四六级如何备考？

2009年12月大学英语四级考试答案详解

Part Ⅰ Writing

审题谋篇

本次四级作文主题为“绿色校园”，这是一个看似简单普通的话题，写起来却不是那么容易。因为很多考生对于“绿色校园”所表达的内涵感觉比较生僻。假如对“绿色校园”这一主题感到难以把握，考生可以从作文提纲入手进行分析以获取对“绿色校园”这一概念的相关信息。根据作文提示2，可以看出此处的“绿色校园”指的决不仅仅是青青的草地和高大的树木构成的校园绿色风景，也不仅仅指对校园环境的珍视和爱护，而是指一种环境保护的文化氛围和师生具有的环境素养，以及由此带来的和谐的人文环境和社会绩效。在深入理解概念的基础上，考生还应对 “绿色校园”的重要性进行剖析，这时，考生可以从多个角度组织素材，比如从校园的环境问题出发，进而扩展到师生的环境意识对“绿色校园”所产生的长远意义以及为未来环境改善所做的贡献。最后是阐述建设“绿色校园”所要采取的措施。需要注意的就是作文给分的重点在于考生如何用恰当的语言词汇表达自己的思想观点。而不是写得越多，得分就越高。一般分成三个自然段，大概十句话，基本的分布为首段、末段合起来五句或六句，中间段五句或四句，做到结构清楚，重点突出，就可以了。

参考范文

Creating a Green Campus

Recently, with the idea of making and maintaining “a green earth” being the focus of the society, “green campus” has become a more and more popular concept in universities or colleges, which, undoubtedly, will bring us an ever-lasting benefit to both our campus and our society.

The concept of “green campus” does not only mean a green environment but also refers to an environmental sense in people’s mind. Campus plays a crucial role in educating the young generation and the consciousness of “green campus” will definitely produce a profound effect on students’ various environmental protection activities after their graduation. What’s more, the young generation is under the burden of severe environmental pollution and there are many problems waiting for them to solve.

To make “green campus” come true, firstly, it is necessary to work out effective principles for the development of sustainable and recyclable campus. Secondly, it calls for people’s awareness of the serious pollution around us and actual action to reduce the waste. Last but not least, it is necessary to strengthen the ties between campus and society, so as to ensure that “green campus” can work smoothly with the co-effort of the whole society.

建设绿色校园

近来，随着建设并保持“绿色地球”的观念成为社会关注的焦点，“绿色校园”也成为校园里流行的话题。这无疑会给我们的校园和社会带来长远的利益。

“绿色校园”不仅仅指绿色的环境，还包括人们头脑中的环境意识。学校在培养年轻一代上起着关键作用，“绿色校园”的意识必定会对学生毕业后的环境保护意识产生长远影响。更为重要的是，年轻一代面临着严重的环境污染，有太多问题等待他们去解决。

为使“绿色校园”成为现实，首先应该制定出可持续发展、可长远发展的有效政策。其次，还需要人们对环境污染的严肃性有正确认识并采取实际行动切实减少污染。最后但同样重要的是，有必要加强学校和社会的联系以便在全社会共同努力下使“绿色校园”顺利实施。

范文点评

范文以“绿色校园”开篇，保证了文章切题。第一段开门见山，强调当今环保理念下构建“绿色校园”的长远意义。第二段，着重讨论“绿色校园”的含义，指出“绿色校园”不仅指校园中的绿化，还指生活在校园中的人们的绿色和环保意识，把校园这个小环境和社会这个大环境结合起来，说理更加深刻。第三段是谈及具体的做法，分一、二、三点进行论述，无疑是使“绿色校园”的理念落在实处。结构完整，首尾呼应，用词准确。关系词的正确使用让句与句之间、段与段之间衔接紧凑，思想表达成熟有深度。

【生动的用词】 maintain保持;concept概念;profound长远的;sustainable可持续的;recyclable可循环的。

【丰富的短语】bring benefit to带来利益;play a crucial role in发挥关键作用;under the burden of在……重负下;come true实现;call for要求。

【多变的句式】

范文中长句、短句、简单句、复杂句交叉使用。不同句型之间的转换，能让阅卷老师更好地了解考生对句子结构的掌握运用，从而获得高分。

避错指导

本次作文在题材上，虽然仍然延续了我们所熟悉校园类话题，但与社会背景有很大关系。刚刚闭幕的哥本哈根世界气候大会使环保减排这个主题成为焦点，在全世界都提倡可持续发展、和谐发展这一背景下的“绿色校园”，同时也是一个社会热点话题，这是我们审题时所必须考虑的。另外开篇时，切忌拖泥带水，应直截了当，使阅卷老师对文章主题一目了然。

