2024-01-18 21:00:42 | 炎炎英文培训网
上科学课的英文:have a science class
一、science 读法 英 ['saɪəns] 美 ['saɪəns]
作名词的意思是:科学;技术;学科;理科
短语:
science and technology 科学与技术
computer science 计算机科学
modern science 现代科学;近代科学炎炎英文培训网
medical science 医学科学
social science n. 社会科学
二、class 读法 英 [klɑːs] 美 [klæs]
作名词的意思是: 阶级;班级;种类;班;等级
作及物动词的意思:分类;把?分等级;把?归入某等级,把?看作(或分类、归类);把?编入某一班级
作形容词的意思是:极好的;很好的,优秀的,出色的
作不及物动词的意思: 属于?类(或等级),被列为某类(或某级)
短语:
in class 在课堂上;上课中
first class 头等,第一流;最高级
economy class (飞机上的)经济舱位
middle class 中产阶级
after class 下课后;课下
扩展资料
class的用法:
1、class用作名词意思是“阶级,社会等级”,指具有政治、社会或经济地位的群体,是集合名词,可与单数或复数的动词连用,多用复数形式,作“社会等级制度”解时不可数。
2、class也可作“班级”解,是可数的集合名词。可作单数使用,也可作复数使用,在美式英语中作单数用得更多些。
作单数使用时,表示一个中性的无生命的整体,要用it或which来指代,谓语动词要用单数形式; 如用作复数,则表示组成这个集体的一个个有生命的成员,要用they或who来指代,谓语动词要用复数形式。使用时关键在于一致,至少在同一个句子内要一致。
3、class也可表示一节具体的“课”,是可数名词。也可抽象化,表示“上课”这一概念,这时class是不可数的,其前不用定冠词。
4、class还可表示衣着、行为等的优雅、高尚或令人赞赏的风度、外表等。
科学的英语是science。
英 ['saɪəns] 美 ['saɪəns]
n. 科学;学科;理科;自然科学;专门技巧
例句:Apparently impossible feats are now accomplished by science.
翻译:许多看起来不可能的伟大业绩现在已经由科学实现了。
短语:
1、love science 热爱科学
2、need science 需要科学
3、take up science 从事科学
扩展资料:
用法
n. (名词)
1、science的基本意思是“科学”,指通过观察或实验来反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系,是
不可数名词
。
2、science作“学科”解时,多指理科的一门学科,如生物学、化学、物理学、工程学,有时可特指数学,偶尔也可指文科课程,一般用作可数名词。一般也不加冠词,但在the natural science和the social science中须加
定冠词
。
新概念英语属于学科类培训。根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。
新概念英语属不属于学科类培训,有争议
《新概念英语》属于英语培训,这点没有什么好质疑的,那也就是说,只要是英语培训确实属于学科类培训,按照规定是不允许的。但是如果一旦把《新概念英语》算成学科类培训的话,接下来只怕就比较尴尬了,这就意味着有可能切断了民间学习英语的一切可能性。
这样就比较搞笑了,毕竟英语包括了听说读写,如果参加英语口语培训算不算学科类培训?托福雅思的考试也属于英语学习,难道都要禁止?毕竟托福雅思的考试也包括了阅读和听力和写作,这绝对属于典型的学科类培训。
如果不把《新概念英语》算作学科类培训,那只怕这个双减政策又减了个寂寞,学过《新概念英语》的人都知道,《新概念英语》表面上是独立于学校英语教材的,事实上,对于英语应试考试又是很有帮助的。
这也就是说,把《新概念英语》完全划为学科类培训,并不合理,如果一旦这样,就相当于把所有的英语培训都当成了学科类培训。如果不划为,也不合理,毕竟是对应试考试有帮助,校外机构也会借此来打擦边球。
其实除了英语学科存在着这样的争议,其余的学科也同样存在着这样的争议。
新概念英语是什么
《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。进入中国以后,《新概念英语》历经数次重印,以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性,精湛的实用性,浓郁的趣味性受学习者青睐。
《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
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