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新课程的部分目录

新课程杂志2015年第12期部分目录
目录·2015年12 期
理论研究
规范高校法治教育的重大意义........侯建业/5
浅谈基于职业需求的中职数学课程改革........刘佳瑛/6
中小学习作教学中人文思想的渗透........侯 彬/7
关注大学生自主选择权........朱荣臻/9
县域推进数字化学习社区建设的实践与思考
——宜兴市数字化学习社区建设实践........周国润 莫显军/10
泰语教学中学生跨文化意识的培养........陈 娴/13
课题展示
外宣媒体中中国英语的文化认知研究........娄小星/14
讨论中专艺术学校“身段”教学新法........刘丽玲 吕志明/15
体育专业校企合作“订单式培养”模式之研究........王珺君/16
高校教师的学术困境与对策........金品卓 高琳琳 刘 莹/17
初中英语听力元认知策略培养有效性研究........周 莉/18
“五步三查”高效课堂导学案设计与实施........徐 晶/19
高职院校学生数字化学习能力的培养........魏 勇 肖学玲/21
微课在高中体育教学中的应用........赖淑梅/22
高二化学自主学习策略的运用及现实意义探寻........张双林/23
高中生物差异教学中的分组策略与反思........刘 莹/24
大学生思想政治教育实效性分析........尚海涛/25
浅谈积极心理学对理科专业大学生职业生涯规划教育的启示........司马文华/26
微课“霉菌接种技术——载玻片培养接种法”的反思........宋 莉 房兴堂/27
德育园地
浅谈高中化学教学中学生良好思维品质培养途径........张宗仁 刘益良/28
对大学排球教学中学生身体素质训练的研究........李占府/29
中职院校“人本德育”探索研究........顾茂坤/30
浅析高职院校教学活动中的网络平台建设与大学生德育........刘 烨/31
如何上好中职德育课........连刘琴/32
大学英语教学中人文素质教育的渗透研究........祝 全/33
高中数学学科如何渗透德育........万利荣/34
浅谈初中语文教学中的情感教育........彭丽芳/35
浅谈德育对中职学生的重要性........申晓芳/36
高教前沿
数据结构课程教学改革探索........魏 蕾 冯 妍 胡红梅/37
工程管理专业建筑结构课程全英教学探索........张春霞/38
高校法治教育相关概念界定及其主要内容........侯建业/39
拓展训练在大学体育教育中的发展趋势探索........段慧丽/40
水利专业人才培养中的项目教学法研究........马树文/41
核心力量训练在游泳训练实践中的应用研究........党 波/43
建筑设计数字化教学解析........粟 庆/44
教法探索
高中物理实验教学中合作学习的研究........蒋立城/45
农村高中美术鉴赏课教学怎样校本化........陆桂凤/46
高中体育教学中有效提升学生主动参与的对策........艾尼瓦尔江·麦麦提/47
对于高中物理教学趣味性的探索........赵玉敏/48
中职学校音乐课上合唱教学的探究........孙立鹤/49
基于学案导学模式的中职语文教学探索........任卫库/50
开展具有农村学校特色的美术校本课程........郭曙光/51
快乐教学法在高职院校健美操教学中运用的对策研究........苗艳红/52
浅谈农村高中美术鉴赏课有效教学研究........徐建青/53
浅谈新课程标准下高中物理课堂教学方法........刘 巍/54
剪纸活动为农村高中带来新气象........郭曙光/55
高中英语阅读教学策略........黄 靖/56
浅谈通用技术学科中的技术方法........朱 宏/57
美术鉴赏校本课程尝试........韩 玮/58
职业高中护理专业教学中培养学生能力措施探讨........王凤艳/59
课堂文言文教学“学进去，讲出来”方法探究........陈 彬/60
中学美术鉴赏课程教学方法浅析........黄晓兰/61
浅议舞蹈技法激发音乐热情........许 敏/62
小组学习法在高中地理教学中的有效应用........陈 礼/63
高中政治教育有效教学方法探究........朱彩芳/64
关于农村高中美术鉴赏课新上法的尝试........徐建青/65
有关高中英语语法教学的探讨与研究........苏 萍/66
浅谈新课改下的农村高中美术教学........陆桂凤/67
探究高中英语理论与实践一体化教学的研究........王晶晶/68
“任务驱动”教学法在电子电工教学中的应用........黄 璜/69
关于南通市普通高中学生身体素质测试的感想........朱小足/70
准确定位“好”老师的三个认同要素........朱洪菊/71
教育技术
机械基础教学中现代教育技术应用研究........葛 淼/72
善用多媒体，提升高中地理课堂教学效率........刘晓燕/73
微课在高中英语教学中的运用初探........徐笑宁/74
巧用多媒体技术，构建高中数学高效课堂........徐伯秋 李 艳/75
信息技术与高中语文课堂教学的整合研究........高晓云/76
浅谈中学图书馆建立微信服务的可行性........陈 静/77
高中音乐教学中信息技术的运用与实践........殷 慧/78
教学创新
浅谈信息技术课堂小组合作学习的分组策略........张 翰/79
创新教学评价 彰显教学魅力........贡年英/80
高中体育教育中体能训练的创新体系研究........李明鑫/81
注重新课改推进 完善高中英语教学........王娟娟/82
拓宽合作空间，弘扬学生的自主合作学习........颜 雯/83
基于微视频资源的翻转课堂在化学教学中的应用研究
——以体育类高职院校为例........孙晓妮/84
把“评价”贯穿素质教育的全过程........薄若芸/85
养老护理专业“校—院—社区一体化”教学模式的探索........李瑊妮/86
以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育........姜品竹/87
职业教育办学模式研究的分析框架........吴月红/88
地方文化资源在高中美术鉴赏教学中的运用........柯胡玲/89
小组合作学习模式在高中化学教学中的应用........张忠全/90
历史课堂中多元化思维教学的具体运用........韩振华/91
浅析高职院校和谐师生关系的构建........张 峰/92
中等职业美术教育可持续发展的探索........李雪晴/93
研教结合，促化工腐蚀与防护课程改革........梁国华 欧阳英/94
高中化学新课堂教学模式及其研究........徐守丽/95
“三段式”教学模式有效提高学生的学习自我效能感
——以高中有机化学为例........林文娟/97

