2024-06-10 15:38:24 | 炎炎英文培训网
英语小报范文如下:
1、如何提高英语学习效率。
许多英语学习者都有一个同感:当学习达到一定程度后,要再上一个层次似乎变得非常困难,常有一种事倍功半的感觉,而且,不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时,都会遇到这个具有共性的问题。究其原因,没有足够的阅读量是根本性的制约因素,因为阅读量不够,至少会造成如下几方面的弊端,从而造成“原地踏步”的境况。
缺乏语感,语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文,我们能直接觉察到,这就是语感。语感不是天生的,是在学习中逐步培养并加强的,阅读材料上如果没有一定量的积累,就难以建立起语感,而没有语感,读起文章来就很费劲,尽管每个语法都明白,每个单词都认识,但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景,语言是文化的一部分,具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景,英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流,就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化,存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。
2、不适应语言风格。
每一种语言都有其独特的风格,例如英语中大量地运用被动句,而汉语则习惯用主动形式来表达,如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践,那么他在阅读过程中就不适应于这种风格,总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”,这样的读书效率显然是不高的,讲出来的英语也是母语式的。
通过大量的阅读,就可以克服以上几方面的障碍,这时,学习者就会发现英语其实就像母语一样可亲可近,并不是想像的那样高不可攀,在不自觉之时,水平已提高了一个层次。那么,具体怎样阅读,读什么呢?精泛并举,范围要广。对于比较精彩的文章,要仔细咀嚼,不但要借助于词典等工具,对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析。
还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大,重在“精”。所谓“泛”,就是大面积地阅读,在能理解文章内容的前提下,进行广泛涉猎,不必求甚解,只求扩大眼界:社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。
这样,既培养了语感,又增加了文化背景知识,达到扎扎实实提高英语水平的目的。尽可能地读原著文章(著作)。开始直接读原著,会有较大难度,可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著,这类简读本因保持原作的风格,文字也多出处在原文,可以增加感性认识,培养并增强语感,再逐渐过渡到读原著。
因为原著才是真正的“英语”,通过阅读它,才进入了地道的英语世界,对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料,更多是汉译英的文字,一则内容熟悉,二则译文受汉语影响,不利于真正提高阅读理解能力。要持之以恒。
英语作为一种语言,从掌握到熟练运用需要一个过程,就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃,就长得膀大腰圆一样,对英语的学习也贵在坚持。有人算过,阅读水平中等的人,读一般的书,每天读15分钟,一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况,每天安排一定的时间(如30分钟)来阅读。
只有通过“细水长流”,才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时,那不是你用某个“技巧”取得的,而是你 “滴水穿石”的结果,此时,制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。
3、英语学习心得。
在假期里我有幸参加了英语教师培训,这次英语培训是文教体局组织的,请了省专家和石家庄市小学一线英语教师,邯郸市教科所郭老师,我县赵老师做有关讲座,每场讲座人员爆满,听者受益匪浅。总结我的心得体会。我因工作关系上学期刚接了一个班的英语,虽然多年没有教英语,毕竟是小学三年级英语刚开设,难度还不大,一个学期下来还算可以。
