大家自己也能总结出阅读题做题技巧了。

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写作除了背模板还要写!英语四级作文模板至少背7篇不同类型，考前可以看看范文，积累些高分表达，在考前半个月的时候可以自己尝试去写作文，最后检查不要有语法错误。

翻译除了积累就是多看!翻译题多出自中国的社会、文化、经济等，最基础的是积累中国的古代文化方面的词汇比如各种节日，以及风俗等等。多看一些往年真题的翻译，可以积累词汇和句式表达等等。

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四六级要写作文吗

炎炎英文培训网(https://www.ywyaqi.com)小编还为大家带来四六级要写作文吗的相关内容。

1. 英语四级考试作文要写题目吗

严格来说除了书信其他都要写题目

但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

扩展资料：

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

参考资料来源：搜狗百科——大学英语四级考试

2. 为什么我背了20篇四级作文还是不会写作文、、、、、

小学四年级的学生，该练习自己写作文了。光背效果甚微。

开始不会写，写不好不要畏惧，没有哪位作家是与生俱来的会写作，所以要练笔，开始写不好，不怕，可以从仿写练起，把他人的写作手法学会，用自己平时准备的题材来写，很容易写出真情实感。

平时多读他人的佳作有益，但一定注意，不动笔不看书，意思是说，不能看过而过，一定要坚持写好每一篇的读书感想，这样做久了，你的写作水平会在不知不觉中得到升华。

除此之外，还要多积累，包括好词、好句、好段落、好开头及好结尾。

再有一定对自己要有足够的信心。请你大胆地尝试吧！

3. 英语六级作文需要写题目吗

六级作文不用写题，直接开门见山答题就好了。

注意六级作文本质上是给定主题的话题写作（response task），因此题目可不写。

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

1、基本正确 。四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变 。基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）

背诵是提高英语（论坛）（论坛）综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文.注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆.背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

扩展资料：

大学英语六级考试题型分布：

听力理解

1、听力对话（15%）

(1)短对话（多项选择）

(2)长对话（多项选择）

2、听力短文（20%）

(1)多项选择

(2)复合式听

阅读理解

1、仔细阅读理解（25%）

(1)多项选择

(2)选词填空或简答

2、快速阅读理解（10%，选择+句子填空或其他） 炎炎英文培训网

3、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择）

写作和翻译

1、写作（15%，短文写作）

2、翻译（5%，汉译英）

参考资料来源：搜狗百科-大学英语六级考试

4. 四级作文怎么办

作文，重头戏。

作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语作文想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下（我的六级作文110多 帮了我大忙） 当然高分作文自然有高分的道理，下面论述。 作文类型很多，但我想十之八九都是议论文。

记叙文，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。

这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。

什么叫思路清晰？就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。 什么叫逻辑严密？就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。

这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。

你知道自己要写什么，就不会写废话。 什么叫文笔流畅？第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接开门见山点出你的立场。

比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要？这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢？我说开门见山点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。

那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。 后面的structure就很简单，写为什么重要。

第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。 结尾怎么写呢？开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。

第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because, but……高中生用as ,however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。

从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 （for instance）： 因为（on account of），所以（consequently），因此（hence），但是（nevertheless）……第一点，第二点，最后一点怎么说？你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点（first and foremost），最后一点（last but not least），再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。

举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。 什么叫用词精彩？as the parts I have mentioned above， 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。

什么叫内容充实？很简单，议论文本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要（significant），考官没耐心看！这时我们需要的是例子！只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。

这不仅仅是四六级作文的诀窍，我看TOEFL,IELTS作文范文时感觉一样，这同时也是老外与中国人在写文章上面的不同，如果你有机会看到一本英文原版教材for instance， 《Financial Risk Management》（或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的），你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。六级作文也是如此。

写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作（cooperate）玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。

在公司或者学校里和同事职员（co-worker & staffer），同学可以和谐相处或者共同完成任务（mission）。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。

考场时间紧张思维打不开，可以用用的。最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我确实很……无语。

对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。

我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。

再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是四级考试，TOEFL,IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。

总之一句话（all in all），尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。模板怎么用却是有讲究的。

First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《四级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（。

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