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遛娃英语：亲子口语课【完结】

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杨沁：留美，大学英语教师。儿子两岁说英语。500位英语老师的发音教练。央视挑战主持人大赛最佳口才奖。多次受邀参与央视、东方卫视、浙江卫视等节目录制。不会英语，发音不准，没有时间，这些问题是否困扰着你给孩子做英语启蒙？　0-6岁是英语启蒙黄金期，孩子语言模仿力、记忆力惊人，如果错过关键期，孩子未来学好英语的难度大大增加。而线下辅导班，不管刮风下雨都要接送，一节课高达200-300元，效果不好还会白白耽误孩子语言学习的敏感期。

英语教学论文参考文献

英语教学论文参考文献

在学习和工作中，许多人都写过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的英语教学论文参考文献，希望能够帮助到大家。

英语教学论文参考文献1

戴维 洛奇 小说的艺术 北京：作家出版社，1998

高奋 西方现代主义文学源与流 宁波：宁波出版社，2000

侯维瑞 现代英国小说史 上海：上海外语教育出版社，1986

胡经之，王岳川主编 文艺学美学法论 北京：北京出版社，1994

黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京：中国人民大学出版社，1996

霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京：三联书店，1987

拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚，陈永国等译 北京：北京大学出版社，2000

霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海：上海译文出版社，1997

李维屏 英美现代主义文学概观 上海：上海外语教育出版社，1998

柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社，1986

吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京：华夏出版社，1995

罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期——历史评论专集 王长荣译 上海：上海外语出版社，1990

罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京人民出版社，1991

梅佛里德曼 意识流，文学手法研究 上海：华东师范大学出版社，1992

米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京：三联书店，1995

史志康主编 美国文学背景概观上海：上海：上海外语出版社，1998

徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社，1990 殷企平 小说艺术管窥 天津：百花文艺出版社，1995

英语教学论文参考文献2

包惠南，包昂编.实用文化翻译学.上海：上海科学普及出版社，2000

陈定安.英汉比较与翻译.北京：中国对外翻译出版公司，1991

陈福康 中国译学理论史北稿 上海：上海外语教育出版社，1997

陈延佑 英文汉译技巧 北京：北京外语教学与研究出版社，1980

陈文伯 英语成语与汉语成语 北京：北京外语教学与研究出版社，1982

崔永禄 文学翻译佳作对比赏析 天津：南开大学出版社，2001

单其昌 汉英翻译技巧 北京：北京外语教学与研究出版社，1990

杜成南，文军主编 中国当代翻译百论 重庆：重庆大学出版社，1994 炎炎英文培训网

方梦之 翻译新论与实践 上海：上海外语教育出版社，1999

冯庆华 实用翻译教程 上海：上海外语教育出版社，1997

辜正坤 中西诗鉴赏与翻译 长沙：湖南人民出版社，1998

郭建中编 文化与翻译 北京：中国对外翻译出版公司，2000

黄龙 翻译技巧指导 沈阳：辽宁人民出版社，1986

黄龙 翻译学 南京：江苏教育出版社，1988

姜治文，文军编著 翻译批评论 重庆：重庆大学出版社，1999

金堤 等效翻译探索 北京：中国对外翻译出版公司，1998

居祖纯 汉英语篇翻译 北京：清华大学出版社，1998

孔惠怡，扬承淑 亚洲翻译传统与现代动向 北京：北京大学出版社，2000

孔惠怡 翻译 文学 文化 北京：北京大学出版社，1999

连淑能 英汉对比研究 北京：高等教育出版社，1993

英语教学论文参考文献3

[1]霍叶敏.小学英语课后作业的有效布置之我见[J].学周刊，2016,11:197-198.

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[3]毛新.小学英语自主学习能力的培养方法管窥[J].华夏教师，2016,02:65.

[4]汪慧.小学英语课堂提问艺术研究[J].读与写(教育教学刊)，2016,03:106-107.

[5]高建霞.小学英语课堂创新教学浅析[J].中国校外教育，2016,08:103.

[6]赵玉鑫.小学英语教学现状及反思[J].中国校外教育，2016,08:108.

[7]季娟.小学英语课堂生命化教学的缺失与重构[J].内蒙古教育(职教版)，2016,03:55-56.

[8]刘娜.情感因素在小学英语教学中的运用[J].天津市教科院学报，2016,01:49-51.

[9]吕硕.如何培养小学低年级英语口语交际能力[J].学周刊，2016,30:182-183.

[10]沈青.小学英语形象联想教学法的实施[J].基础教育研究，2016,10:67.

[11]金文雅.浅谈“微课”在小学英语教学中的应用[J].考试周刊，2016,29:103.

[12]程方.网络环境下小学英语的模式构建[J].校园英语，2016,10:135.

[13]张春燕.新课改农村小学英语教学的策略[J].校园英语，2016,10:202.

[14]李安萍.基于多元智能理论的小学英语教学研究[J].校园英语，2016,12:90.

[15]王朝梅.小学英语歌曲教学的原则与方法[J].校园英语，2016,12:107-108.

[16]张敏.小学英语教学中听力教学“盲区”的突破[J].疯狂英语(教学版)，2016,03:105-106.

[17]黄琳.小学英语绘本阅读教学实践研究[J].课程教育研究，2016,08:129.

[18]韩立霞.小学英语教学中“错误”资源的有效利用[J].英语画刊(高级版)，2016,04:33.

[19]王赫微.小学英语课堂分级阅读教学应用初探[J].中国校外教育，2016,14:95.

[20]张琪.小学英语教学中激发阅读兴趣的探索[J].内蒙古教育(职教版)，2016,05:43.

