雅思考试不过关怎么办

雅思考试是全球范围内最受欢迎的英语语言水平测试之一。对于想要留学或移民到英语国家的人来说，雅思成绩是非常重要的评估标准。但是，如果您的雅思考试不过关怎么办呢?在本文中，我们将探讨一些解决方案。

首先，如果您的雅思成绩不够理想，您应该尝试找出原因。可能是因为您没有充分准备，或者您的英语水平还需要提高。在这种情况下，您可以考虑参加一些雅思培训课程或零散的课程，以提高您的英语水平和应试技巧。您还可以阅读一些雅思考试的参考书籍和模拟试卷，以更好地了解考试内容和形式。

其次，如果您已经参加过多次雅思考试但成绩依然不理想，那么您可能需要更加深入地了解雅思考试的评分标准和内容。建议您可以联系一些专业的雅思辅导机构或老师，以获取更加详细和专业的指导。他们可以帮助您找出问题所在，并提供相应的解决方案和建议。

此外，如果您的时间充裕，您可以考虑前往英语国家进行深度学习和体验。在那里，您可以接触到更为纯正的英语环境，提高自己的听说读写能力，并更好地了解当地的文化和社会背景。这对于提高雅思成绩和适应英语国家的生活和学习都有很大帮助。

最后，如果您的雅思成绩依然无法达到要求，那么您可能需要重新考虑自己的留学或移民计划。可能需要寻找其他国家或地区，或者选择其他语言水平测试来证明自己的英语能力。

总之，如果您的雅思成绩不过关，不要灰心丧气。只要您有足够的耐心和决心，相信一定能够找到适合自己的解决方案，并最终达到自己的目标。

【 #加拿大留学# 导语】对于加拿大留学的学生，是要先学好语言。就算是你已经拿到了大学入学的语言成绩，但是在学习过程中，语言关还是会决定你是够能获得更高的GPA，我们必须要跨过这个关卡。那么对于加拿大留学语言关到底有多重要呢，-下面 给大家详细介绍下关于加拿大留学语言关的相关内容介绍，希望能帮到大家顺利在加拿大留学。

一、加拿大留学语言关为何很重要

加拿大本科专业的英语要求，普遍采用雅思6.5单项不低于6分，以及托福83-100分，但对于还未达到该阶段的中国学生，部分加拿大大学，已经允许学生先读语言，过关后再进入大一。

很多学生留学加拿大后，普遍反映国外学习英语速度快。当然，也有学生家长反映，学生在国外学习英语，速度和国内一样慢。只不过反应学习英语速度变快的同学占据了绝大多数。

这是因为，环境改变人。在国外，留学生需要生存，生存离不开与人交流，因此作为交流的必要途径，英语被不断强化，在国外一个月接触的英语频率，要高过国内一年甚至十年的总和，这是国外学英语提速快的根本原因。

其次就是优良的教育方法，加拿大允许留学生先读语言再进入大一，并不单纯是放低门槛，因为同时还要为这些学生提供良好的英语教育服务，这点体现在加拿大大学会专门针对英语非母语学生开设ESL课程，ESL课程相当于国际生的“英语快速进阶”，教授ESL的老师也往往有多年以上教学经验，因此她们可以用很短的时间发现学生英语学习的症结所在，然后因人施教，使学生短期取得成功!

那些考取了较好的托福或雅思成绩的学生所具备的是应试英语语言考试的能力，而这远远不能满足在国外读书的英文理解能力和在生活中的英文交流能力。而且除了英语语言能力以外，高中的主科课程也是十分重要的。作为母语是汉语的我们有没有用英语来学习过文科的加拿大历史、地理、艺术、音乐等课程-

能不能用英语去应用在理科的物理、化学、生物、数学-在高中时有没有学过微积分、会计、经济、法律、计算机-因此，建议此类有语言成绩的学生先到国外进行一段时间的英语学习，例如选择阿尔伯塔大学与达英国际学院的双录取，这种双录取可以先让学生在上大学前在指定的预科学校里有针对性的强化语言课程(ESL)，当语言学术水平达到一定程度时即可选择与本科专业有关的大学预科学分课程(UPC)，完成课程后可选择考托福/雅思，或修读阿尔伯塔大学与达英国际学院合作的学术英语课程(EAP)，按部就班的顺利地进入加拿大知名公立大学修读自己心目中喜欢的学士学位。

这样既免去了在国内考语言成绩的枯燥，节省了重复考语言成绩的时间，又真正提高了自己的语言水平，补充了高中阶段没有学好或者是没有学过的专业课程，节省了时间也节省了金钱。当然以上这种模式更适合那些没有语言成绩或高中成绩一般的应、往届高中毕业生。

