留学生英文论文开题报告怎么写？它的写作思路是什么？

留学生英文论文开题报告的写作思路通常包括以下几个步骤：

1. 选题背景和意义：首先介绍你选择研究该主题的原因，描述该研究对学术界和实践应用的意义，以及该主题在当前领域的研究现状。

2. 研究问题和目标：明确提出你的研究问题和研究目标。研究问题应该具有一定的独创性或者解决一个实际问题，研究目标应该明确指出需要实现的成果或者预期的研究效果。

3. 相关文献综述：简要综述与你选定的研究主题相关的现有文献，包括先前研究的结论和不足之处，使读者了解该领域已有的研究基础。

4. 研究方法和设计：简要描述研究所采用的研究方法，例如实证研究、案例研究、问卷调查等，以及研究的整体设计，包括数据来源、采集方式、分析手段等。

5. 预期结果和研究意义：对于你的研究预期的结果进行初步描述，并讨论这些结果可能对学术和实践领域带来的意义和影响。

总体来说，留学生英文论文开题报告应该简洁明了地介绍研究主题、提出研究问题和目标、综述相关文献、描述研究方法和设计，并展望预期结果和研究意义。并且在写作过程中需要遵循学术论文的写作规范和格式要求。

出国留学，很多留学生都会面临着写Essay的难题，字数又不能超过限制，文章内容又要丰富，结构又要清晰明了，对于这样众多要求的Essay，很多出国留学额小伙伴也是束手无策，不知道怎么安排结构，下面美伦教育老师来为大家讲解一下Essay写作结构上大致的一个安排。炎炎英文培训网

对于一篇学术essay来说,structure是相当重要的,他简直影响着整个essay的品质.很多同学在拿到一个topic的时候,都觉得无从下手,其实,要写好一篇essay,关键在于安排好他的structure,这样,论文的主要内容也会变得很容易了.以下步骤是写好一篇essay的关键.

1.字数安排.

在我们拿到一个topic的时候,首先要看字数要求,并以此来安排这篇essay的大致3个部分在字数上的分配.标准的essay分为4个部分:

introduction

body

conclusion

reference

以一份1500字的essay为例，标准比例为:

introduction 250 字

body 1000 字

conclusion 250 字

reference 不算在字数中

2.内容(body) 的字数安排.以一个topic为例:compare frederick w. taylor and Elton Mayo's management theories, what are the similarities and differences between them and what's their relationship? 这个topic其实涉及到了三个内容:A--similarities,B---differences,和C--relationship.所以我们在字数上可以把body分为3个部分,每个部分约330字.

3.Introduction. Introduction 分为两部分:

第一部分是background,引出topic的内容;

第二部分是body中的主要内容,也就是这篇essay的内容和段落排序.

以上的topic为例:

Since thesetting up of the first factories in the late eighteenth century,management hadbecome a problem seriously affecting the factories'production,and then,it was grdually recognised as an important element for thesuccess for the

success or failure of acompany. until the nineteenth century, the systematic and scientific managementtheory came out with its leading thinkers,twoof whom were well known as frederick w. Taylor and Elton Mayo. Both Taylor andMayo stated the importance of theproductivity and cooperation between managers and workers.....this essay willfirstly discuss("this essay will firstly discuss"这段话很重要,是个标志,所有essay都必须按照这个格式来.从这里开始,就是对整个essay的主要内容分几个板块来进行严格概括.这个标志后的内容应为body里的内容A)

these similarities intheir different management theories and how they relate to each other.Following this (这句话是个标志,此话后的内容为body里的内容B)

It will explain the differences of the two theories concerning the consideration of the human beings during management finally,(此后内容为内容C.注意:如果body里的内容不只是ABC,或者还有DEF的话,中间可以用subsequently, forthly等等的副词作为标志来写)

it will look at how the two theories affect the feeling of workers and support increasing the productivity and maxi missing the efficiency.

之前的内容是background,之后的就是本篇essay 的主要内容.

以上3个步骤是写好一篇essay的最关键步骤.在这几个步骤之后,body和conclusion就变的很容易了.但是要说明的是body部分是一篇essay最重要的部分,也是得分点最多的部分,因为它是这个essay主要内容的体现.还是以刚才的那个题目为例,topic提到了3点关键内容:similarities,differences,relationship.这样的话,3点内容可以分拆为3段里论述.

最后是reference.我们平时遇到reference大概有2种,一种是APA格式,一种是Harvard格式,具体的reference格式根据不同的学校有不同的规定.(阅读：三个例子学会Harvard、APA、Oxford格式 )两种格式其实区别不是很大,一般情况下,都可以在自己学校的图书馆里找到要求的reference的写法.(了解英文reference是什么?)reference一般分为两种,一种是直接引用quotation;一种是间接引citing.直接引用需要在in-text reference里写上具体的页数page no .但是间接引用不是必须要写上页数的.很多同学经常会问为什么in-text reference里面没有页数,那就是说明那个引用是间接引用,是用自己话来表达概括出所引用的理论.

关于reference的个数问题,一般来说,1000字的essay需要5-6个reference,1500字的需要8-10个.2000-3000字需要10-15个.字数越多,reference的数量越多.但是需要注意的是,一般情况下,引用部分只能占整篇文章内容的25%-30%.但是,Trunitin是澳洲各个大学普遍使用的一种防抄袭软件.一篇essay允许的相似程度是10%以下.所以直接引用的部分只能占整篇文章内容的10%以下.这样,我们可以尽量使用间接引用.

相信只要大家按照这样的机构思路去写Essay，那么在完成一篇Essay的时候就会轻松很多。如果大家还有不懂的地方，欢迎来咨询51due，一定给你一个满意的答复。如有侵权，请联系小编第一时间删除

英文论文辅导修改是一项旨在提高论文质量的重要任务。以下是我作为一名英国大学教授，认为在进行英文论文辅导修改时需要注意的方面：

1.查看论文是否满足规范要求。在您开始阅读或编辑学生论文之前，请确保学生遵循了所分配的格式要求。

2.阅读论文并理解其内容。仔细阅读整篇论文，并确保您真正了解作者试图表达的内容。如果您不理解某些内容，不妨与学生沟通，以尽可能确保您对论文的内容有全面的理解。

3.审查拼写和语法错误。这是英文论文修改的最基本要求。将文章逐句检查所用单词和语句是否正确，句子是否通顺。如果有需要，检查单词的拼写和语法错误，并确保每个句子都有正确的标点符号。

4.排版和格式。对文章的排版和格式进行检查，确保所有标题和子标题都使用适当的样式和格式，并检查对齐、缩进等格式要求是否正确。

5.文献引用和参考书目。检查文献清单和注释，确保每条参考文献都符合要求，并确保注释和引用格式是正确的。

6.以读者的角度审查文章。请将自己放置为读者的角度，尽可能全面地检查文章的逻辑结构和阐述是否清晰、有深入探讨。如果觉得某些部分需要完善，不妨和学生进行沟通并提供反馈和建议。

7.提示论文中的逻辑漏洞或矛盾。请仔细检查论文，看看是否存在不合理的逻辑结构、无关或矛盾的信息或重复的内容。并向学生指出其不足的部分，并提供建议。

总之，在进行英文论文辅导修改时，我们应该综合考虑以上几个方面，从多个角度审查学生的论文，并提供具有建设性的反馈和建议以提高学生的论文质量。