三年级的小朋友学什么英语比较合适呢？
2024-02-05 20:21:16 | 炎炎英文培训网
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三年级的小朋友学什么英语比较合适呢？
三年级是小学英语学习最为重要的转折期，是成绩分化的开始。也是公立小学正式开设英语课程的关键期。
此时学习英语，能够帮助孩子快速建立良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，培养孩子对于英语语言的学习兴趣，为在未来三年级的英语学习做好铺垫。
各位家长需要与孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，如果这一年保持了良好的成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
英语作为一门语言，它的学习路径和孩子学习中文是一样的，在这个阶段都是以感受和模仿为主，让孩子从嘴巴、耳朵和眼睛开始去认知英语，而不是一个个拆开来的英语知识点。
学习英语需要听，而听最关键的，是大量的读音 输入。二升三这个阶段，除了老师在课堂上帮助孩子不断输入，还应当注意的是在课后，家长给到孩子一定的英文环境(可以是英文儿歌、教材录音等形式)，让孩子不断适应这个环境，就像孩子最初在学习中文一样，只有不断地在他周围输入中文发音，他才能够感知到这门语言。
学习英语需要说，说的关键是 模仿，只有学生听到的英语是对的，孩子有了语音语感，才会开始模仿，才能说出对的英语，而这一点也将直接影响孩子未来的英语发音养成。
小学三年级怎样学好英语
1:先培养对英语的兴趣。玩游戏，通过游戏的方式加深对单词的理解。比如，指定物品快速说出单词，角色扮演等。
2:出去看到一些标识也可以从简单的开始与家人、朋友一起互动学习，从生活中简单的事物开始。
3:还可以从最开始比较感兴趣的某一类事物，看这类的英语绘本，故事等从简单的单词到句子过渡。
4:现在还有那种配音，就是给喜欢的电视剧、电影等配音，适合单词掌握量大一点的孩子。前期还是得积累一定量的单词和句子。
5:记单词的时候最好不要硬记，硬记后面忘的也快。可以根据单词发音，把单词分成几个节来记，只要一读单词就能跟着发音写出来的。音标很重要哟!炎炎英文培训网
6:在时间控制，对眼睛无伤害的情况下选择一些有中英文字母的英语原音电影，特别是那种有趣的，比如《疯狂原始人》、《料理鼠王》、《精灵旅社》之类的英语电影，让自己感觉学了英语可以知道更多，了解到更多有趣的东西，而不是为了学习而去学英语。
7:家庭氛围也很重要，平时可以和家长一起在日常生活中选一些简单的物品说英语，营造一个学习英语氛围。
8:听一些英语歌曲来磨耳朵，锻炼听力，适当唱唱歌曲，训练语感。
9:口语也是很重要的，可以听听那种地道英语的发音，那样的发音会好很多。
孩子马上就要上三年级了，有没有必要报课外英语班？
看大家的，如果经济能力允许我觉得可以报。
事实上证明，小学英语确实非常简单，只是简单的听和读，很少有写的过程。但是，后来我发现了一个问题，孩子班上大部分同学都在课外上英语培训班，而且现在初中的英语单词量特别大，如果孩子不在外学，有可能一疏乎上了初中就跟不上。再者，孩子记英语单词总靠死记硬背，因为他不懂英语发音的基本规律，所以造成了事倍功半的现象。所以，我现在给儿子报了音标班，希望孩子能从发音的规律学习单词，可以大大减少背单词的时间。另外，我还给孩子报了一个听读班，现在儿子时不时地蹦出一些成句的英语句子，所以我觉得，必要的时候，应该给孩子上个英语特长。我觉得你的孩子现在上特长，应该是最好的时机了。
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朋友用英语怎么说？朋友用英语说法是friend。一、发音英：[/frend/]；美：[/frend/]二、中文翻译n.朋友；朋友，阁下，同人；友人；同志；支持者；同伙；自己人；同盟者；赞助者v.<诗>与......为友三、形式第三人称单数：friends复数：fr
周四辅导班晚上8.30课程表周四辅导班晚上8.30课程表如下：一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”；每天保障做一小时的语文或数学作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。2、每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划
小学三年级需要补习英语吗？孩子都已经上小学三年级了，当然应该让他去补习英语了。问出这样问题的家长真不知道怎么想的！你难道想你的孩子仅仅是享受自己的童年，然后在长大之后过着非人的生活！当然，如果你们家特别有钱，孩子才上三年级，让他补什么英语啊！让他多玩几年就好了。反正以后会英语的人会给他打工的。补习在当下这个社会中，每一个小孩子所接受的教育都是非常靠前的，
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