留学生上高中难吗英语考试 美国留学高中英语要求与申请条件

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美国留学高中英语要求与申请条件

美国留学高中英语要求与申请条件

一、高中留学的英语要求

一般的美国高中只需进行一个英语水平摸底测试就能入学，而现在美国十所高水平私立高中的录取标准已经提高到100分左右。

美国高中入学托福考试即初中托福（TOEFL Junior），初中托福考试是由美国教育考试服务处（ETS）举办的为申请去国外留学的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。ETS在全球实行初中托福测试，新的考试采用真实场景，由阅读、听力、口语、写作四个部分组成，每部分满分均为30分，因此，改革后的初中托福测试满分为120分。

与以往不同的是，初中托福考试通过互联网进行，考试采取机考形式，考试的时间和各部分试题数目都是固定的。专家表示该考试不采用计算机出题的方式，即题目难度与上一题回答是否准确无关。改革后的托福测试更注重对应试者综合能力的测试以及不同语境下的理解能力的考察，难度上来说是加大的。美国的高中，尤其较为知名的私立高中，针对国际留学生的申请，一般都需要具备较高的托福分数。在此必须指出的是，初中托福的分数有效期为两年，即从考试日期开始计算。

二、其他申请条件

1.学术条件

美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。

2.年龄

美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。

3.老师推荐信

一般来说，申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。

4.学生申请自述

学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。

5.家长申请自述

家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。

6.学校面试

美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟；根据学生面试情况决定面试时间长度，学校通过面试来评估学生的综合能力。

7.家庭财力证明

家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般我们建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。

三、申请时间

美国私立高中的申请时间一般是从每年的10月份开始到1月中旬截止，申请第二年秋季入学。一般提前一年申请，错过常规申请可以补录，但是补录的学校不仅名额特别少，而且需要逐一跟学校进行确认，可以选择的范围很小，因此建议提早申请。举个例子：比如孩子目前是8年级（初一），想申请9年级入学，那么在8年级的上半年就要开始进行申请了（10月份左右）。想要去美国高中留学，申请无疑是重大的一步，在提交资料时，一定要按照学校的要求，面试时，多展现优秀的一面，并且做好全方位的准备，你就可以顺利申请到理想的学校。

高中留学已经成为热门趋势，尽早出国留学，除了可以提前适应国外的语言环境、生活环境、教学体制以外，对于日后衔接高等教育也有着得天独厚的优势。要知道，高中出国留学，在申请国外大学时不仅学费比国际生更便宜，专业选择时也没有任何的限制，在世界知名大学申请中也会有不少优势。

扩展阅读：美国留学课堂上的教育特点

1、启发学生，引导学生。让学生发挥自己对问题的想象力和创造力。中国老师往往是自己说得多，学生发挥少。

美国的学校上课时，教师不是采取“填鸭式”的教学方法，只要求学生记住课本上的主要内容就行。在课堂上，教师常把很多时间留给学生发表意见，老师启发学生提出各种设想，最后由老师和学生一起总结。

美国的教师和学生总是同处一个平等交流的氛围之中，学生可以随时打断老师的讲话提问，甚至可以立刻进行课堂讨论，老师认为许多知识性的内容可以让学生利用课余时间通过各种途径获取，宝贵的课堂时间应该用来激发学生的创造性思维，锻炼学生多角度看问题、分析问题的能力。

2、结合实际，联系生活和个人，不讲空泛的理论。

在美国，凡是孩子生活中的事情，都能在课堂上学到，课程近乎是五花八门的。哈佛上课全部都是案例，老师上课从不讲理论。

3、鼓励孩子去尝试，着力培养综合能力

综合能力包括以下几个方面：一、获取信息；二、清晰地思考；三、有效交流；四、理解人类环境；五、知晓人类和社会；六、个人生存能力。

因此凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

因为没有相对成熟的环境去培养中国学生，不管是家长还是老师，为了让自己的学生和孩子能够走进大学，不得不把学生挤压到考试系统里。至于孩子在个性上是否健全，研究能力是否发展则变成了次要的考虑。以至于很多人考上了大学，却失去了其他方面的能力。所以越来越多的人选择出国留学，是为了能够让自己在已有的教育基础上，获得更多的兴趣培养和社会实践，让自己成为一名全方面发展、具有更多创造力的人才。

正是因为美国教育体系的这些特点和优势，才让“去美国留学”成为许多人的向往和理想。而随着留学产业的成熟和发展，希望到美国留学的学生可以根据自己的人生计划、个性特点、家庭收入等因素选择在高中、大学或研究生出国留学；而美国留学也不仅仅局限在东西海岸等传统留学热点地区，广袤的美国中部更以其留学生活费用高性价比、安全的社会环境、科技金融等产业的崛起、单纯安静的学习环境、更多发展高端人脉的机会等，成为学生与家长的新目标、新选择。

扩展阅读：美国留学省钱指南

一、确认地域环境

在美国，不同的州和城市经济的发展水平有差异，物价会受到很大的影响，所以即便是教学水平和实际排名差不多的学校，在专业学习的收费上，也会有比较大的不同。

所以想省钱的学生，可以选择地理位置稍偏的城市，这样大家需要准备的学费会相对便宜不少，而可以受到的教学质量却不会有很大的不同，差异比较明显的会是生活基础设施的提供。

