英语教学中如何渗透文化知识

在新课程的英语教学中，不仅要让学生掌握知识、技能，还应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围。特别是高中英语课堂中，如果我们抽出一点精力，换一个角度，从西方文化入手，让学生感受英语的真正魅力所在，就可以培养学生学习英语的浓厚兴趣，同时也会使大多数学生实现从被动学习到主动学习的转变。

一、结合中国文化，欣赏英语谚语

每一种语言都有其沉淀的文化精华——谚语。在课堂中，开展GuessandTranslation专栏，学生分组做竞猜，通过多媒体课件每显示一个英语谚语，各组内每个成员都可起立翻译，前提是用汉语的谚语来翻译。例如：Todayisyesterday’spupil.(直译为：今天是昨天的教师)学生要译成“前事不忘，后事之师”为最佳，该组得分最高。再如：Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.(直译为：活着无目标，就如航海无指南针。)显示该谚语后，教师先向学生提出第一个问题：Whatdoestheword“compass”mean?即compass一词词意是什么?根据sailing航海一词，学生都会根据这一词猜出compass是指南针之意，再翻译该谚语，“有志不在年高，无志空活百岁”这句中文谚语得到了学生的认可。

二、对比中西节日，学习背景文化

每个国家都有其特有的节日，随着文化的融合，中国节日特别是传统节日倍受外国朋友的青睐，如灯笼节又叫元宵节(LanternFestival)，清明节(Tomb-sweepingDay)，龙舟节又叫端午节(Dragon-boatFestival)，中秋节(Mid-autumnDay)，重阳节(Double-NinthFestivalortheElder’sDay)。同样,学习英语了解西方的文化也是十分必要的。因此，开展“中西节日大PK”Festivalsexchange专栏，学生分成两组，一组收集关于西方节日的相关信息资料、图片、音乐或影片，可用所学的powerpoint做成展示课件，向“中国人”简介西方节日的相关习俗知识;另一组收集中国的节日，同样用英语向“外国人”介绍其由来、习俗等等。

三、玩味老美口中常用的酷句

众所周知，Languageisfromcommunication,isincommunicationandforcommunication语言来自交流，融于交流之中，最终是为了交流。而英语中最常用的日常用语在我们的英语教学中涉及的不多，因此课堂中开展“快人快语”quick-speaking活动。每两个学生为一组，进行对话，其中使用老美口中的常用酷语。如：

Thelineisengaged.(占线)

Let’sbagit.(先把它搁一边)

Howbigofyou.(你真棒)

It’suptoyou.(由你决定)

Getdowntobusiness.(言归正传)炎炎英文培训网

Noneofyourbusiness.(不关你的事)

Iamallears.(我洗耳恭听)

由学生创设语境，迅速说出来。此方法简单易行，学生都能积极地参与到“快人快语”的活动中来。

四、巧用动物渗透文化知识

无论是汉语还是英语，动物都有特殊的寓意，如：汉语说壮如牛，英语却说asstrongashorse.壮如马;汉语说亡羊补牢，英语说cockthestabledoorafterthehorseisstolen.“亡马补牢”;从以上的关于动物的习语中可能联想到在语言形成与一个国家的社会形态是密不可分的，中国是农耕民族，以牛为主要的劳动力，故出现“壮如牛”一说，西方是以游牧为主的，所以马在他们的生活中格外重要，故出现“壮如马”“亡马补牢”的说法，也就不足为奇了。同样西方对狗是情有独衷的，所以英语中有大量的关于狗的习语，如luckydog幸运的人，topdog优胜者，underdog失败者，everydoghasitsday凡人皆有得意日，Barkingdogsseldombite会叫的狗不咬人，Agooddogdeservesagoodbone按功行赏等。在教学中渗透有关此类的文化知识，并鼓励学生收集相关动物的习语，开展“动物晚会”Animals’Party的活动。

文化是语言的一部分，要使学生能够使用得体的语言进行交流，教师就应当给学生讲一些英、美人的生活习惯，包括谈话的习惯，否则，尽管学生能够在语法方面正确无误地讲英语，但可能造成误会和不愉悦。

一、勇于更新观念，学习教育理论

新时期的教师应树立素质教育的观念，面向全体学生，促进学生个性全面发展，且不可“因循守旧”、“闭关自守”，要建立以人为本的学生主体观，要建立民主、平等、和谐、合作的教学观，科学的理论是实践的先导，是创新的基础，做为一名优秀的英语教师，应不断学习和把握新的教育理论，认真学习，把握国家教育方针、英语课程标准，不断钻研英语相关理论书籍，以此指导自己的英语教育教学。

二、乐于参与科研，提高教学水平

教师参与各级教研活动与实验课题研究是提高自身素质的有效途径，教师在各种教研活动及实验研究中学习了相关教育理论，并且在实验中将这些教育理论进行了消化、理解、吸收，从而内化成自己的知识、能力，我积极参与市级课题，紧跟区英语教改潮流，不仅提高了自身素质，而且使自己的课堂这一教学实践有了实质改变。

