英语四六级口语考试怎么考

1.英语四六级口语考试怎么考

一、CET-SET4

Part1自我介绍,根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。时间约1分钟。每位考生发言20秒。

Part2短文朗读,考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。时间约2分钟。每位考生朗读1分钟。

Part3简短回答,考生回答2个与朗读短文有关的问题。时间约1分钟。每位考生发言40秒。

Part4个人陈述，考生准备45秒后，根据所给提示作陈述。时间约2分钟。每位考生发言1分钟。

Part5两人互动，考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。时间约4分钟。两位考生互动3分钟。

二、CET-SET6

Part1自我介绍和问答，先由考生自我介绍，然后回答考官提问。时间约2分钟。自我介绍：每位考生20秒回答问题：每位考生30秒。

Part2陈述和讨论考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述;两位考生就指定的话题讨论。时间约8分钟。个人陈述：每位考生1分30秒两人讨论：3分钟

Part3问答，考生回答考官的一个问题。时间约1分钟。

2.英语口语的注意事项

1、长元音和双元音要饱满。只有把元音发音饱满，才会让人感觉到悦耳动听。

2、短元音。在读短元音时要收小腹，读的时候要急促有力，让人感觉是很有力量的，并且有助于减肥啊。读的时候能感觉到腹部微收，这样的读法是正确的

3、咬舌头。英语不同于汉语，汉语说话舌头是直的，而在英语中有许多说话带弯的。

4、鼻音。这是比较令人忽略的，要注意学口语的时候，鼻音也是很重要的，最后一个单词是使用鼻音的，你可以把手放在鼻子上感觉到鼻子的震动就说明发对了。如果感觉不好发出这个音，那么就先把这个含有鼻音的单词练一下，再带到句子之中去。

5、连音。在美剧中我们会发现他们说话跟我们的学的英语不同，但是它们的读法让人听着更舒服，这里有就有连音。

6、感情。有许多人英语会读，但是读地就像是机器一样没有感情，使人体听起来有些生硬，跟美剧或者是一些英语的之声有很大的差距。其实说英语就跟说汉语一样，能够表达出喜怒哀乐的，所以读英语要抑扬顿挫，有感情地读。

7、模仿。在没有自己读英语的个性之前，我们应该要学会模仿，模仿某个美剧里的人物的发音等等。等能够流利地表达的时候，我们可以将其静音，然后自己以配音的方式来锻炼自己的英语口语能力。

3.英语四六级口语考试常识

1.心理准备

四六级能考优秀，未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常，四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，而口语尤有可能与其拉开距离。

2.热身

考试之前，会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。你的对手来自全省各地，有各种不同的学习经历，即使作为一般朋友聊天也会有所收获。大家都是英语爱好者，都是英语学习的佼佼者，应该有不少的共同语言。

3.自我介绍

这个是得准备的，既然有准备的机会。一开始就是个自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的，虽然不是没有可能。

4.专心

其实专心应该是从始至终的，能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。

5.回答问题

要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合个方面因素的理解。也不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，是表现的成熟一点，有条理，有逻辑有道理。都大学生了，而且已经不是懵懂的大一新人，不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

6.一致意见

要懂得如何配合。懂得如何通过合作达到成事的目的。最后一个部分主要是考察这个能力。讨论的时候不要对对手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良个性。也不要霸道的占据讨论的大部分时间，那不是成功的表现。要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。这样才是高手。

提高英语口语能力最有效的方法就是平时的开口练习，多积累和掌握，这样在考试过程中才能更好的发挥。

4.英语四六级口语报名指南

大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个"标准关联的常模参照测验"。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办，分为四级考试(CFT-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次。

大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。效度研究的大量统计数明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会的承认，每年参考人数超过1100万人次，是全球参考人数最多的单次考试，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

考生在规定时间内登录完成英语四六级笔试和口试的报考。其中包括资格审核、笔试成绩报考、考点选择、网上缴费等操作。考试费为50元/人，除下文另有规定外，成功缴费后不退费。

考生登录系统后，须提交姓名、身份证件类型，身份证件号进行学籍核查。核查通过后，考生须完成CET笔试科目报考和缴费，方可选择口试科目及本省内口语考点。报考时所选笔试科目成绩将与当次口语考试成绩一同在本次成绩报告单中报道。

英语四六级口语考试不单独颁发成绩报告单，本次成绩报告单同时报道笔试和口试成绩，考生在同一考次获得CET笔试和口试中一项及以上有效成绩，将对其发放成绩报告单。考生按学校规定领取成绩报告单。

英语四六级口语考试为计算机化考试，请提前熟悉考试系统操作。

5.英语四六级口语考试须知

1.难易

口语考试也许不能用简单与难来形容。它对词汇没有具体明确的要求，对口语水平也没有非常切实的衡量方法，最后的成绩也很难说是绝对的公正公平。但就如同在英语角，相同的话题，不同的人总有不同的态度，用上不同深度的词汇，给出不同的结论，给人不同的印象。总之，口语考试没有一个关于简单和容易的衡量尺度。也许一个高中生会因为对基本词汇的熟练运用，会因为他从容的应对能力而拿到A等证书，同样一个学识渊博，能够准确翻译专业水准的论文的研究生也可能因为其拙劣的口语而得不到即使C等的成绩。