但听了省专家报告,很快明白了自己的缺点,有关英语的教育理念跟不上。张老师说:如果你没有英语的教育理念在引导你,即使你教会了学生知识,即使学生学得也不错,但那是无效的,即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享:面向全体学生,注重素质教育。整体设计目标,体现灵活开放。
突出学生主体,尊重个体差异。采用活动途径,倡导体验参与。注重过程评价,促进学生发展。开发课程资源,拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解,很受启发,原来英语教学不单单是教会学生知识,还有很多。
4、什么是学习策略。
学习策略是行动的过程。每一个学生在学习时都在执行某种策略。比如,你在阅读一篇英语短文,你像以往那样,在阅读刚刚开始的时候就注意到“语言点”,而且就开始记住它们。这就是你在执行阅读的学习策略。不管这种策略是不是有利于你对文段的整体理解,你实际上在通过行动来执行你的既定策略。
当你认识到这种学习策略不利于你的阅读理解时,你不可能立即丢掉这种策略,你需要用新的行动来代替原来的行动。学习策略是体验的过程,有了学习的行动,也就有了对学习的体验。因此,在你进行学习活动时,你就必定产生某种体验。比如,你现在想改变自己的那种逐字逐句进行阅读的习惯。
于是,你加快了阅读速度,忽略了语言细节,这显然是一种新的阅读行动,伴随着这种行动的是发生在你内心的新体验。学习策略是适应的过程,新的行动带来新的体验。但是,你曾经很适应用较慢的速度阅读短文,你曾经习惯于探查一个个孤立的'语言点,在这种情况下,你可能对快速阅读有一种不适之感,于是,你还要经历一段适应的过程。
1.关于读书的话题作文600字
如果书是一种财富,那么书店就是个装满金银财宝的洞窟。每当我一到书店,就挪不开脚步——我会马上把自己隐藏起来,像爱财如命的人一样“挖掘金银”,直到“腰缠万贯”,才摇头晃脑地走出来。
记得我还未懂事前,妈妈就经常给我讲故事。每当她手里买来一本绘本,我都会格外兴奋地在床上蹦跶几下。夜晚,当风的声音让我毛骨悚然时,妈妈总会给我讲起各种奇异的故事,嫦娥奔月,女娲补天……各种神游海外的故事把我带到神奇的世界,这时我便不冷了,就像被温暖的阳光笼罩住。
后来我长大了,能自己独立看书,只要有不会念的字,有拼音就能解决。有时,妈妈一不小心读错了字,我还能“瞎猫碰上死耗子”地纠正一下,其实我似懂非懂。这时,我的心里十分开心,那时我异想天开,自以为能居高临下地教训妈妈呢!
日子一天天地过去了,我升到三年级。那时,我便不看注音读物。如果你这时把它给我看,我一定会毫不犹豫地还给你:“这本书我不看了!”它的故事太短了,我一目十行一会儿就能看完。
现在我五年级了,图书早已不能满足我的欲 望。这时,小说的出现让我两眼发光,《岳飞传》《三国演义》《彭公案》《水浒传》都能让我如痴如醉,浮想联翩。晚上,我正看得津津有味,一双粗大的手夺走了我的书。我正想当堂把“小偷”把个正着,可万万没想到,爸爸正神情严肃地望着我,我只得乖乖睡觉。当我躺下时却浑身难受,脑子里还想着主人公的奇异故事。我实在忍不了,就抄起书在月光下阅读。不好!妈妈来了!我赶紧窜上 床,把书用力往枕头下一塞,赶紧装睡。谁知,一觉睡到大天亮,天亮往枕头下一摸,书还在枕头下呢!
书,是人们必不可少的东西,就像一只枕头,一床被子,一副碗筷,你能离得开这些必需品吗?
2.关于读书的话题作文600字
一个不经意的动作,使我爱上了《传说有个鹿回头》。
为了多看一点,可以说是起早贪黑了。我一改往日晚起的习惯,每天早上六点起床,衣不穿,脸不洗就开始了我的阅读。因为我被书中的故事所吸引,所以,连上学这茬给忘了。更从每天早上上学工具上做了很大的改变。一般我都做公交车上学,而自从看了《传说有个鹿回头》之后,我便苦苦哀求爸爸早上开车送我去上学,这样,我就可以晚走一会儿,也不会耽误上学时间,并且可以在路上看书,别看只有短短的十分钟的时间,也能多读不少哪。然后为了能再多读一会儿,我还抓住了课堂上的没一点机会。比如自习课,四十分钟哪!可以大饱眼福了。而在其它课堂上,我也不放过任何一分钟……
即便如此争分夺秒,也不能满足于我了。
周末,我早早起床拿起书就开始读起来,不知不觉间,已经是早晨九点了,爸爸妈妈也起床了。妈妈发现餐桌上的早饭丝毫未动地摆放在那里,就走过来对我说:“别看了,先去吃早饭。”我随口答应了一声,可身体却像被粘在了书桌旁一样,没有一点反应,更别说离开一丝缝隙了。“快点吃早饭!”耳边已经不知传来了多少遍妈妈的催促声,直到她生气地向我走来,我只好极不情愿地挪到餐桌旁,可眼睛始终不肯离开书页。就这样,一边偷瞄着书页上的文字,一边吃几口不知滋味的早餐,匆匆结束了早餐。
离开餐桌,我继续徜徉在书的世界里。不知是时间过得快,还是我看书太投入了,就像我刚刚看了半本书似的,妈妈却又在我的房间外喊起来,“闺女,吃午饭了!”本来早饭只吃了一点,现在听妈妈一喊,我才感觉到自己的肚子早已是饿得咕咕叫了。闻着餐桌上飘来的饭菜香味,我知道妈妈一定做了不少好吃的。我真想一个箭步冲到餐桌旁大快朵颐,可谁料到书就像是一块磁场巨大的吸铁石,我怎么也摆脱不了它的吸引力。炎炎英文培训网
读书快乐,快乐读书!