三、积极参加比赛，赛中促进提高

参加各种各样的教学比赛活动是提高自己的最有效方法，参赛者为了在比赛中取得好成绩，一定要花很多精力、时间去准备，而在这个准备的过程中，恰是一个学习提高自己的机会。积极参加区及各项教学活动评比，努力走得更高更远，在观摩中借鉴学习，在评比中激发潜力，渐渐我深切地感受到：积极地参加各种英语相关比赛，为了比赛取得好成绩，自己准备的过程，就是一个提升自己的过程，相信，在各种各样的比赛中，伴随着努力，伴随着荣誉，自己已不知不觉地成长、成熟起来。

四、不断勤奋学习，提升专业水平

人类已进入了一个终身学习的时代，每个人都要学会学习，提高自己的学习能力，提升自己的专业水平。

1、进行在职进修或参加专业培训。做为年轻的小学英语教师，为了提升自己，可以利用休息时间参加学历进修。积极把握各种机会进行相关业务培训，本年度我参加了上海方略远程培训和访学活动，认真参与山东省教师远程培训活动，收获颇丰。庆幸我还有时间与精力，为了提升自己，决定督促自己去参加一些英语口语等专业学习与培训。

2、阅读观看最新英语书籍、影视作品等。

现在的书店各种英语书籍、影视作品等琳琅满目，应接不暇，闲暇之余，经常去网上浏览，遇到好的资料，及时收藏与分享。第一线的资料恰如新鲜血液，使我的英语教学充满了活力。另外，经常看看英语版电影、学唱英文歌曲也不失为学习英语的好办法。

3、订阅英语报刊。

订阅《英语辅导报》、《基础教育外语教学研究》等报刊，它们与教学同步，按期寄送，不仅可以阅读上面的文章，还可以参加这些报刊上组织的一些活动，真是一举多得。

4、利用网络进行学习。

网上的英语资源非常丰富，从上面可以得到自己需要的一些资料，另外，上网也可以结交一些英语同行的朋友。现在就结交了几个优秀的英语教师朋友，与他们交流，学到了很多的教学经验。

五、力争笔耕不辍，写中升华自己。

每每教学之余，将教学中的点滴体会记录下来，并修改成文，投寄到相关报刊或参加教学论文或设计评比，这也是提高自己的一个好办法。

面对国际交往的日益频繁，面对新形势，面对教育改革，我们小学英语教师没有理由不提高自己，“Never too old to learn.”当今科技、经济发展的日新月异，一日千里，每个人都面临着十分激烈的竞争，我们小学英语教师只有不断提高发展自己，才能永远保持教育的热情，并最终收获教育的金秋。

英语是现代社会中必要的一门语言，也是国际交流的主要工具之一。学好英语是个人职业发展和国家对外交往都有着重要意义的目标。但是，怎样才能有效地学好英语呢?以下是几种比较有效的方法。

1. 坚持听说读写四项基本技能的训练

在学习英语的过程中，我们需要同时训练听、说、读、写四项基本技能。首先要尽可能地多方位接触英语：电视节目、电影、英文歌曲、英文报刊等等都是不错的选择，可以通过这些媒介提高自己的听力理解水平。而口语的训练就需要有交流环境，可以参加英语角、或者通过网络社群获得交流机会。阅读英语原版书籍、文章可以提高自己的语法水平。写作则需要多进行练习，包括写作文、发表英文博客等，这样能够提高自己的写作能力。

2. 适合自己的学习方式

不同的人有各自的喜好和学习方法，需要选择适合自己的方式来学习英语。例如，爱好电影的人可以多看英文电影，笔锋较为敏捷的同学可以试着写日记或各种英文练习题，而喜欢说话的人可以找到合适的语言交流环境。总之，不断试错，找到适合自己的方式才是最重要的。

3. 建立词汇库

学好英语的一个关键就是建立大量的词汇库，这样才能有效地提高自己的阅读和听力水平。在学习新单词时，我们可以使用卡片法，将单词和例句都写在卡片上背诵，或者利用手机软件进行英文单词背诵训练。但是要注意的是，要选择有针对性地学习，可以分主题或者按照等级逐步进行求知。

4. 可以寻求学习途径的支持

有时候遇到问题，我们需要其他人的帮助才能更好地完成学习。建议可以利用英语培训机构、网络平台、或者找一些获得学习经验的初学者相互分享体会、资源和经验。这样可以拓展自己的知识领域，加速学习进程。

5. 大量练习

学好英语不是一天两天的事情，需要不断的坚持和大量的练习。我们可以在日常生活中多与外国人交流，或者定期参加英语考试，对自己进行严格的检测和提高认识。而最关键的还是保持长久的学习热情和兴趣，不断地深入了解英语文化和语法知识，这样才能使你的英语水平得到提升。

因此，在学习英语时，我们要坚定信心，找到适合自己的学习方法，并通过大量的听说读写四项技能训练和积极寻求支持来提高自己的英语水平，此外，热情、耐心和坚持也是非常重要的。希望大家通过这些方法，能够更好地学好英语，实现个人和国家发展的梦想!