除正确审题之外，考生还应注意语言的准确运用，不落俗套。不同句型之间转换时，考生应对句子结构全面掌握，避免句式错误造成扣分。

最后，应尽量避免单词拼写错误。本次作文常见的卷面拼写错误如下表：

正确拼写 词性及词义 错误的拼写

focus n. 焦点 focuse

effect n. 影响 effection /affect

environment n. 环境 envirment/invironment

burden n. 负担 burdon

solve v. 解决 slove

serious a. 严肃的 serous

true a. 真的 ture

society n. 社会 soceity

theory n. 理论 thery

总之，考生在构思和写作过程中要尽可能做到思路完整，恰如其分地选择词汇。毕竟，无错表达才是四级语言表达合格的核心。

能力拓展

【同义词转换】

作文表达除了准确，还要做到句式多变，词汇灵活多样。

1. realize → be aware of 意识到

We’d better be aware of the seriousness of pollution around us. 我们最好意识到周围污染的严峻性。

2. keep → preserve 保持

It is necessary to educate the students to be conscious of the importance to preserve the environment. 有必要教育学生意识到保护环境的重要性。

3. lead → conduct 引导

This will help conduct the activities of the college students. 这有助于引导大学生的行为。

【话题备考锦囊】

6. The idea of “a green campus” is beyond a green environment. “绿色校园”绝不仅仅是一个绿色环境。

7. The construction of “a green campus” will greatly stimulate students to take part in various environmental protection activities. 建设“绿色校园”将会极大激励学生参与环境保护。

8. To bring “a green campus” to its full play, effective measures should be taken. 为全面实施“绿色校园”，必须采取有效措施。

9. Campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well. 校园建设不仅对学生的身体发展很重要，而且对他们的心理健康也很重要。

10. There is little doubt that further consideration must be paid to our green campus. 毫无疑问，对于绿色校园应该给与更多的思考。

【话题词汇拓展】

devastation n. 毁坏 disastrous a. 损失惨重的

doom v. 厄运，毁灭 existence n. 存在，生活

healthful a. 健康的 messy a. 肮脏的，凌乱的

participation n. 分享，参与 preserve v. 保存，保护

preventive a. 预防性的 purify v. 澄清，净化

stimulation n. 激励，鼓舞 arouse consciousness 唤起意识

命题风向标

本次作文难度适中，与之前考试中出现的“限塑”主题有千丝万缕的联系。考生要想在本次作文中获取高分，除了审题恰当独到，还要有扎实的语言基础。如本文主题“绿色校园”可以采用多种表达：green campus和environmental-friendly campus;“绿色校园的构建”可以使用create，build up，establish和construct等，以体现考生对词汇多样性的积累。

从关注白色污染到关注博物馆免费开放，再到绿色校园构建，四级作文命题重点在侧重校园类话题的同时开始向与大学生生活有关的话题转移。由此也凸显了对历年真题分析的重要意义。更多地立足真题，总结规律，切实提高自己语言能力，始终是四级作文备考的根本。

Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)

篇章结构

核心词汇

1. aid n. ①帮助，援助 ②助手v. 帮助，援助

【用】financial aid经济援助;merit aid/ Merit-based奖学金;need-based aid助学金或经济资助;foreign aid外援，对外援助;hearing aid助听器;aids and appliances用具，设备【搭】in aid to用来帮助，起……作用;lead one’s aid (to)援助，给予帮助;in aid of作为援助……之用【拓】aidance n. 协助，帮助;aidant a. 帮助的;aided a. 辅助的

2. project v. ①设计 ②发射n. 事业，计划，工程

【用】Project Hope希望工程;project manager项目经理;project plan项目规划;project budget项目预算，工程预算【拓】projection n. 突出，发射;projecting a. 突出的

3. selective a. 选择性的

4. 【用】selective analysis重点分析;selective breeding选择育种，选择性繁殖 【拓】select v. 挑选，选拔a. 精选的;selection n. 选择，挑选，选集

5. package n. 包裹;套装软件，程序包a. 一揽子的

【用】package design包装设计;package agreement一揽子安排，一揽子方案;package holiday(旅行社安排一切的)一揽子旅游;package tour包办旅行(路线、地点、时间和费用等均作统一规定和安排的旅游);package program组装程序【拓】pack n.包装，背包v. 包装，压紧;packaged a. 袋装的;packager n. 打包机

6. ranking a. 头等的;n. 等级，地位

【用】ranking list排名;ranking method等级法，排序法

【拓】rank n. 等级;队列;v. 排列，列队

7. grant v. ①授予 ②承认;n. ①授予物 ②拨款

【用】grant of a patent授予专利权【搭】take…for granted认为……是理所当然; Granted/Granting that即使……(也)【拓】grants n. 补助金，津贴(grant的复数)

8. enrol v. 登记，入学，参军，注册

【搭】enrol in选课，参加【拓】enrollment n. 登记，入伍;enrollee n. 入学者，入伍者

9. eliminate v. 消除，排除

【用】eliminate illiteracy扫盲;eliminate poverty消除贫困;eliminate noise 消除噪声【拓】eliminate 是指把已进入者从中排除;exclude v. 指把想进入者拒之门外