3.关于读书的话题作文600字
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。如今,书籍已经成为我生活中必不可少的一部分了。
一天晚上,我洗完澡上 床睡觉,可关了灯躺在床上怎么也睡不着,于是我有了一个伟大的计划。
打开手电,从书架上拿下《红豺》一书,趴在床上看了起来。刚看了一页,就已经让我入迷了,可是我还得提防着爸爸妈妈的“查房”,所以我看得心惊胆战,可书里的精彩内容又让我激动不已,感觉自己到了另一个世界,在书的王国里遨游。
“啪!”的一声,妈妈推门而入,我迅速地关掉手电,把书藏在枕头底下,眯起眼睛,假装睡着。老妈走了进来,这是我的心跳加快了速度。唉!怎么还不走啊~我的心犹如跑过了千军万马我静静地听着自己的心跳,心里祈祷着千万不要被发现。妈妈没有发现任何异常,于是又轻轻地退了出去。
呼!我终于松了一口气,继续开始我的窃读。我读着读着,仿佛也在书里和那些人物一起历险,一起去经历各种故事。当母豺火烧云收养了自己的敌人的孩子时,我为她的善良所感动;当火烧云饥肠辘辘,不得不去人类的村子抓鸡却差点没命,我的心也提心吊胆,为她担忧着;当火烧云每次想把狼崽吃掉,却怎么也下不去手,仍然悉心照顾它时,我被他这种强大的母爱所感动。她后悔过,伤心过,却怎样也无法无视狼崽的亲昵,他为了狼崽,放弃了自己好不容易寻找的伴侣。看着看着,我不禁热泪盈眶,我深深地被感动了。
“哒”门外响起了爸爸的脚步声,我立刻向前面那样伪装起来。爸爸看了一下就走了,我又拿出书,仔细地品味着,反复看了几章我最难忘的片段,然后把前面的序言看了一遍,我又一次为这本书感到震撼:狼和豺本是天敌,可只要生活久了就有感情,更何况豺给狼崽喂过奶,那他们的感情更是难以阻挡。读完了这本书,我又一次感到了母爱的伟大。
这就是我最难忘的一件读书故事,以后书籍就像一个益友,带领我们走向成功的道路,这是那路上必不可少的一件“行李”……
4.关于读书的话题作文600字
说起读书,我想大家都各有己见吧!“快去读书!”这句话一定时常伴随在你的耳边,就像爸爸妈妈的复读机一样,耳朵都快听起茧子了。我也不例外,刚开始我对读书百般头疼,万分抗拒,可后来我发现,读书是一件趣事。
“没事就去看看书吧!”这不,妈妈又开始催促我了,读书可真叫我苦不堪言啊!不论是在学校还是在家中,“读书”这两个字可是老师和家长每天必不少说的话,在一次又一次的“威逼利诱”下,我不得不读书。我只好随口应了妈妈一声,就不情不愿地回房间看书了。虽然我的手中捧着书,可心思却不在书上,脑海里还不断想着电视剧里的画面,书根本看不进去。古人都懂“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一”,可妈妈为什么不懂呢?只会把我死死地“拴”在书上。
正当我想得出神,妹妹随手拿起一本书递给我说:“姐姐,你看这本书上的女孩多漂亮呀!”我随意瞥了一眼,看到封面上的女孩长发飘飘,身姿优雅,确实美丽极了!一看书名是《假如给我三天光明》,我就开始浮想联翩——作者为什么只要三天光明?要光明做什么呢?作者是个什么样的人呢?一连串的问题一一从我的脑海中浮现,我心里一阵欢喜,接过书津津有味地读了起来。看完导读,我得知作者是海伦?凯勒,上天无情地夺去了她的双眼,夺去了她的听力,甚至夺去了她的语言表达能力,让她独处黑暗。即使这样,她仍然凭借着顽强的毅力坚强地活到了88岁,并成为一名名扬四海的作家。就这样,我不知不觉地融入了书的世界。我发现读书首先要产生兴趣,然后用心阅读,边读边想,其实读书并不难。读书使我的写作能力大大提升,并提高了我的想象力,光凭这些,我怎能不好好读书呢?
刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”苏轼也曾说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”是啊,古代的文人志士在那样艰苦的条件下都在读书,而我们当今生活幸福,条件优越,怎能不捧书畅读呢?
5.关于读书的话题作文600字
每个人都有自己心目中的书,高尔基心目中的书是人类进步的阶梯,莎士比亚心目中的书是全世界的营养品……而我心目的书是知识的海洋。
书是知识的海洋,里面的知识多得数不清。刘向说过:“书犹如药也,善读之可以医愚。”但并不是说人们都很愚笨。因为人们总是会有不知道的事情,一本好书从中可以获得我们以前不知道的知识,赶走我们的愚昧和无知,让人们懂得更多。一本好收,每读一遍,都会发现新的知识,所以我们要多读书,读好书。
我就是一个小小书迷。读书时犹如在书中神游,读得如醉如痴,世界对我来说仿佛都消失了,我在知识的海洋里遨游。
在一个星期五岳晚上,我睡不着,就看起了书。我随手抓起一本《安徒生童话》看了起来。看着看着,就看得出神了。卖火柴小女孩那悲惨的命运让我伤心落泪,白雪公主过上了幸福快乐的生活让我觉得高兴。不知不觉的一本书就看完了。我忽然觉得刚才好象就像做了一场梦。我觉得看的不过瘾,正准备从床头的书柜上再拿一本书来看时,邻居家的大公鸡突然叫了起来,我往窗外一看,天已经亮了,不知不觉中我已经读了一夜的书了。
书的重要性就好象我们每天都要吃饭一样,它让我们如获至宝,更让我们视野宽广;它给我们营养,更给我们方向;它教会我们懂得道理,更陶冶我们的情操。
让我们多读书,读好书吧,它会给我们插上理想的翅膀,让我们茁壮成长。
6.关于读书的话题作文600字
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”_说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”由此可见,书对我们的益处有很多。我爱读书,而且我还和书发生过一件有趣的事呢!