学好一门语言不是难事，但也不是一夜之间可以完成的。学习英语需要时间和耐心，下面介绍几点方法：

1. 学习基础语法：英语语法与汉语语法不同，建议先学习基础语法，理解句子结构与用法。

2. 练习听力与口语：听力和口语是学习英语最难的部分，需要经常练习，可以听英语歌曲、看英语电影、和外国朋友交流等。

3. 阅读英文文章：阅读英文文章不仅可以帮助你提升英语词汇量，也可以加深对语言习惯的理解。

4. 记忆单词：背单词是英语学习的基础，每天花点时间多背几个单词，可以通过各种APP来进行记忆。

5. 多参与实践：在学习英语的过程中，多进行实践，如语音训练、口语比赛、阅读与写作等，让自己在实践中不断积累经验。

综上所述，学好英语需要耐心和努力，只要坚持不懈，一定可以学好。

英语是全球范围内一种广泛应用的语言，掌握英语不仅是一种实用的能力，也是提高自身综合素质的必经之路。但英语的学习是一个漫长而辛苦的过程，怎样能够快速有效地完成学习任务呢?以下就是一些实用的技巧：

培养正确的学习态度

前期学习英语时，要树立正确的学习态度和目标，学用结合，多做语言练习，注重语感的培养，不可逆袭求成，因为学习英语是一个长期的过程，只有持之以恒，才能够收获成功的喜悦。

切实选择合适的学习材料和方法

正确选择合适的学习材料和方法对于学好英语是非常重要的。初期可以选择一些简单的英语读物、视听材料等，通过阅读或听力来提升口语表达与质量的提高。同时，也可借助网络或线下教育机构提供的英语课程进行学习。还可参与英语角等社群活动，与他人讨论交流互相学习。

利用好现有资源并扩大语言接触面

借助现代化的科技手段，辅助语言学习也是非常重要的。众所周知，在手机的应用市场，有很多优秀的英语学习软件，比如说背单词、看新闻、阅读、练口语等，都可以在一个时间段内帮助你将英语学习的方向和目标更加清晰地把握，同时还可以通过一些国际性的学习社区加强个人和全球不同文化地带之间开展的跨国交流，从而提高英语的口语水平与市场竞争力。

培养自我评估能力，量化进展

提高自我学习效率的关键是要自我监督、自我评估。可以将没掌握的知识点进行记录，逐一地解决和捋清，避免难点漏洞。“每天记录英语学习时间、每星期完成的学习任务等等，有助于达成明确的学习目标，规律地进行学习，并形成英语习惯。”

总之，学好英语是一个长期而坚持的过程，良好的学习态度、选择合适的学习方法、利用好现有资源并扩大语言接触面、培养自我评估能力，让自己的英语水平不断迈上新的高峰。

英语作为一门国际通用语言，学好英语对于我们日常生活和工作都是非常重要的。但是，对于很多人来说，学好英语也不是一件容易的事情。下面我将分享一些学好英语的方法，希望能对你有所帮助。

一、积极参与语言环境

要学好一门语言，最重要的是要深入到语言环境中去。可以多听英语广播、看英语电视、听英语歌曲等方式来提高自己的语感和口语表达能力。同时，尝试着和母语为英语的人交流，不断地锻炼自己的听说能力，这样会加速英语学习的速度。

二、系统学习语法和词汇

一些人在学习英语时，只注重口语能力的提升。但是，若忽略了语法和词汇的学习，就很难理解英语的语境和意义。因此，要想学好英语，必须做好基础，系统学习词汇和语法知识，以便更好的理解英语文章和英语原声电影。

三、多读英语书籍

阅读是提高语言能力最为有效的方法之一。读英语书籍有利于丰富词汇储备以及理解英语表达的各种方法。初始阶段可以从简单的儿童读物和经典名著入手，逐渐深入到那些更难懂的文本。除此之外，还有一种绝佳方式，就是看英语原著，然后使用Kindle或其他电子设备查看单词释义。

四、应用所学知识进行练习

学习英语不是通过被动地记忆所能够实现的，还需要不断地练习。可以通过听力、口语和阅读方面的训练来巩固所学知识，例如参加英语角，制定学习计划并坚持执行，还可以找一个交流伙伴进行对话，通过互相纠错和学习提升。

五、关注并学习流行文化

流行文化是英语学习的重要组成部分。英语系国家有很多流行文化的元素可以参与学习，如流行歌曲、电影和剧集等。同时，还可以关注时下热点和话题，如新闻、体育、科技等领域，观看英文资讯节目和综艺节目，丰富自己的背景知识，扩展自己的词汇量。

六、坚持学习

学好英语需要一个长期的过程，只有保持耐心，并且不断地学习才能够达到理想的效果。每周安排一定的学习时间，分阶段进行复习和巩固，这样能够不断累积知识和提升能力。

学好英语虽然需要一定的时间和精力，但只要懂得学习方法并坚持下去，相信你可以掌握流利的英语口语以及流畅的英语阅读和写作能力!