10. qualify v. 使具有资格，证明……合格【用】qualifying examination资格考试，初试;qualifying competition预选赛，资格赛 【搭】qualify as 取得……资格，作为……合适;qualify for有……的资格，合格【拓】qualified a. 有资格的，合格的

11. excel v. 胜过，优于，擅长n. [计算机] 软件名称

【搭】to excel in/at (在某方面)胜过(或超过)别人;to excel in music 擅长音乐

【拓】 excellent a. 极好的，卓越的;excellence n. 优秀，长处

12. submit v. 使服从，提交【用】submit oneself to discipline遵守纪律;submit registration提交登记表，提交注册【搭】submit to 服从;submit…to 将……呈交给【拓】 submission n. 服从，投降

试题详解

1. 【原题译文】随着越来越多的低收入学生追求高等教育，一些学院__。

B【快速解题】本题的题干关键词是more and more，low-income students和pursuing higher education。由此即可定位到原文第二段，全文的主旨段。

【篇章分析】原文第二段指出：“But with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population in coming years, some schools are re-examining whether that aid, typically known as merit aid, is the most effective use of precious institutional dollars.”原文中with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population和题干中with more and more low-income students pursuing higher education意思一致;原文中re-examining和B选项中revise意思相同。所以答案为B。

2. 【原题译文】位于米德维尔的阿勒格尼学院三年前做了什么?

D【快速解题】本题的题干关键词是大学名称Allegheny College in Meadville和do，由此定位到原文第三段。

【篇章分析】原文第三段指出：“George Washington University in Washington, D.C., for example, said last week that it would cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients (接受者), pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid. Allegheny College in Meadville, Pa., made a similar decision three years ago.”题目中的D项It cut its merit-based aid help the needy students与原文cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients, pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid意思相同，所以答案为D。

3. 【原题译文】有排名意识的大学提供奖学金的主要目的是__。

C【快速解题】本题的题干关键词是rankings-conscious和purpose，由此可定位到原文第七段。

【篇章分析】原文第七段指出：“But for rankings-conscious schools in between, merit aid has served primarily as a tool to recruit top students and to improve their academic profiles.”原文中的recruit表示“招收”，和答案C中的attract意思相似，所以答案为C。

4. 【原题译文】汉密尔顿的入学和助学金办公室主任莫尼卡•英泽相信__。

D【快速解题】本题的题干关键词是Monica Inzer, dean of admission and financial aid at Hanilton，由此可定位到原文第十段。

【篇章分析】原文第十段指出：“to be discounting the price for families that don’t need financial aid doesn’t feel right any more.”原文与D项it’s not right to give aid to those who can afford the tuition意思相同，所以答案为D。

5. 【原题译文】近年来，奖学金的增长比助学金快得多，是因为__。

B【快速解题】本题的题干关键词是merit-based aid和increased，由此即可定位到原文第十二段第二句。

【篇章分析】原文第十二段第二句指出：“typically in a bid to enroll top students in the state’s public institutions.” in a bid to 可以理解为“为了……，力求……”。enroll top students in the state’s public institutions符合原题意思，所以答案为B

6. 【原题译文】依大卫•莱尔德来看，许多私立学院对奖学金的态度是什么?

A【快速解题】本题的题干关键词是David Laird，attitude，private colleges和merit aid，由此即可定位到原文第十四段。

【篇章分析】原文第十四段指出：“David Laird, president of the Minnesota Private College Council, says many of his schools would like to reduce their merit aid”。原文和答案A项They would like to see it reduced意思一致，所以答案为A。

7. 【原题译文】为什么阿勒格尼学院不打算完全取消奖学金?

C【快速解题】本题的题干是Allegheny College和drop merit aid。由此即可定位到原文第十六段。

【篇章分析】原文第十六段指出：“A complicating factor is that merit aid has become so popular with middle-income families, who don’t qualify for need-based aid, that many have to depend on it.”。原文中depend on和答案C选项中的rely on意思相同，所以答案为C。

8. qualified

【原题译文】每年是否可以继续享受学术奖学金取决于奖学金得主是否继续________。

【快速解题】本题的题干关键词是annual renewal，academic，merit scholarships和recipient，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid这一部分。

【篇章分析】原文A few words about merit-based aid部分第四句指出：“These merit scholarships usually help students pay tuition bills, and they can be renewed each year as long as the recipients continue to qualify”。 这些奖学金通常帮助学生交纳学费，只要他们继续符合条件，每年都可以继续享受。原文中的each year在本题中被换成了annual，原文中的renewed在本题中被换成了名词renewal，原文中的continue被转换成了remain，所以本题应该填形容词qualified。

9. recognizes

【原题译文】体育奖学金申请者要求有______其在运动方面有杰出表现的教练或裁判的推荐。

【快速解题】本题的题干关键词是athletic和a coach or a referee，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid这一部分第三段。