2.时间

考试之前记住时间和考试地点，打听好做哪路车，如果准备打车，记住考试所在地的大名，免得司机都不知道在哪里。如果运气不好，你会一大早赶去，然后直到中午12点才一身疲惫的走出大门。考试过程中不允许出来，你必须一直等到你那一组考试完毕。所以你带上足够的水，免得口渴影响发挥，也带上纸巾吧。

3.报名

无论是本次四六级考试达到考试要求，还是以前的，都可以报名，因为我考试当年是不知道有口语考试这一说的，后来才去报名考试。如果你四六级考试都达到要求的话，无论按哪个成绩报名，结果都是一样的。现在还没有区分四级口语和六级口语，也许也没有什么必要。

英语六级口语考试的内容：自我介绍、简短问答、陈述、讨论、问答。

其中简短问答一共2个问题，且题目是根据所朗读的短文拟定的，第一个问题通常是针对短文的具体内容提问;第二个问题往往是对短文内容的拓展延伸。要注意答题之前没有准备时间，听到指令后要立刻作答。回答时间：20 秒/1问题。

答题技巧：

1、尽量记住短文内容在短文朗读阶段，要尽力看懂并记住短文大意，因为在简短回答的时候你是看不到短文内容的。

2、补充一些细节信息不要只说一句话或几个简单的单词，应注意补充细节。比如，如果问题是“你最喜欢哪个城市”，不要仅说I like Beijing best.，要补充喜欢的原因。

3、根据经验灵活作答回答问题时，可根据自己的知识储备灵活发挥，切忌不回答或答非所问。

陈述主要是考生根据给定的话题进行简短阐述，主要考查考生能否围绕某一话题展开有逻辑、有条理的论述，能否用准确、丰富、流畅的语言传达信息。考生除了要正确、灵活地运用不同的词汇、语法、句型，更要着重提高口语表达的连贯性。题干以图片、图表或文字等方式呈现。答题时间：1 分钟，45 秒准备时间。

答题技巧：

1、正确审题，听清指令

在个人陈述题中，考生务必要仔细听清指令，正确理解题目要求，避免答非所问，因此，在平时练习口语的时候，也应注重提升听力能力。

2、理清思路，列出提纲

考生在回答问题时需将要点陈述清楚，避免泛泛而谈。在准备阶段，考生可用纸笔记录下关键信息，列出简明的提纲，以保证内容的完整性和表达的流畅性。

英语四六级口语考试内容如下：

1、自我介绍。(人机)

主要是“热身练习”，两位考生依次进行，每位考生的时间为20秒。目的是使考生进入一个良好的应考状态，以充分发挥出自己的英语口语水平。但是这部分是人工阅卷，所以这也是阅卷时的第一印象，尽量做到最好。

这个时候你可以陈述姓名、学校、专业、年级、兴趣爱好和性格特点等，做到清晰、自然、流畅。一定要注意控制时间和篇幅。20秒=40个单词左右=3-4句话。

考官指令如下：Hello,welcome to the CET Spoken English Test—Band Four.We wish you both good luck today.

Now let’s begin with self-introductions,Candidate A,would you please start?(考生A先作答，时间20秒)Thank you.Candidate B,now it’s your turn.(然后考生B作答，时间29秒)Thank you.OK,now that we know each other,let’s go on.

2、短文朗读(人机)炎炎英文培训网

这里是朗读一篇120字左右的短文，有45秒让你了解这篇文章，而后才是正式录音哦!!这部分由机器自动评分，主要基于“准确性”“流利度”“完整性”三项标准。尤其要注意单词发音(包括重音)和停顿、语调、连读等。

在准备的45秒里，一定要快速地将文章浏览一遍，扫清一些长难句，所以平时一定要注重自己的阅读理解能力和速度。因为第三部分的提问都是基于你刚刚朗读的这篇文章的!!!

3、简短回答(人机)

根据之前朗读的短文回答问题，一般是两个问题，每个问题的答题时间为20秒，答题之前没有准备时间，听到指令后要立即作答。两位考生同步进行。

第一个问题通常是针对短文的具体内容提问，比如“文中提到了哪些环保措施”“美国的退休年龄是多少”等，需要考生根据短文作答。

第二个问题往往是短文内容的拓展延伸，比如“描述一下你最喜欢的中国城市以及原因”“谈谈你对延迟退休这项政策的看法”等，考生需要根据自身经历、感受、看法作答。

比较难的一点是：回答问题时，短文不会出现在屏幕上，因此同学们只能根据自己的记忆作答。

4、个人陈述(人机)

类似于小演讲，字数在100左右就是可以的。核心在于清晰有条理地根据要求表达我们的信息。

一般考察的话题都是与生活相关的，比如食品安全，旅游，读书，找工作，交友等。略有不同的是，四级是图片，所以可以描述图片，这是大头。建议大家就用三段式进行内容布局。

1.起句固定以我的话题是…开始。My topic today is……

2.第二段开始描述图片In the picture,we can see that……

3.第三段发表评论，类似于提出建议，发出呼吁，做出总结，就是我们四六级作文模板最后的那段内容，We need to pay attention to…………

5、小组互动(人人)

进行小组讨论时，我们是有准备时间的，这个时候两个人可以相互沟通一下，尽量达成一致结论，不要把对方当做你的敌人，最好肯定是大家都能拿好成绩。

双方自由发言，交流时需要涉及的三个问题是有字幕，不要那么快说完问题，不要直接一问一答就结束了，多说一点内容!