中学生语言要求：

有很多学生在中学时期就已经在准备去加拿大留学了，很多加拿大学校并没有强制的规定中学生的语言要求。去加拿大留学的童鞋们，虽然加拿大很多中学的录取条件中并没有要求加拿大留学生提供合格的语言成绩，加拿大留学生也可以到学校之后再学语言，一般也不会影响签证的办理。但是，如果留学生的语言水平太差，到加拿大学习语言所用的时间就会比较长，耽误时间、浪费金钱。而且学生很难和周围的同学、老师流利的交谈。学生在生活上也会有些困难，比如购物、乘车、吃饭等等。

本科生和硕士生语言要求：

虽然本科生和硕士生在语言上有些要求但是要求并不苛刻，而且我们也有足够的时间和机会去学习语言，语言水平达到要求其实对我们本身也是一种优势。预科、双录取给了很多学生不在国内学习语言的理由。事实上，有个合格的语言成绩，不但能让你申请到本科直录，为你节省读语言的时间和费用，更能让你的签证增大。加拿大留学硕士很少有预科/双录，而且对语言的要求也相对较高，硕士的课程也比较难，如果学生没有打下良好的语言基础，那么很可能跟不上老师讲授的内容，这对以后的学习就会有很大的影响。

专科生语言要求：

去加拿大留学读专科的话对语言的要求并不高，但是如果你语言水平不够那么课堂上的知识就很难听懂了。申请一般的大专课程，对语言的要求本来就不高。如果加拿大留学生还是达不到标准，那不仅到加拿大以后会出现交流障碍，就连签证也不是那么好过了。去加拿大读研的话语言水平是有一定要求的，要知道去加拿大读研究生连语言都达不到要求那么签证官可能就会怀疑你去留学的目的了。研文的签证相比其他课程，本来就低一截。就算你资金、语言，都没有问题，都有可能因为你文书中的一个小问题而拒签。如果你的语言不合格的话，那签证官就更会怀疑你去加拿大留学目的了。所以，语言成绩不合格的同学申请研究生文凭，是非常容易拒签的。

研究生语言要求：

研文的签证相比其他课程，本来就低一截。就算你资金、语言，都没有问题，都有可能因为你文书中的一个小问题而拒签。如果你的语言不合格的话，那签证官就更会怀疑你的留学目的了。所以，语言成绩不合格的同学申请研究生文凭，是非常容易拒签的。

二、加拿大留学语言关怎么过

1、充分利用录音

如果上课时不能完全听明白授课老师的课，可以在事先求得授课老师的同意后，利用小型录音机或录音笔把他的授课内容录下来，以便课后温习功课和补充笔记。如果在听的过程中还是有不明白的地方，可以发邮件或打电话向授课老师请教，很多授课老师都会非常耐心地解答学生的问题。

2、善做笔记

上课时所记的笔记是课程的精华，考试的宝典。刚开始听课时由于英语程度有限，于是上课时如何做好笔记就成了许多留学生一大难事。在听新课前，尽量将课程大纲上有关该堂课的指定阅读部分阅读完毕，做到心中有数，这样真正上课时听起来才不会那么费劲。

3、遵守纪律

上课时如果迟到了，无须敲门只需悄悄地进入教室就可以。如果迟到的时间过长，下课后应该向授课老师解释。如果由于某种原因你必须早退，上课之前应先告诉授课老师;假如缺课超过二、三堂，应该发封邮件、打电话或者留个口信给授课老师。

4、教学风格开放

加拿大学校大部分课程的上课方式都是以老师演讲和课堂讨论形式结合进行，师生互动较多。课堂上，老师和学生之间是朋友式的关系，每位老师的风格都不同。在课堂上你尽可以发挥自己的想象力，自由发言，课堂氛围比国内的轻松得多。如果想要很好地融入课堂，关键是要跟着老师的思路走。

5、课程大纲详细

通常授课老师在每学期的**堂课时，都会给学生发放课程大纲，上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。拿到后要仔细阅读，制定学习计划。全面能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来，这样就不会错过这些日期的最后期限。

6、积极参与课堂讨论

不要因为自己英语表达能力差就不敢主动开口，其实加拿大的老师都是比较喜欢发言积极的学生，如果你有独特见解，尽管大胆说出来，课堂上主动发言的学生可以得到老师更多的关注。通过发言，不但能与教授和同学增进交流，同时也是锻炼口语表达能力的**办法。

1.托福英语口语分数低的原因

1.题型掌握不扎实

很多人完全不清楚独立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在练习时，依旧不敢或不屑于开计时器，对于语速和时间的把控感很弱，这些错误的理念和练习方法只会让你南辕北辙，离高分越来越远。

2.发音有硬伤

比如从小受教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，在漫长的后端学习过程中，每一次努力的练习，其实都在固化错误的发音，改起来更是难上加难。