【篇章分析】原文A few words about merit-based aid这一部分第三段：“Recommendation for this scholarships is required, since exceptional athletic performance has to be recognized by a coach or a referee (裁判).”本奖学金必须有人推荐，因为杰出的运动表现必须得到教练或裁判的认可。题目把原文的被动结构变成了主动，而a coach or a referee是第三人称单数，所以本题应该填的答案是recognizes。

10. excellence

【原题译文】艺术奖学金要求申请者必须提交能表明其在某一领域______的证明。

【快速解题】本题的题干关键词是applicants，artistic merit scholarships，produce evidence和show，由此可定位到原文A few words about merit-based aid这一部分第四段。

【篇章分析】原文A few words about merit-based aid这一部分第四段指出：“Artistic merit scholarships require that applicants excel in a given artistic area”。艺术奖学金要求申请者在一定艺术领域有突出表现。原文中的in a given artistic field和题目中的in a particular artistic field同义，题目中需要填的是动词show的宾语，即一个名词，而原句中对应的excel却是动词词性，需要变成名词形式，所以答案就是excel的名词形式excellence。

全文精译

大学重新审视奖学金的价值

许多大学给予学生经济资助时，最重要的依据仍然是学生良好的评估等级和较高的试卷分数。

但是在未来几年里，预计低收入家庭的学生数占大学生总数的比例越来越大。一些学校正在重新考虑奖学金是否是利用大学宝贵的资金最有效的途径。

例如，华盛顿特区的乔治•华盛顿大学上周公布说将削减约三分之一的奖学金，减少奖学金得主数，而将节省下来的大约250万美元用于助学金。位于宾夕法尼亚州米德维尔的阿勒格尼学院三年前也做出了类似的决定。

纽约克林顿市的哈密尔顿学院说它将逐步淘汰奖学金。该规定不会使现有的奖学金得主失去奖学金，助学金制度将从2008年秋天入学的学生开始实行。

并不是所有的大学都提供奖学金;一般来说，淘汰率越高的学校，越不太可能提供奖学金。例如，哈佛大学和普林斯顿大学慷慨地提供了各种助学金，但是许多不符合助学条件的家庭为了上名牌大学不管付多少钱都愿意。

对于规模较小的地方性学院来说，他们只是努力填满空缺，奖学金只是财政收入的重要来源，因为许多奖学金得主仍需支付比奖学金金额更高的学费，而正是这些学费维持大学的运转。

但是对于有排名意识的学校，奖学金已经成为招收一流学生和改善他们的学术效益的一种主要工具。斯基德莫尔大学的经济学家桑迪•波美说，“他们试图购买学生”。

研究表明奖学金存在一种倾向，即大部分奖学金得主不依靠奖学金仍能支付得起学费。

“展望未来，更迫切需要的助学金投资”，汉密尔顿的入学和助学金办公室主任莫尼卡•英泽说。汉密尔顿大学已提供10年的奖学金。在这段时间里，在《美国新闻和世界报导》对最好的文学院的排名中，它从第25名上升到第17名。

奖学金每年帮助了大约75名学生，或大约4%的学生，花费大约为一年1百万美元，“奖学金给我们带来了好处”，英泽说，但“奖学金这种变相优惠学费的做法对不需要经济援助的家庭来说，似乎不妥。”

助学金目前仍是学生接受资助的主要方式，包括国家助学金、联邦助学金和机构助学金。但是，从总体上和大学层面上来看，主要由学校和州提供的奖学金增长速度很快。

一项由美国宾州州立大学教授唐纳德•海勒主持的研究报告表明，在1995-96和2003-04年之间，仅就大学的奖学金而言，增加了212%，而助学金增加了47%。至少有15个州也提供奖学金，通常是为了在公立大学中招收优等生。

但是近年来，越来越多的批评已经迫使大学开始减少这种做法。汉密尔顿和其他大学最近的决策可能是“一种迹象，表明人们开始意识到这种破坏性的竞争”，波美说。波美与他人合作，共同发表了一份《大学报告》，对于大学资助不是建立在需要的基础之上表示担忧。

明尼苏达私立大学委员会主席大卫•莱尔德认为，很多私立学校想减少奖学金，但害怕这样做，会使优秀学生流失到他们的竞争对手那里去。

“没有人可以采取单方面行动，”莱尔德说。他正在探索是否能获得联邦反托拉斯法的豁免，以使会员大学可以讨论如何共同降低奖学金。“这是一个跑得很快的旋转木马，没有大学相信他们能承受摆脱木马束缚的风险。”