众所周知,《笑猫日记》在我们之间非常流行。我也是费尽了口舌,才借到了俩本《笑猫日记》。这本书以一只猫的口吻讲述了动物们的情感,上演着我们认为人间才有的悲欢离合。这本书还揭发了这个社会的丑恶,一个明星在台上是怎样,台下又是怎样……,虽然是第一次看这本书,但我还是着了迷。
放学了,按理说我们应该排队出去的,但是我抱着书径直走了出去,要不是有一名同学喊了我一声,我估计走到“天涯海角”也不会停下,我乖乖地走进了队伍继续看起书来。却浑然不知我们班的队伍早以远去。等我回到神来,校门都关了。“哦!我的天呢”!我赶紧收起书,飞快地朝校外跑去。
坐到车上,我心想,估计这会儿可以好好的看《笑猫日记》了。我竟然一时高兴把爸爸以前告诉我的:“坐车不可以看书,要不然会头晕。”的话,抛在了九霄月外。结果只看了一会儿,便头晕脑胀,不省人事了。
我天天畅游在书海里,获得了无限知识。学海无涯苦做舟,我会努力的。
7.关于读书的话题作文600字
说到我的读书故事,我总能回想到我的小学时代。那会儿的我已经喜欢抱着书在家里任何地方开看,当然,看书看累了的时候,我也就在家里任何地方开睡了。
“哎哟,这孩子,怎么在马桶上还睡着了呢!”要不是奶奶着急上洗手间,看我半天没出来,推门进了洗手间,也许我还能在马桶上继续睡很久。那是我读小学二年级的时候,那会儿的我除了爱看漫画,也爱看科普类的图书,而又有些受不了那些科普图书上的野生动物,我就将一本厚厚的野生动物科普图书放在了马桶的旁边,在上洗手间的时候,忍着恶心翻两页。
那天我被奶奶看见在马桶上睡着时,手里还抱着那本厚厚的科普图书。据奶奶描述,如果她再晚一些推门,那本转头似的图书就要掉下来砸到我的脚指头上了。现在我每每回忆到这个故事,我都会自动脑补上根据奶奶提供的线索想象出来的画面。一个扎着羊角辫的小孩,坐在马桶上,手抱着一本野生动物科普图书,读着读着闭上眼睛打起了瞌睡……
虽然这读书故事也跟那本野生动物科普图书似的,有一点儿恶心,但这也是与我有关的读书故事,而且正因为这故事的小恶心,让我回忆起读书所发生事情时,总能够想到这个小故事,想到那个坐在马桶上读科普图书的小孩,想到读着读着闭上眼睛在马桶上打起了瞌睡的小孩,想到那本险些砸到我脚上的书,也想到奶奶发现我在马桶上睡着了的惊讶。
这些都在岁月的流逝中变得更加可爱了,让我与读书这件事儿也变得更加有血有肉了。一个爱读书的小孩,也有可能是一个读着读着在马桶上也能睡着的小孩,只因读书就像是她生活里的空气,在洗手间里,当然也有可能屏住呼吸。
8.关于读书的话题作文600字
自幼与书结缘,现在家里已有很多藏书,其中最让我受益匪浅的,是随园散人的《李清照传》。
认真地翻阅传记,经历着李清照大起大落的人生,读到了她的咏絮之才,读到了她丧夫丧父的悲痛无奈,更读到了她的积极乐观。
李清照出生于书香门第,父亲李格非是当时的文人。十几岁的她,喜爱游玩,生活悠闲。一次醉酒,小女子兴致勃勃,情之所起,留下千古名词《如梦令》:常记溪亭日暮,沉醉不知归路争渡争渡,惊奇一滩鸥鹭,她喜欢那样的醉意朦胧,亦喜欢在醉意中打量红尘。
平静的日子并没有持续多久。宋徽宗即位后,站于朝堂上的众人各怀鬼胎,江山社稷就在这样的君臣手里,日渐憔悴。亦注定了她的一生,不会平平坦坦。就在这时,李清照遇见了赵明诚,在她年华的时候,他们,一见钟情,很快,结为伉俪。那晚,红烛之下,美人如玉,才子多情,抚琴作画,煮酒写诗,简单的小日子悠悠过。李清照大概不会想到,如诗如画的日子仅维持了一年多,就会碰上风雨。他们的幸福,被世事烟云裹挟着,走向了黯淡。
他在官 场的纷扰下,英年早逝,他们的故事,刹那间,没了下文,藤床纸帐朝眠起,说不尽,无佳思一枝折得,人间天上,没个人堪寄寄托的正是她对赵明诚的深挚感情和凄楚哀思岁月。孤独寂寞将会陪伴她的一生,她心知肚明,她选择积极乐观地面对,依然写诗作画,多么坚强,多么乐观啊!然而等待她的,是无尽的孤苦伶仃,辗转地颠沛流离。
故国破碎,山河不在,繁华旧梦,再也回不去了。她开始了漂泊的日子,虽然悲痛万分,但却没有就此放弃。本想在杭州静静度过晚年,却没想到这样的愿望很快就被打破。金军南侵,霓裳羽衣之舞,被惊得七零八落。今年冬十月朔闻淮上警报居城市者谋入山林,旁午络绎,莫不失所这是她对战乱的描述,青春不复的她,选择看向曙光。
那个秋天,李清照离开了人世,些许凄凉,荒凉人生,无枝可依。她不哭,亦不笑,独乐观面对人生。
读懂了李清照,读懂了一个不输须眉的乐观女子的一生。我愿如她,洒脱倔强,积极向上!
