法语语法问题，求助~ 怎样备考法语四级？

1. Tout être vivant是“任何生物”的意思，être是生物、生命的意思，vivant是 « 活着的 »意思

2. 字典里的句子肯定标准一些，le作为pense的宾语没有省略，而上面那个句子把宾语给省了。

3. 1) 所有直接宾语人称代词可以放在voici voilà 前面

2) 副代词 en 可以在某种条件下放在 voici, voilà 前面

3)副代词 y 不可单独放在 voici, voilà 前面， 但在有直接宾语人称代词的情况下， 可以放在两者之间炎炎英文培训网

用直接宾语人称代词， voilà 后面可以有形容词， 过去分词, 从句。。。

-- Où est Marie ?

-- La voilà. La voilà arrivée.

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还可以

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-- Les voilà contents. La voilà en colère.-- Le voilà qui est parti comme un courant d'air.

en voilà :

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Tu veux un bon dictionnaire ? En voilà un.

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En voilà un malin !

在 c'est, voici, voilà 后面， 不要先行词

-- Voilà à quoi il passe ses journées.

voilà + ... 不用变位动词

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-- Voilà mon album préféré.

-- Tu cherches Pierre , le voilà ! 直接宾语人称代词放在 voilà 前面，

-- Tu cherches Marie, la voilà arrivée. 后面还可以加过去分词

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-- Patatras ! Les voici tous forcés à se transformer en témoins de moralité : mais oui, il en a parlé, Sarkozy, des droits de l’homme. J’ai entendu. J’étais là, juste à côté. Mais non, je vous assure

-- Et le voici testé dans la configuration de la défensive piteuse.

-- La voilà triste. 既然可以加过去分词，也可以加形容词

-- La voilà en train de rigoler. 加短语

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-- La voilà qui est triste. Le voilà qui arrive. 还可以加从句

-- Voilà ce que ce que je n'apprécie pas. 加关系从句，

-- Voilà ce qui s'appelle l'esclavage.

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或者：Voilà que -- Voilà qu'il arrive.

-- Tu veux des pommes , en voilà deux.

--Tu voulais de la neige, en voilà.

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-- Elle veut que je lui prête de l'argent, nous y voilà. (这句话是我心中想的， 如--原来如此)

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-- Voilà dix jours que je ne l'ai (pas) vue. 时间，注意复合时态，否定，可以不用pas，但现在是或者未完成过去时必须用pas表示否定

第1篇 .Livre que j’aime bien---vingt mille lieues sous les mers

Vingt mille lieues sous les mers est la première livre de Jules Verne que j’ai lue. Personnellement, je pense que Jules Verne est le plus grand auteur de la science-fiction, parce que la plupart de ses prophéties sont réalisées, par exemple, le premier sous-marin du monde est nommé aussi le Nautilus, peut-être, il est justement un hasard, on ne sait jamais.

Cette livre nous amène dans un monde fantastique avec ses imaginations même si pour aujourd’hui, un monde qu’on ne jamais connaît aussi bien que notre continent. Le roman a commencé par un monstre qui s’apparaît souvent sur la linge maritime, et il attaque fréquemment les vapeurs de chaque pays. Les gens sont vraiment paniqués. Jusqu’à le Nautilus est submergé par le tourbillon, tout le roman est rempli les anxiétés.

Sans aucun doute, en tant qu’un auteur, Jules Verne et son Nautilus ont tous eu un succès immense, mais pour moi, ce qui m’attire plus, c’est le monde sous la mer où probablement je n’aurais jamais de chance à visiter. Merci beaucoup Jules Verne.

第2篇关于“假期” Les Vacances

Tous les Français qui travaillent ont droit, depuis plusieurs années, à cinq semaines de vacances par an. Ils possèdent généralement ces vacances en deux fois. En été, 55% des Français partent en vacances, pour 24 jours en moyenne. En hiver, un Français sur quatre par au moins une semaine. Ce sont surtout les gens des grandes villes qui partent. La proportion attaint 80% en région parisienne.

Le revenue des familles est le facteur le plus important du depart en vacances. Ce sont les Français qui gagnent le plus d’argent qui partent le plus longtemps: cadres supêrieurs, professions liberals, commerçants… Il y a malheureusement encore trop de Français qui ne partent pas en vacances.

这几个网站有一些范文

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备考大学法语方法具体如下：

1、循序渐进法语听写初级和真题混着一起听。将错误的要点写在文章的底部，来告诫自己下次不要再犯这样的错误，一点点积累，听力一定会进步。

2、由于法语的节奏、重音、语音、语调都有自己的特色，要能讲出这种感觉是需要长时间的培养的。建议多听法语歌曲、多看法语原声电影来培养自己的语感，熟悉法语的节奏和重音位置。并不需要花太多的时间和精力，就能提高学习效率，更好地掌握发音。

3、作文也是很重要的一部分，这个需要平时的积累，多背一些连接词和句型肯定会起到作用。

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Internet

On parle beaucoup aujourd'hui d'Internet comme d'un fabuleux instrument de communication et d'information, mais est-ce également un outil d'apprentissage?

Internet met à notre disposition une richesse d'informations.

La navigation es souvent plus attractive que les traditionnels livres avec lesquels on doit seulement tourner la page. Les liens hypertextes facilitent l'apprentissage. Internet séduit donc, et attire de plus en ^plus de personnes qui choisissent des cours en ligne.

Toutefois, cette richesse d'informations peut être également un frein à l'apprentissage: certaines personnes se découragent très vite face à la masse d'informations qu'elles doivent affronter. Dans un apprentissage en ligne, elles peuvent se sentir seules, n'ayant pas de véritable échange humain. De plus, les informations dispensées sur Internet ne sont pas toujours d'une grande fiabilité.

L'apprentissage sur Internet est donc possible à condition d'être prudent et de savoir faire le tri parmi la multitude des sites.