一个复杂因素就是，奖学金已经在不符合助学金条件的中产阶级家庭中变得很受欢迎，结果许多家庭都依靠它。并且，随着学费不断增加，奖助学金之间的界限也变得模糊了。

这是阿勒格尼大学并不打算完全取消奖学金的理由之一。

“我们仍然相信对成绩优异者进行奖励的效用，好学生很重视奖学金”， 阿勒格尼大学负责招生的副校长斯科特•弗利达霍夫说。

位于亚特兰大的艾莫利大学以拥有47亿美元的捐赠而自豪。同时该校拟采取新政策。今年，该大学宣布将取消特困生贷款，同时对中产阶级家庭的贷款进行限额，但它将扩大其已有28年历史的奖学金项目。

“是的，我们在玩奖学金游戏，”负责大学本科教育的副院长汤姆兰•卡斯特承认。但这也有它的优势，他说，“事实上，这不仅仅关系到低收入人群，它还关系到无缘问津助学金、普通的美国中产阶级家庭。”

* 关于奖学金制度的几点补充

奖学金是向在某一领域杰出的学生提供的资助，通常是指学术、体育和艺术奖学金。

学术奖学金是以学生在高中阶段的分数，平均成绩和学术表现为基础。它们通常是专门为学，

太多了 超过了贴不了了 我邮箱是409194548@QQ.com你发封邮件给我我发给你吧

只需要做一件事：端正态度。学渣们，答应我，这次做个人，跟着我的干货复习好吗?

我是知米妞，帮助大家在应试场景下背单词，下载APP跟着我一块儿备考四级吧!

我先总结一下，这篇干货的重点：

一、一定要熟悉考场规则：比如要带什么东西?比如：边答题边涂答题卡，不要等都填完了再涂到答题卡上!!!因为听力一停止就要收卷了，否则会来不及的少年!

3证：身份证、准考证、学生证

4笔：2支黑色签字笔、1支自动涂卡、1支2B铅笔(防止自动涂卡笔坏了)

1把小刀、1块橡皮(考场上总有人忘记带橡皮，或者半路把橡皮弄丢了)

1个收音机+耳机，2节备用电池。或直接买调频耳机

二、不要傻乎乎地按照出题顺序做题，正确的做题顺序是：作文>仔细阅读>长篇阅读>翻译>听力长对话>听力短对话>选词填空

三、各个题型都有对应的解题技巧，即便是蒙，也要有技巧性地蒙。

下面，我要开始真正的表演了，建议大家拿个小本本记下来哦~实在懒的同学，那就点赞感谢收藏一顿操作吧~

一、熟悉考场规则和做题顺序

按性价比顺序排序：作文>仔细阅读>长篇阅读>翻译>听力长对话>听力短对话>选词填空。

没考过的同学，可以先了解一下四六级个题型的分值分布。

其中红色标记的【选字填空】难度高，分数占比小，属于性价比最低的，建议大家安排到最后才写，把前面的时间都匀给其他题型。

二、各个题型的考试技巧与注意事项

听力技巧及注意事项

1、提前看题目!提前看题目!提前看题目!

相信只要考过一次四六级的同学都知道，四六级听力考试的试卷上只能看到选项，没有题目，所以我们要充分利用各种时间预审选项。提前看题目，你才会对这个conversation有基础的认识。很多时候，甚至可以根据选项内容反推出问题。

具体的时间

试音时间(一分半钟)

3个题型开头的direction时间(每个35秒)

问题时间和问题间隔时间

写作后，在监考老师不严的情况下，提前准(tou)备(kan)听力

当我们预读选项时，可以预测选项，尽可能地推测出即将听到文章的话题和每道题目考察的方向。

妞妞也帮大家总结了，应该如何利用这宝贵的时间，获得最大的信息量。

5种预览妙招

1、四六级听力绝大部分题目是和音频同序的，也就说我们只需要根据选项的关键词定位到当前音频，按部就班地答题。

2、时间、地点、数字等词语是关键词。一般来说，时间、地点和数字都是可能设置问题的地方，所以在浏览选项的时候要注意在试卷上进行标记，一旦听到这些词就可以进行问题定位。一般选择关键词时遵循一个原则：名词-动词-形容词。

3、长对话首尾句一般会考察主旨题。长对话中段首或段尾的核心词汇要听仔细，一般正确主旨句考查点就是该核心词汇或者主旨句的同义替换。

4、同义选项与反义选项一同出现时，同义选项是平行选项，肯定是都不选的，反义的选其一就OK。

比如：18年6月份的CET6里面的

A) They hardly ate vegetables.

B) They seldom had junk food.

C) They favored chocolate-coated sweets.

D) They liked the food advertised on TV.

浏览过后，很显然，题目一定是跟饮食有关，对应的健康或者不健康食物代表以及分别的态度，ACD很显然都证明一件事，对垃圾食品比较热爱，所以这题不用听，选B

5、要注意听力音频中出现的一些信号词，更有可能出现答案：转折，因果，举例，比较，强调等。尤其是转折词，一定要敏感一点，正常情况来讲，没什么特殊情况没必要转折，通常是考点。

快速浏览选项这个技巧，考前每天花个半小时多练练。

2、不要纠缠!不要纠缠!不要纠缠!

