2023-12-21 23:30:27 | 炎炎英文培训网
小学校本课程有:传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。
20世纪70年代在英、美等发达国家,校本课程开始受到广泛重视。开发校本课程,其意义不仅在于改变自上而下的长周期课程开发模式,使课程迅速适应社会、经济发展的需要。
更重要的是建立一种以学校教育的直接实施者(教师)和受教育者(学生)为本位、为主体的课程开发决策机制,使课程具有多层次满足社会发展和学生需求的能力。
按照现代课程分类理论来考察,校本课程并不是一种课程类型,而是属于课程管理方面的一个范畴,是正在形成之中的同我国三级课程管理体制相适应的基础教育新课程体系中一个组成部分,即中小学新课程计划中不可缺少的一部分。
我国的校本课程是在学校本土生成的,既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和该校的资源优势,又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。这一界定试图反映校本课程的三种基本属性,即关联性、校本性和可选择性。
以上内容参考:
百度百科-课本课程
学校校本课程有:体育校本课程、艺术校本课程、科技校本课程、语言校本课程、兴趣校本课程。
1、体育校本课程:通常包括跆拳道、足球、篮球、游泳等课程,这些课程的目的是通过体育锻炼来增强学生的身体素质,同时也能够培养学生的团队合作能力和竞争意识。
2、艺术校本课程:通常包括音乐、绘画、书法、舞蹈等课程,这些课程的目的是通过艺术的学习来培养学生的审美能力和创造力,同时也能够丰富学生的文化素养
3、科技校本课程:通常包括机器人、3D打印、电子技术等课程,这些课程的目的是通过科技的学习来培养学生的创新思维和实践能力,同时也能够培养学生的科技素养。
4、语言校本课程:通常包括英语、日语、韩语、法语等课程,这些课程的目的是通过语言学习来培养学生的语言能力和文化意识,同时也能够为学生的国际交流打下基础。
5、兴趣校本课程:通常包括书法、美术、手工制作等课程。这些课程的目的是通过兴趣学习来培养学生的创造力和实践能力,同时也能够为学生的兴趣爱好提供平台。
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