四级作文一样吗

四级作文并不是完全一样的。虽然它们的写作题材和要求可能相似，但是每篇四级作文都有它独特的主题和内容，取决于写作任务的具体要求和话题本身。

举个例子，如果考试的写作任务是写一篇针对大学生活的议论文，每个学生的作文可能涉及不同的主题和角度。一些人可能会强调大学教育的重要性并探讨如何更好地利用大学资源。另一些人可能会关注校园生活的互动和社交，并讨论如何建立更好的社交圈子。因此，虽然两篇作文都在讨论大学生活，但它们的价值观、观点和思路可能是不同的。

另一方面，我们也可以从结构和语法上来看，四级作文也有不同。就结构而言，有的作文可能使用过渡和比较技巧，有的则可能更注重论点的表述与分析;在语法上，有的作文可能使用更多的定语从句和非谓语动词来提高句子的描述性，有些则可能使用更简朴的语言来加强逻辑分析和整体思路。

所以，四级作文并不是完全一样的，每篇作文都有自己的特点和难点，学生需要根据具体的写作任务和话题来精心选择词汇，整理思路，构思良好的作文结构，并且通过练习和反思来进一步提高写作能力。

1. 英语四级考试作文要写题目吗

严格来说除了书信其他都要写题目

但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

扩展资料：

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

参考资料来源：搜狗百科——大学英语四级考试

2. 为什么我背了20篇四级作文还是不会写作文、、、、、

小学四年级的学生，该练习自己写作文了。光背效果甚微。

开始不会写，写不好不要畏惧，没有哪位作家是与生俱来的会写作，所以要练笔，开始写不好，不怕，可以从仿写练起，把他人的写作手法学会，用自己平时准备的题材来写，很容易写出真情实感。

平时多读他人的佳作有益，但一定注意，不动笔不看书，意思是说，不能看过而过，一定要坚持写好每一篇的读书感想，这样做久了，你的写作水平会在不知不觉中得到升华。

除此之外，还要多积累，包括好词、好句、好段落、好开头及好结尾。

再有一定对自己要有足够的信心。请你大胆地尝试吧!

3. 英语六级作文需要写题目吗

六级作文不用写题，直接开门见山答题就好了。

注意六级作文本质上是给定主题的话题写作(response task)，因此题目可不写。

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

1、基本正确 。四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变 。基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)

背诵是提高英语(论坛)(论坛)综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文.注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆.背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

扩展资料：

大学英语六级考试题型分布：

听力理解

1、听力对话(15%)

(1)短对话(多项选择)

(2)长对话(多项选择)

2、听力短文(20%)

(1)多项选择

(2)复合式听

阅读理解

1、仔细阅读理解(25%)

(1)多项选择

(2)选词填空或简答

2、快速阅读理解(10%，选择+句子填空或其他)

3、改错或完形填空(10%，错误辨认并改正或多项选择)

写作和翻译

1、写作(15%，短文写作)

2、翻译(5%，汉译英)

参考资料来源：搜狗百科-大学英语六级考试

4. 四级作文怎么办

作文，重头戏。

作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语作文想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下(我的六级作文110多 帮了我大忙) 当然高分作文自然有高分的道理，下面论述。 作文类型很多，但我想十之八九都是议论文。

记叙文，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。

这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。

什么叫思路清晰?就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。 什么叫逻辑严密?就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。

这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。

你知道自己要写什么，就不会写废话。 什么叫文笔流畅?第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接开门见山点出你的立场。

比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要?这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢?我说开门见山点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。

那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。 后面的structure就很简单，写为什么重要。

第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。 结尾怎么写呢?开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。

第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because, but……高中生用as ,however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。

从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 (for instance)： 因为(on account of)，所以(consequently)，因此(hence)，但是(nevertheless)……第一点，第二点，最后一点怎么说?你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点(first and foremost)，最后一点(last but not least)，再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。

举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。 什么叫用词精彩?as the parts I have mentioned above， 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。

什么叫内容充实?很简单，议论文本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要(significant)，考官没耐心看!这时我们需要的是例子!只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。

这不仅仅是四六级作文的诀窍，我看TOEFL,IELTS作文范文时感觉一样，这同时也是老外与中国人在写文章上面的不同，如果你有机会看到一本英文原版教材for instance， 《Financial Risk Management》(或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的)，你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。六级作文也是如此。

写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作(cooperate)玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。

在公司或者学校里和同事职员(co-worker & staffer)，同学可以和谐相处或者共同完成任务(mission)。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。

考场时间紧张思维打不开，可以用用的。最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我确实很……无语。

对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。

我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。

再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是四级考试，TOEFL,IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。

总之一句话(all in all)，尽情的用吧，用了就有100分(亲身检验)，饿死的总是胆小的。模板怎么用却是有讲究的。

First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《四级作文DIY……》吧，书名不记得精确了(。

1. 四级为什么要先写作文

建议考生把英语四级考试的作文答题时间分成三部分。

1.准备时间(5分钟)

如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢?