听力没听懂非常正常，但是有些同学比较拧，一道题没有听懂，就会非常执着，一定要想起来那个单词是什么意思，同学，该放弃的就放弃，错一道听力并不影响你考600+啊!

大多数题目的答案，其实是可以在听的过程中找到，所以要边听边选。当时无法确定答案的适当要做标记，或者简单笔记，根据自己的直觉作答，蒙到就是赚到，毕竟咱们确实没有听到。

3、做听力时，一定要边做题边填涂答题卡!

听力一结束，监考老师会立即收取我们的这一张答题卡，是不单独留时间给你涂答题卡的!尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡!如果因为没有涂卡而丢分的话，那就是非常的吃亏了。

PS：注意检查自己的准考证号和姓名!!!

4、认真听!认真听!认真听!

很多同学平时没有进行听力训练，上了考场，带上耳机就像带了耳塞，晕晕乎乎地听了一遍录音，啥也没听懂，结果发现录音只放一遍，取下耳机的瞬间，就崩溃了……

所以，同学们一定要认真听!一般来说，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以听力一开始要集中注意力。很多同学感觉第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。

平时训练真题的时候，一定要严格按照真题的时间和规则来，最好在六级考前几个月前就开始听真题听力。

听力备考攻略

当我们背完单词，有一定的词汇量后，就可以开始进行听力训练了。

听力的备考方法一般分为精听、泛听、听写和跟读四个方式。

精听的话，需要做到可以完整写出来听力文本内容的程度，和听写配合着使用，通过练习筛选总结听力常见考点，对考试百利而无一害。

泛听主要是磨耳朵，是一种浸入式的训练，为什么很多同学反映单词背了，但是听的时候总是要在心里翻译一下才能懂，这就是平时英语环境接触得少，没有英语思维，泛听的好处就是听着听着就慢慢有了英语思维。

在备考时做到精听与泛听相结合，精听材料可选择往年真题，坚持听、反复听，边听边记笔记，听完再比照原文，查漏补缺。泛听内容则可以选择BBC、VOA或英文歌，掌握发音和节奏，适应英语语言环境。

真题是块宝，刷真题的时候，要把真题的价值充分挖掘干净，除了完整听完以外，我们还要去精听、跟读和听写。

听力训练具体步骤

预读选项——完整听题——对答案——跟读模仿—— 听写——再次跟读和裸听

第一步：预读选项炎炎英文培训网

这就是要用到我们在第三部分讲的技巧，忘记的同学记得拿小本本记下来，反复训练自己的预读技巧哦~

第二步：完整听题

知米妞啰嗦一句，同学们一定要严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。不要停!不要停!不要停!

第三步：对答案

1. 对答案

对答案，确定正确答案在原文中的位置，最重要的是分析错误答案为什么错，以及为什么会蒙对。这一步是真题训练的提分关键所在!

手头有真题解析的，一定要详细看解析，揣摩出题者要考什么能力，站在出题者的角度去思考问题。

2. 查词和短语

这在上次推送的背单词的文章中提到了，真题语境是最好的背单词方法。

第四步：跟读模仿原文

现在，你需要边放音频边听，同时跟读和模仿。听力学习和口语练习密不可分。不能忽视口语练习。只有你自己发出了这个音节、知道连读方法才能在做题时有单词的敏感度。

第五步：听写

当我们已经完全看了原文，并且跟读模仿后，这个时候，放听力材料，听一句话，暂停，然后根据你的理解把原话写下来。建议听写的时候由浅入深，开始的时候一句一句听，到后面可以一段一段听。

在这个过程中，自己可以尝试总结每种类型的题目说话的小套路。

第六步：再次跟读和裸听

在第五步的听写中，总会有一些一直听不懂的单词和短语，这个时候就反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词为止。

关于听力的备考资料，放在公众号【知米背单词】，需要的同学自取哈~

后台回复【听力难词】，获得20个听力难词;

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后台回复【0404】，获得最新的四六级干货资料包。

阅读技巧及注意事项：

首先我们要打破按出题顺序来答题的固有思维，优化做题顺序，这是攻克四六级阅读的诀窍。试卷原本的出题顺序是选词填空、长篇阅读和仔细阅读，但是建议做题的顺序应该是：

仔细阅读→长篇阅读→选词填空

下面，妞妞按照解题顺序，依次讲一讲解题技巧。

1、仔细阅读(大约9分钟/篇)

仔细阅读的核心是审题，考察点主要集中在重要细节理解、推测判断、综合分析、根据上下文推测词义、理解主旨大意等。

解题步骤Step1扫读题干，做到看题目不看选项Step2提取关键词和主题词Step3浏览文章，定位关键词Step4开始做题，结合上下文，仔细阅读

看题目时，请记住：千万不要看选项!因为每道题的选项有4个，5道题就有20个，你还要看题干，几秒钟的时间哪能记住那么多信息，多半后都会混乱的，这样不但没有达到“预读题干”的目的，反而增加了混淆的几率。