此外大家还可以将自己的学习阶段进行划分，可以先去社区大学接受基础教育，然后再转入到自己心仪的院校，这样可以很好的省下一大笔开销，因为社区大学的学费是非常便宜的。

二、准备奖金申请

学生能够获取的项目类型一般有三种，包括比较适合美国学生的Need Based、适合各国留学生的Merit Based，以及适合能力出众的学生的Need Blind。

大家在申请学校的时候，就可以咨询是否发放奖学金，有提供的话一定要努力申请；一般名额是按照学生的比例发放的，除了特殊项目之外，大部分都是根据学生的能力进行发放的。

所以一般建议去官方的网站获取资源，能够为学生提供比较丰富奖学金的院校，应该是大家的首选，此外还要看政府提供给学校的资助和资金支持。

三、购买二手书籍

大家交给学校的学费中，是没有包括上课要使用的书的，所有的书籍都需要自行购买，这些并不会很贵，但是大家也可以从中省钱，因为这里的实体书籍是比较昂贵的。

一般会建议大家去收购二手的书，或者直接去图书馆借阅，都是比较省钱的方式，大家也比较容易获取，求购二手书，可以去网站也可以直接找学长。

去国外上高中的要求

1、申请年龄条件

美国高中是 9-12 年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。

2、英语语言能力

一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。

SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。

申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。

3、个人素质与条件

适应能力强，走出国门，一定会经历一段 “文化冲突期” 或者 “文化休克期” 。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。

即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。

家庭经济条件是否允许，经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。

我十六岁，读高二，想近期去加拿大读高中，但英语实在不好，怎么办？

我十六岁，读高二，想近期去加拿大读高中，但英语实在不好，怎么办？

加拿大毕业是按学分制，只要你修完必修的，学分达到了就能毕业，高二去读先修对语言要求不高的课程，比如physics,pre-calculus，在读ESL，一般在BC省，ESL也有学分，通过就有4个。还有就是住homestay，对你英语很有帮助。
我也是个高二的留学生哈

我英语不好，去加拿大读高中可以么？？？？？

等你初中毕业，在可以申请高中留学

高二去加拿大读高中

如果你今年下半年升12年级的话，你到加拿大你当然可以读12年级
不需要会考成绩，你到了学校后，学校会组织一次测验，只考数学和英语，看看你的水平如何。
数学不用担心，最重要的是英语，大部分中国人去到加拿大都要读ESL的，只有读完ESL才能读English11和12，这样就拖时间了，导致你即使是读12年级，很有可能和11年级一样时间毕业。就是说2年左右，如果你英语厉害，自然能正常毕业。

十六岁，读高二，去加拿大多伦多是去读公立高中好还是读国际学校好，求推荐

你好。如果打算毕业后出国留学，建议去加拿大读高中。因为国内的国际高中，虽然课程设定是国际课程，但是学习环境和生活环境都是和加拿大不同的。如果在加拿大当地读高中，可以更好的适应语言和当地的文化，对以后申请大学会更加有利。

上完高二去加拿大读高中

去加拿大是上12年级，雅思要上多久，需根据您的具体情况来看，有的高中学校有自己的语言培训中心的，有的是去专门的语言培训中心学雅思，你现在需要做的是在国内尽量考出雅思成绩，这样更好。具体你可以去专业留学网站看看，澳星留学网上有的，祝你好运！

去加拿大读高中 英语问题

一般情况你在进入正式高中前，学校会为你配套语言课程，通常情况下你努力的话，在20－30周内基本就可以过关了。

想去加拿大读高二

直接去上高中吧，一段时间后就会适应的我今年刚来加拿大上高中，在一所公立学校，感觉挺好的，语言方面多听多读多说也就慢慢习惯了入学的时候有一个英语

我十五岁 想去加拿大读高中

等你高三的时候再说吧，15岁是太小了，而且对于父母的经济负担很大。等你高中毕业过来，相对来说你父母会更放心一些，资金担保压力也小一些 炎炎英文培训网

去加拿大读高中怎么办理?

先申请学校，获得录取通知书后，申请签证

我现在高二，准备高中毕业去加拿大读书，不过我英语很差，怎么办？

上完高二去读高中，具体情况分析如下
首先你上完高二，这样11年级的学分就都能转过去了，也就是说你到了加拿大不必再修11年级的学分，可以直接修12年级的课，内容不难，基本就是翻译，不过你英文很差的话，直接上12年级会非常吃力的
其次加拿大对于留学生有一种课叫ESL，English as Secondary Language，每个高中留学生都要进行测试，然后根据水平分配上这个班，要花一学期或者几年不等，然后才能上英文课，要修10,11，12年级的英文
不过你可能没有办法1年就毕业，所以大概要花2年，也就是说你会晚一年毕业，但是我依然推荐你多留这一年，因为如果你考完高考再去，首先进入好的加拿大大学的概率会比较低，比从加拿大高中直接考进的概率低很多。假设你真的考进了加拿大的好大学，直接上大学的话，基本是听不懂的，交流也很成问题，学分修出来会很不理想，如果fail的话重修费用会很高，而且一般来说被当掉两次这门就不能再修了，也就是说你将缺一门必修课，那要毕业就比较困难了。所以说与其将时间花在预科中，不如在高中的时候打好基础，这样上大学的时候很多衔接知识也能懂了，大学就不会那么费劲了

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