[21]李爱平.在农村小学英语教学中做好学困生转变工作[J].中国教育技术装备，2016,07:79-80.

[22]陈金业.构建小学英语快乐课堂初探[J].学周刊，2016,21:229-230.

[23]盛敏.小学英语各板块预习模式的探究[J].基础教育研究，2016,08:73-74.

[24]梁君玉.小学英语语法教学的现状和对策[J].西部素质教育，2016,10:171.

英语教学论文参考文献4

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2.曹逸韵（2012）.浅析二语习得研究中的`输入假说与互动假说.《琼州学院学报》（4）.

3.付凤文（2000）.分阶段听力教学.《国外外语教学》（2）.

4.方子纯（2006）.语篇宏观结构分析与听力教学.《外语电化教学》（8）.

5.卢仁顺（2002）.“输出假设”研究对我国英语教学的启示.《外语与外语教学》（4）.

6.陈丽清（2010）.新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与文化研究》（第六辑）.

7.梁岁林（2004）.图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》（1）.

8.董明（2004）.大学英语课堂“生生互动”模式初探.《外语与外语教学》（5）.

9.金海玉（2012）.浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系.《海外英语》（18）.

10.方申萍（2000）.第二语言听力理解中的学习策略培训.《国外外语教学》（4）.

11.沈昌洪.刘喜文.季忠民（2010）.《第二语言习得导论》（英文版）.北京：北京大学出版社.

12.宫力（2010）.《交互式语言教学研究》.北京：人民教育出版社.

13.顾伟勤（2010）.论“互动假说”的发展与局限.《外语学刊》（5）.

14.何培芬（2003）.解码理论在大学英语听力中的应用.《外语电化教学》（12）.

15.李慧敏（2006）.从图式理论看大学英语听力教学.《北京第二外国语学院学报》（外语版）（8）.

16.刘玉红（2010）.英语课堂教学生生互动模式管窥.《教学与管理》（9）.

17.李燕.贾放（2001）.“互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究.《语言文字应用》（S1）.

18.吕玉明（2000）.改进听力教学的三个环节.《首都师范大学学报》（社会科学版）（S2）.

19.穆育凤（2002）.《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计.《外语电化教学》⑵.

20.邱采真（2002）.试论互动在第二语言习得中的作用.《高等函授学报》（哲学社会科学版）（15）.

英语教学论文参考文献5

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[3]李莉.夸张手法在小学英语课堂教学中的有效运用[J].教育现代化，2016,09:272-274.

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[5]何轶君.PBL模式对小学英语自我效能的影响[J].科教文汇(中旬刊)，2016,01:110-111.

[6]王东芳.如何让“动”成为小学英语课堂的主旋律[J].科学大众(科学教育)，2016,02:68.

[7]韩笑.绿色背景下的小学英语课堂教学探析[J].生物技术世界，2016,02:244.

[8]宋丽敏.互联网+背景下小学英语未来课堂探微[J].中国教育技术装备，2016,01:120-121.

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[10]刘妲治.小学英语开展对话教学的策略[J].教育教学论坛，2016,02:267-268.

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[13]王秀国.小学英语课外阅读习惯的养成分析[J].西部素质教育，2016,02:166.

[14]王思佳.思维导图在小学英语词汇教学中的应用[J].读与写(教育教学刊)，2016,01:101+112.

[15]刘思瑶.故事教学法在小学英语教学中的应用[J].黑龙江教育(理论与实践)，2016,03:56-57.

[16]王凤英.浅谈小学英语两级分化的成因以及改进方法[J].才智，2016,04:193.

[17]沈丽萍.浅谈小学低年级英语听说能力的培养[J].科学大众(科学教育)，2016,01:63.

[18]岳凌云.小学英语口语有效教学的设计[J].中国校外教育，2016,03:85.

[19]周海玲.浅谈小学英语教材插图资源的有效开发[J].中国校外教育，2016,05:98.

[20]卢林，张传福.论赏识教育在小学英语教学中的实施[J].学周刊，2016,10:146-147.

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