那么关键词要看那些呢?——一般是5w1h(what，who，where，when，why，how)，也就是时间、地点、人物、起因、经过、结果。而主题词有时候在题干中并不能找到，但是如果在5个题干都反复出现了某个词，那个词大概率上就是主题词。

关键词是怎么用的呢?在我们通读文章后，利用关键词定位选项，知道每道题的考试位置。一般情况下，题目与文章的顺序一致。如果我们做第二题的时候始终找不到定位，这个时候可以根据第三题的定位推测。比如如果第45题答案出现在第二段，那么第46题答案会在第三段或之后的段落，而不会出现在第一段。

不过也有命题老师不按套路，把观点题设置在前两题里。这时我们应该怎么办呢?正确的办法就是“以其人之道还治其人之身”，咱也换个玩法不按他的顺序做题，但凡是与观点和主题相关的都留着最后才答，不然可能掉入“判断片面”的陷阱里。

一切的选择都需要建立在对文章的理解至上，而不是把你的惯性思维代入作者想表达的意思中，千万不要想太多。

2、信息匹配题(15分钟左右)

该题型阅读量大，核心是同义替换，一般是一篇1000词以上的文章，后附10个选项，题目要求选出每个选项的出处。

解题步骤Step1先看题干圈出关键词Step2浏览全文找关键词或同义替换词Step3代入原文排除筛选正确选项Step4选好后浏览检查一遍

这项题一定一定要记得先看题目，并圈出每个选项的关键词。不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它，这样会扩大选择范围。

有的快速阅读文章里有小标题，利用小标题就能快速定位到相关段落快速找到答案。记得先匹配数字、时间、地点、专有名词。

另外，六级文章中同意替换词比较多，需要注意题文不同的关键词的匹配。同学们平时一定要多做同义替换的积累，这不仅可以帮助你的阅读，也能帮助你的写作。

千万要注意，匹配完记得按照已选顺序浏览检查一遍，看看是否读的通。这一步对于信息匹配很重要，因为段落之间排序都是有联系的，错了1个就可能连着错2个、3个。

一些常见的高频考点位置

1.涉及到首段的提示词：

● overview /past/introduction

● initiation/orientation

● main idea/view/concept

● definition/cause/demonstration

● essence/explanation… + topic

2.涉及到尾段的提示词：

● future / in the future / solution

● conclusion / suggest or suggestion

● Summary/prediction/effect…+ topic

3.特殊词帮助定位：

● 含有rate / ratio / proportion / percentage等词的信息往往对应在%符号较多的段落

● 含有number / figure / amount statistical / demographics等词的信息往往对应数字集中的段落

● 含有financial / business / income / revenue / salary/ wage / commercial等词的信息往往对应￥ $ 符号多的段落

● 含有time/ period等词的信息往往对应时间较多的段落。

3、选词填空题(7分钟左右)

选词填空部分字数在200~300之间，设有10个空，提供15个备选项，从中选出最合适答案。这道题主要考察四种词性的单词，分别为动词，名词，形容词和副词。核心是掌握语法，逻辑衔接和词组搭配。

解题步骤Step1标出选项词性，分析所缺词的词性Step2代入语境选词意正确的Step3搭配题可用排除法

在标词性的时候，分得越细越好，尽量让所属单词做到最小化，提高做题效率。

知米妞建议同学们把选项分成七类，分别是：动词v(原形)，名词n(单数、集合)，形容词adj，副词adv，-ing(形容词、名词、动词现在分词)，-ed(形容词、动词过去式、过去分词)，-es/s(动词单三、名词复数)。

而搭配题靠的是平时多积累多辨析，如果有印象的话一眼就能选出正确选项，没印象的话就用排除法。先把确定的选项选完，剩下的不确定的题不要过于纠结，实在不会就跟着直觉走吧，不需要花费太多时间。

总的来说，知米妞总结了一下阅读题的经验：

1、答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案

类似的词有must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

2、选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项

这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

3、选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项

4、选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项

5、选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项

6、细节题干扰项特点：

与原句内容相反

与原文内容一半相同一半不同

与原句内容相似但过于绝对化

原文中根本没提到

7、主旨大意题干扰项特点：

虽覆盖全文意思，但显得太笼统

其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节

与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

8、逻辑推理题干扰项特点：

不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点

虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。

同样，也给大家整理了阅读方面的资料，在公众号【知米背单词】，需要的自取哦

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作文技巧与注意事项

1,18年12月的作文，可能还是是三种形式：图表、议论文、引言

★写作最重要的第一点是：审题多花一点时间!你可能就已经成功了一半。

比如有回四级作文题是：Education pays, 学渣们都以为是教育花费，其实是：教育是有回报的。

2、在写之前，回忆考前积累的相关表达，包括单词的替代,固定句型的套用。

一个简单的例子的是think，你至少可以选择：

=believe=maintain=consider=assume=deem=insist=be convinced =reckon=harbor the idea that…=take the attitude that…=hold the view that

或者更复杂的版本

A close examination would reveal how ridiculous the statement is…

Contrary to what is widely accepted, others maintain that …

类似的东西不用太多，注意一到两个就好，但是一定要练，否则移花接木生硬了就很怪~

3,发现文章的观点没有足够理由支撑, 可使用举例子的方法。

这招对六级那种最难写的引言式文章最有用。你可以用以下句子开头：

As an illustration, we may take …as an example.