9.关于读书的话题作文600字
书,是知识聚集的宝地,各种物体都靠书获得知识,包括我——一只渺小到不能再渺小的蚂蚁。虽然我看书很难,但为了知识,还是坚持到底。我和你讲讲,我读书的故事吧……
蓝蓝的天,飘着淡淡的云,像咖啡浮着一些泡沫。又是个艳阳天,我起个大早,但还是睡眼朦胧,昨夜通宵把一本书看完了。对了,我是一只蚂蚁,一只生活在图书馆中的蚂蚁。这所图书馆在一所小学中,不大,但足以让我看一辈子了。
啊!新的一天,该看什么呢?呀!有人来了,快躲起来……只见一位女生走了进来,翻开一本书,轻轻读了起来。我太开心了,难得有人会坐在这里看书,我赶紧爬了进去……噢,我看书是这样看的,爬进书里,钻进书缝,一个字一个字地读,所以看一本书能成为跑步运动员!啊!与人一起看书,心里美滋滋!这是幸福的开头吧。
“啊!有蚂蚁!”那个女生尖叫,我吓了一跳,连忙逃跑。好吧,那个女生跑得比我还快,还好没有被打死。我继续读书……不久,又一本书读完了。
忽然,几个个子高高的,壮壮的同学,来到图书馆,看样子不是来看书的,我要盯紧他们!
他们来到图书馆的后面,偷偷拿了几本书,可恶的事情发生了,只见他们有的撕书,有的把饮料、水泼在上面,让人发狂。他们还很开心呢!
我心中已烧起熊熊大火,正当我要前去阻挡时,心想:算了算了,他们人多力量大,别跟他们一般见识,否则就要上西天了!看着他们破坏书,心中别有一般的痛。这里有监控,总有一天,他们会受到惩罚的。果不其然,他们被老师处罚了。
他们把宝贵的资料给破坏了,反而不去学习,他们还不如我,不如我这只小小的蚂蚁。
我多么渴望得到更多知识呀!不说了,我去看书喽!
10.关于读书的话题作文600字
我从小就爱读书,书籍让我开阔了视野、增长了知识;读书使我认识了浩瀚宇宙,丰富的海洋;读书使我了解古代的文明,现代的科技;还让我走进了一个奇妙万千的世界。
我读的书很多,范围也很广,有童话故事类、探案类、历史类、文学类等等,当然,我最喜欢读的要数历史和童话了。读的书多了,收获自然也不少——我不仅懂得了许多道理,而且作文水平也提高了不少。
我特别喜欢读书和诵读,一丝时间也不放过,常常抱着书得的连吃饭都忘了,就连在厕所里也看书呢!之所以我爱读书,还得从小时候说起:在很小的时候爸爸就每天讲一个故事,《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小绵羊》等等。让我听得入迷,后来爸爸说:“书中有很多故事,你自己去看书。”果然书中有很多精彩的故事。从此我爱上了读书。
现在,我读过的书快数不清了,有:《365夜故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱丽丝漫游奇境记》、《三国演义》、《昆虫记》……我的各方面知识水平都有很大的提高,而且这学期我们又读了《三国演义》,我不但了解了有关三国知识,还会背,还跟同学表演过独幕剧呢!读书不但提升了学习,也提高了我的思想素质,这是一件多么好的事情呀!
