少儿英语教学方法盘点 少儿英语培训教学情景

家长教孩子学少儿英语，学的过程就是接受家长或老师培训，培训的时候可以有一个小朋友一对一，也可以很多小朋友在一起跟中外教老师来学，幼儿园，小学阶段大多数都是在老师的带领下，集体活动和学习。那么，家长应该如何正确地教育孩子呢?

👨‍👩‍👧‍👦亲子感情培养

家长不必因为工作忙而忽略了亲子感情培养，也不必为了节约时间而敷衍孩子的请求，答应孩子的事情一定要完成，否则就不要答应。纯真的情感是不允许有敷衍的。

📚知识和技能的积累和培养

托管给学校老师或培训机构，觉得只要交给他们，就能帮他们培训好孩子，那只是知识和技能的积累和培养。

👨‍🏫品德教育和人格素养

亲子感情和品德教育，以及人格素养方面的培养，是靠家庭环境的熏陶和教育的，让孩子做什么事情，就要对孩子做事情的过程和结果负责。

🧒主观能动性的培养

教孩子的过程，不仅是让孩子做事情，而是培养孩子从心而出的行为规范和习惯，也就是主观能动性。

📝学习认知的过程

不必把孩子的学习安排的满满的，吃饭尚且还有消化的时间，何况学习呢?学习认知的过程，总是在反复中前进，在记和忘的过程中，提炼出孩子需要掌握的能力。

少儿英语教学的目标是培养少儿学习英语的兴趣和文化方面的应用，社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。炎炎英文培训网

🎨区角教学法

区角教学法是美国幼儿园课程内容及通用的教育方法，把生活中有价值的素材和场景进行了筛选、整理和设计，鼓励和引导孩子与环境之间积极的互动，在游戏性的学习中快乐的成长。这种教学法很容易建立英语思维，培养逻辑思维，团队合作、沟通能力及演讲演示能力。在真实情境中，让孩子自然地习得纯正英文思维。

🌊浸入式教学

浸入式教学指在全英文环境中学习数学、(英)语文、科学等课程，从而让孩子建立科目英语思维，帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决，最终形成孩子的英文思维系统。

📚项目教学法

项目教学法指通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，强调以孩子为主体，老师为引导，托设定项目主题和学习方式，让孩子自主观察、分析、探究、展示与分享，锻炼孩子自主分析和解决问题的能力。

本文将介绍少儿英语培训教学中的五种情景，包括英语语言情景、直观呈现情景、实物演示情景、图画再现情景和电教媒体情景。

🇬🇧英语语言情景

使用全英语教学，形成密集的英语语言环境。

🌳直观呈现情景

从生活中选取某一典型场景作为教学情景，或者有意识创造一种语言环境。

🍎实物演示情景

利用像食物、服装鞋帽、文具书刊、小玩具、小器皿等实物的不同摆设，进行实物演示或形成不同物体情景。

🎨图画再现情景

利用多样方式创设多种画面，因简笔画线条简单，生动活泼，易学易画，趣味性强，使用方便，可集中孩子注意力启发思维。

📺电教媒体情景

多媒体辅助少儿英语培训教学的途径有很多，使用原版录音可使孩子充分领略原汁原味的语音语调，有助于其模仿纯正的语音，培养语感。