This story is not rare....

Such dilemma we might often meet in daily life.

4,最后阶段建议多背功能句,考场灵活应用.

如: 文章结论句

From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…

Taking all these factors into account, we may reasonably come to the conclusion that…

Therefore, we can reach the following conclusion…

知米背单词官方公众号里有作文模板，回复【作文模板】就能获得了~

翻译技巧和注意事项

翻译历年来都是一个拉开分数差距和槽点频出的部分，比如说☟

铁：Fe

化肥：shit

馒头：momo

新娘：new bride

长江：long long river

温泉：gulu gulu water

长命百岁：can live long long time

类似上文的搞笑翻译，每年都有很多啊哈哈哈哈哈~

所以，为了避免成为“阅卷老师的快乐源泉”，大家在做翻译题之前一定要认认真真地把翻译原文读!三!遍!(是的，你没有看错，一定读三遍哦，若是主题词错了，那就不能怪阅卷老师不给你分了哦!) 这样你才能大致理解原文想要表达的意思。

注意事项：

1,写完一定一定一定要记得检查单复数、时态、语态以及各种拼写问题，百分百能减少因粗心带来的失分。

2,很多重点句式和作文里的是相通的，有意识的将翻译与写作联系起来，可以起「四两拨千斤」的作用，大大提高学习效率。

3,翻译时要先严格审题，确定句子的主干(主谓宾)之后，再确定句子的分支(定语等附加成分、各种从句)。

4,意译

有的词或短语则可以采用灵活变通的方法进行“意译”。比如“皇室成员”可以直译成royal family，也可意译为：the emperor’s family，或者 the king‘s family。掌握基础词汇后，灵活多变、曲线救国也不失为翻译的策略之一呀!

说了这么多，肯定对你有所帮助(只要不偷懒)

大学生速速用一个寒假拿下四级吧

主要需要攻破这几个模块

一、单词篇

不用背四级所有的大纲词，数量多，记得慢我们可以用四级词汇，它是根据真题考频分布的， 直接背重点的高中低频词，单词量少了重点明确，很快就能背完。

①每天早上拿出一些时间记单词，目标量可以自定，但是不要太少，第二天再带着回顾。

②边听音频边记频考词，为听力打基础。词汇书上有音频，可以扫码保存，随时都能听，可以锻炼单词的听力情况。也更容易背下来

③晚上睡觉前30分钟听音频巩固单词。戴着耳机听音频，想想今早记的单词是怎么拼写的，有啥意思，回想的差不多也就睡着了，让你的海马体帮你背哈哈哈哈哈。

④把容易记混的单词和一些熟词生义找个积累本记录下来。我是把老记混的单词和熟词生义积累在一个小本子上，每天翻，慢慢地也就记下来了。

二、真题篇

做完四年的真题卷，总共20套卷子左右，2-3天做一套。看自己哪个题型最薄弱，可以进行针对性的专项训练提升正确率。前期可以专项训练，后期一定要把握时间掐点练习，防止到考场上做不完题。

复盘：做完真题一定要复盘!复盘是非常重要的一步，看解析，查清楚错题原因，搞明白自己为什么错，是单词不认识 还是句子翻译错 还是找错了关键词定位还是什么 还是找到了定位句但是被选项迷惑了 还是带入了自己的的观点去做题。把这些问题想明白 解决好 就算是充分利用里这套题目。

三、听力篇——看烤鸭 TV

听力讲得巨详细，简单粗暴但真实有用!就是精听 我就不过多阐述啦。

四、阅读篇

仔细阅读

做题之前，不要直接读文章。先进行扫描式读题，只读题干，不读选项。提取题干中的关键词，带着问题去读文章。根据第一步中找到的关键词，观察哪里有关键词的复现，直接定位答案。定位过程中，要注意阅读与听力一样，答案出现的顺序与题目出现的顺序几乎都是一致的。

比照选择连连看式选择，一段文章对应一题。概括连连看啦

划出题干中的关键词，如专有名词、数字等。只有题干中的多个关键词在原文中都得到同义复现才能确定答案。这是一道较为简单的拿分题，一定要细心。

3.选词填空

判定单词的意思词性，来缩小选择范围，可以降低选错的概率。预判空格的词性，结合上下文的意思，填词。运用逻辑关系做题。

五、作文背模板 背模板!咱就是基础直接套