3.独立题语料掌握不扎实

独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，所以，要保证现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。

4.综合题环节不会记笔记，对题目要求不清楚，不会抓重点和筛选复述信息，语速和流利度不达标，控时能力弱。

在这里，尤其要强调的是，搭建独立题的语料库是一项庞大的工程，非一朝一夕之功。分论点是否合逻辑，及语言本身是否足够高品质，都需要格外注意。

很多人为了能拿到24分，勉强自行去编一些段子，或者背了很多没营养的段子，语言过于简单，内容过于生硬肤浅，浪费了时间和情绪，达不到分数要求，对语言能力更是毫无裨益，着实可惜。

想要积累独立口语常考话题段子，建议通过答题范例积累，同时可以学习答题思路和常用理由。

考生要选择高品质的素材备考，踏踏实实积累，不要投机取巧，急于求成，努力在练习中，去契合ETS的考核要求，才是王道。

2.托福口语考试前的准备

在托福考试中想要取得一个理想的发挥，临场发挥至关重要，那么对于托福口语考试来说，提前准备好就非常有必要。炎炎英文培训网

1.托福口语模板的准备

针对新托福口语的第一题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。

例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。

针对新托福口语的3-6题，大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到了。

2.从模拟练习中测水平

在做了上述准备后，你便可以自己实战练习，看看自己的能力了。你可以利用OG和两大模拟考软件kaplan和barron来多加练习。另外到了考前最后一个月，你需要做的就是下载机经和预测，把预测的题目全部做一遍，测一下自己的新托福口语水平。

建议你把预测的题目一个不漏的全部做完，这样不仅可以锻炼口语，增强能力，重要的不会为自己考试时遇到出现过的题目却不会做而留下遗憾。

3.学会争分夺秒充分利用时间

口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。

它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。

3.托福口语考前要克服心理

托福口语考试可能是整个托福考试中最让考生头疼的考试科目。这部分的考试会让很多考生变得很不自信，特别是如果一碰到第一题就难的题目，后面就直接懵了。

任何一种考试考前的心理和考后的心理调整好对于考试来说都是非常有帮助的。尤其是外语考试，心理因素往往决定着你的托福成绩高低。

1、自己的口语不好

部分考生缺乏信心，总认为托福口语太难，自己无法攻破。托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分比较公正，不要轻易气馁。

实际上，托福口语是高度模式化的考试，有机可循，尤其是3-6题。通过同类题目的训练一定会达到心中有数从容应对的程度。1-2题有以往的真题机经作为参考，不会难到开不了口。其实只要稍微沾边，轻微点题，并且让美国人懂大家在说什么，都会有个基本分数的。

2、自己口语水平很高

部分考生参加过英语演讲比赛或者有比较丰富的口译经历，感觉自己的英语水平很高，认为托福口语考试不在话下，不看题型*考都能考高分。这就是另一个极端了。

因为大多数人在日常交流中都会用面部表情和肢体语言弥补口头语言中某些表意不明的不足，而托福口语完全是靠嘴巴说，并非视 频 聊天。所以，即使大家平时和老外面对面交谈十分自如愉快，也不一定在托福口语考试中就能得意考场。

另外，在和外国人面对面的交流中，对方的不时反馈会让大家觉得交流更简单，但是托福口语考试中只有大家一个人说，没有互动。口语底子好的同学思想上一定要重视并认真对待托福口语考试，把最基本的东西看看练练，高分才能唾手可得。

3、看了很多高分经验分享，自我感觉良好

部分考生反映，那种诸如“一个星期意外考110+”、“10天115+”、“29+29+29+29”的文章自己没少看，看他们的分数和分享感受，自己仿佛也拥有他们的高分一样，很羡慕很陶醉。“经验帖有时确实能‘治疗’复习无方向的症状，不过它和任何药物一样也是有副作用的，尤其是当考生对它们过分依赖的时候。”

每个人的英语基础、经历和性格以及很多细节都可能影响口语成绩，因此一个人成功的经验照搬到另一个人身上不一定会收到同样的效果。类似这样的经验贴很容易产生一种善意的、不经意的、很微妙的误导。单从这些经验贴中提供的信息来看，某些考生的高分和他们给出的经验和经历并不一定有必然的联系，他们不可能给出自身完整的特点。就算这个经验是他们成功的法宝，但有可能是其他人失败的毒药。

任何经验都是建立在刻苦实践上的，不下苦功，经验不会有效果的。但是经验本身就有光鲜的色彩，比起努力勤奋更具有吸引力，拿到高分的考生往往没有提及他们曾经付出的汗水和代价，或许他们考试近期确实没有怎么太用功复习，他们前期学习英语的辛劳和拼搏可能是我们无法想象的。