自从学校开展了经典诵读,我不但喜欢读书,而且还喜欢背诵古诗词。上学期我把老师要求背的古诗词读本全部背过了,获得了背诵小能手的称号。所以我也希望大家多读书,读好书,让我在书海中畅游,获得更多的营养和乐趣。读书的时候,如果有不明白的地方,我就问爸爸、妈妈。当然,的老师就是字典和百度百科,它使我了解了故事背景,延伸了知识。它是我认识世界的另一个窗口。
我喜欢在书海中快乐地淌洋,贪婪地吸吮着知识,品味着生活。妈妈帮我办理了南京图书馆的借书证,去图书馆借书是我最开心的事,现在不管作业多少每天晚上我一定会坚持或多或少看一会儿书,日积月累,我的知识也渐渐丰富起来。读书更使我明白:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”我热爱读书,书籍将是我一生的朋友。
有人认为读书是乏味的、无聊的;有人认为读书是高雅的;有人认为读书是烦人的;有人认为读书时轻松地……而我认为读书是很有乐趣的。
读书的乐趣1
读书对人们来说是“长生果”,可很多人说读书没乐趣,读书像动物园里软禁的猛兽一般。而我却不这么认为,我觉得读书是因难中的帮手。接下来,我来给大家谈谈我读书的乐趣吧!
有一次,我记得,爸爸在厨房 炒菜 ,忘习白菜了,于是,爸爸对我说:“祯祯,爸爸忘习白菜了,你在家看好没有煮熟的米饭,记得把电源抽掉。”
“知道了,爸爸.”我答道。
爸爸刚走出门,我就拿了一本书,坐在沙发上津津有味地看了起来,“嘭“,我听到了这相声音,我赶紧放下手里的书,来到时厨房一看,咦?开关怎么自己关掉了。然后,我按了一下,又关了,试了好几次,都失败了,我只好往里面倒了些生水,电饭煲又开始煮饭了,过了几分钏,我闻到一股焦味,打开电饭煲一看,饭煮焦了。
我自言自语地说:“这可怎么办?爸爸马上买菜回来,妈妈也马上下班了。忽然,我急中生智,前天不是看了《教你怎样做菜》里的《饭煮焦了怎么办》吗?
想到这个,我决定试一试,首先,我找来牛奶
,白葱头,把葱头切成一小片一小片的,把牛奶洒在饭上面,再把葱放在上而,再让它煮几分中后,爸爸妈妈都回来了。爸爸在厨房开始炒菜,菜炒完了,爸爸把电饭煲打开,
一股牛奶香味飘了出来。
我把事情的经进说了出来,还让他们尝尝我的“杰作”,他们直夸我。
这次书可帮了我大忙,所以我们以后要多读书,多看课外书,大家应该知道读书的乐趣了吧!
读书的乐趣2
“书籍是人类进步的阶梯”,这是著名苏联作家高尔基说过的一句话。读书可以使我们从中学到很多知识,认识很多中外古今人物,也可以提高我们的写作水平和表达能力。
以前,我不喜欢看书,认为读书哪里有电视好看呢!电视里有精彩的画面,扣人心弦的 故事 情节,动听美妙的声音……而书本上只有枯燥无味的汉字,经常是翻一翻就随手丢掉了。自从学校开展“大手牵小手,书海共畅游”活动,妈妈给我买来许多书,陪我一起阅读,一起谈读后的感想,一起争论书中的故事情节……我便觉得读书是一种乐趣了:《少年 百科 全书》让我在玩耍中学到知识,在游戏中悟出道理;《窗边的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴学园里学知识,做游戏;《夏洛的网》把我也变成了一只小动物,和可爱的“威尔伯”、聪明的夏洛一起快活的渡过每一天……书中有比古筝更悠扬的声音,又比清茶更芬芳的味道。读一本好书,就像和许多知识高尚的人在谈话,我越来越感到读书是一种享受,是一种乐趣。
莎士比亚说过“书是全世界的营养品”,我国古代诗人杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”。让我们都来读书吧!让我们到书中的“黄金屋”里,寻找智慧的钥匙,让我们插上读书的翅膀,向着天空,自由的飞翔吧!