在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。

2.撰写时间(20分钟)

在正式写作的时候，也要注意以下几点：

(1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。

(2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。

3.检查时间(5分钟)

由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点：

(1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。

(2)用词和搭配是否正确。

(3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。

2. 英语四级考试作文要写题目吗

严格来说除了书信其他都要写题目

但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

扩展资料：

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

参考资料来源：搜狗百科——大学英语四级考试

3. 2019专四作文需要写题目吗

题目只有一套，听力的题目顺序是一样的，但是选项的顺序是不同的。

阅读理解的话两篇文章的顺序和选项可能来都会不一样，因为这样可以防止舞弊的现象。在新题型中，快自速阅读是完全一样的顺序，因为题目的顺序都是按照文章的顺序来的，如果顺序不一样的话，会对考生造成很大的不公平。

2015年8月29日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国刑法修正案百(九)》，将考试作弊违法行为度纳入刑法规制范围。《刑法修正案(九)》已于2015年11月1日正式实施，意味着在2016年国家考试中有作弊行为，将面临刑法的制裁。

4. 英语写作文不嘛

很简单。

我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。

如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。

所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。

如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。

这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。炎炎英文培训网

当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。

因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。

本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。

我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。

因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下(网络上有很多相关资料)。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。

我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。

因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说，练练感觉。

当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。

这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。

现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5：作文 作文一直是我最弱的项目。

虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。

但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。

作文一个字：背!如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。

同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢?自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。

写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心!象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：) 6：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行。

5. 英语四级作文怎么写

大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为100分)中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分(即85分)，其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。

第一、英语底子太薄。底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。

第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。除了底子太薄这个历史原因之外，学生词汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好，用汉语作文，他们就会思如泉涌，下笔千言，但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚，不知如何下手。

第三、缺乏思想，深度不够。

第四、缺乏应试技巧。缺乏应试技巧，主要表现为有些学生在篇首或篇尾有喊口号倾向

以上是四级英语考试中常见的几个问题，更是我们平时英语作文当中应该注意的几个方面。要写好一篇英语文章，关键要在平时下功夫，打好牢固的基础，但是如果这一功夫在使用的时候不讲技巧，不但不能事半功倍地发挥出最高技巧，取得最佳成绩，甚至可能出现与实际水平相去甚远的低成绩。因此，上面讲到的四个问题应该是相辅相成，缺一不可的，做到了这几点，写出一篇好的大学英语四级作文应该是不难的。

6. 四级作文怎么写

作文怎样才能学好

步骤/方法

先起一个引人注目的题目，想必大家都看过《柯南》，题目就像一个悬疑片一样，使人对这个题目引起好奇。

1. 开头就要像凤凰头一样，小巧而又精致。如有写作提示的话，可摘抄一段。因为写作提示一般写的十分精致，有蕴意。可写为小巧的排比句。如要写以前事情，建议后面添一句“记忆又陷入了时光隧道”等句式。

2. 中间就要像猪肚一样充实。要描写得有细节。写事时，可使用四种方法：“外貌”、“动作”、“语言”、“心理”穿插写作。一般使用语言、心理多些，可以把事情描写细致。写人作文时把具体事例，最能表现出人物的品质，具体事例又称“典型事例”。写景时，按照顺序描写，不必把每个景物都描写到极为细致，可有细有略。可以把景物使用比喻、拟人的手法写得活灵活现。写想象作文非常好些，如幻想未来，就把一些想象到的先进的仪器写入作文。

3. 文尾就要像豹尾一样，短而有力。按照事情的结果，拓展思维。万万不可贴不合的标签，不然的话开头写的再好，文尾都会把作文的等级拉下水。

注意事项

• 不要写错字。

• 不要跑题。