读书的乐趣3
有人说:“读书,实在是一种幸福。”你一定读过不少书,你与书之间肯定发生过不少事。可能有惊喜,有难过,有乐趣,有懊悔……其实,每种感受都是读书的幸福。
一滴墨水可以引发许多人的思考,一本好书可以改变许多人的命运。有位名人曾经说过:“书籍是全人类的营养品。”我觉得书籍和饭是一样重要的。如果一个人光会吃饭,不读书的话,那么他的一生都是无聊而乏味的,他的命运也不会发生改变。
我一直认为读书是一件很有趣的事情,我愿意把它当成一位有趣的朋友,在我无聊的时候我就会跟他聊天,和他交流。
我读过一本书,叫做《爱的 教育 》。这本书里的每一个故事都是以 日记 的形式记录下来的,所以每一个故事都不是很长。这本书虽然很厚,但是,这里面的内 容很吸引我的好奇心。我读这本书的时候,有时会在书上画出一些比较好的 句子 ,有时还会在旁边写一些批注,这本书让我学到了很多知识,明白了很多道理。
一本书里的内容有时让我哈哈大笑;有时让我流泪;有时让我浮想联翩;还有时让我看得忘了吃忘了睡……一本书里的喜怒哀乐,都能跟他一起交流,一起分享。所以,我喜欢读书,更喜欢畅游书海!
读书的乐趣4
书是我最好的朋友,它给我的人生带来了许许多多的乐趣,我在走向人生的道路中,当然也少不了它。每当我遇到难题了,总是由它来帮助我解题。
书,古人道: “ 读万卷书,行万里路。读书有三道,谓心到,眼到,口到。书读百遍,其义自见……” 这些都是关于读书或鼓励我们积极向上的 名言 。
有一次,我在做语文作业的时候,有一题 “ 联系上下文,解释词语。 ” 这一题时,我把那篇短文读了一遍就开始做起题目来了,我不管怎么做,总觉得这样做是错的,后来,我跑去问爸爸,爸爸却仅仅只对我说了一句话,这句话: “ 书读百遍,其义自见。 ” 我又跑回了书房按照爸爸说的去做。我在房间里认认真真的把这篇短文读了五遍,这时候真的是 “ 书读百遍,其义自见了。 ” 于是,我就轻轻松松的把这道题做好了。从这件事,我知道了读书的好处和乐趣。
我每天晚上在睡觉前都会看 30 分钟的课外书,每当我在看书的时候,都会有一股暖流向我涌来,此刻,我感到十分的舒心,每次,看完书再睡觉,这让我感到心里十分的兴奋。
书,我的好朋友。只要你愿意和它交流,你就会从它那儿得到许许多多的知识和乐趣。
读书的乐趣5
书籍是人类进步的阶梯,更是人生幸福的伴侣。只要你用心灵去感受,就能领悟出其中读书的快乐、乐趣。
书就像一位风尘仆仆的流浪汉,又像一位走南闯北的旅行家,肚子里装满了各种各样的,稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它如磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界,使我感受到世界仿佛缩小了许许多多。正是它们,教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。每天,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。这就是读书的乐趣。
它吸引着我,慢慢地,我成了“书虫”,读书成了我的一大 爱好 。我喜欢每天中午坐在教室默默地读书,我喜欢反复咀嚼书中的文字,把书中的韵味满满的嚼出来,然后再吸收,吸收……在读书的过程中,我学会了学习、学会了做人。我下定决心要做一个对国家有用的人,做一个让人人都羡慕的人,做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中,慢慢地净化了我的心灵,把我心灵中肮脏的东西一扫而光,书迫使我做一个品学兼优的好学生;在读书的过程中,我品尝到了成功的喜悦、失败的痛苦。书是一位真真实实地老师,在师生关系中,我们永远是平等的,在这里没有斥骂,没有生气,带给我的,是成功的喜悦和收获……每次,我都会融进书里的故事中,仿佛尝到了爱迪生成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,而是喜欢坐在仁川镇的好溪边,青青的草地上,:蓝蓝的天空下读书。在这里可以看到清清的河水,自由自在的鱼儿,碧绿的草地。当微风吹来时,树叶“沙沙”作响。啊,读书给带来无限的收获,这就是读书的乐趣。
书是多么的富含诗意,我仿佛闯进了一幅巨大的画卷——绝妙的世外桃源……读书的快乐是需细细的品尝,反复的咀嚼。这时你才会发现:读书原来如此快乐!
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