恩波大学英语四级考试试题 高手来!!!!!!!!! 大学英语四级考试题型,分值,等等..

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高手来!!!!!!!!! 大学英语四级考试题型,分值,等等..

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
选材的原则是：
1、 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；
3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原册是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、 掌握所读材料的主旨和大意；
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

2006年12月大学英语四级题型是什么样的?

2006年12月大学英语四级题型
全国180所试点院校今年6月的大学英语四级考试实行了改革。据说2006年12月四级考试改革方案将在全国推开。现在，考生都非常关注试点院校的新题型考试。记者就此采访了恩波四六级辅导团队的首席专家，人称“考级王”的谢忠明老师。

记：您认为今年的大学英语四级考试和往年相比，最大的改变是什么？

谢：我认为180所试点院校四级考试是既有继承，又有发展。说到继承，试卷的主体基本保留了原样，还是听力、阅读、写作为主要测试范围，作文还是袭用惯用的现象描述说明，正反论述的写作手法。至于发展，大家已经看到，考试流程发生了很大的变化，原先写作是放在最后一项，而现在则调整为第一项，紧随其后的是快速阅读，此两项为试卷一。用时为45分钟，主观题型。待完成之后，考试进入第二阶段，即试卷二。试卷二有主观题复合式听写，选词填空和翻译，但客观题比重较大。

记：每次考试改革出现大的变化，都需要考生能迅速地适应。能不能再说具体些？

谢：好的。先说作文、阅读和翻译吧。
作文第一点要求大家对学生选择任课老师这一现象做一个基本描述。第二点纲要要求考生写出学生选择某些老师的主要原因是什么？属原因类套路。第三纲要要求考生写出选择老师所带来的好处和可能产生的问题。属问题或现象的利弊类描述。两方面都得谈及。总体属于现象描述+问题说明。本次新四级作文延用老题型作文命题思路，还是围绕学生，围绕校园话题为主。
快速阅读所选材料的长度为850字左右，比样卷所提供的文章长度要短一些（1200左右），估计将来的长度应该在1000字左右；另外样卷有小标题，而本次考卷则没有小标题，预计将来这两种情况都有可能出现。本题型考察的是考生的略读（skimming）和查读（scanning）能力，但从对今年考试卷中所出的10道题来判断，查读能力更为重要，因为全都是针对具体信息的细节题。
阅读理解由原来的四篇减为两篇，选材和出题一如从前，文章长度也差不多，细节题有8道，65题属于语义题，难度极大。
翻译虽然只占5%，但考生要每分必争，平时注意积累和训练常用句型和常用词组的翻译训练，得满分是可以期待的。

记：词汇考查方面呢？有什么新变化，以您的经验来看，考生又该如何应对？

谢：今年的四级英语考试有个新增项目，就是用选词填空取代传统的词汇考题。主要考查学生语篇的把握，上下文逻辑关系，对单词词性的敏感，以及良好的语法能力。在提供的15个单词里面，分别有6个名词、3个动词、3个形容词、2个副词、1个doing，成为答案的有： 4个名词、 2个动词、 2个形容词、 1个副词、 1个doing。比较难的题目有49题，53题，55题。其中49题缺乏必要的提示，需要根据常识来做。
至于完型填空，难度适中，体现两大特点：（1）词汇单选常考点向Cloze转移。本次Cloze题目中，不少题目的考查手法和考点与过去的词汇题极为相似，例如69题的ensure/assure；72题effect/affect；还有75题remove/relieve等，建议考生备考新Cloze项时不妨关注往年试题中的词汇题；（2）固定搭配仍是重要考点。本次设置了相当份量的词组和固定搭配，如67题：wait for sb. to do sth.，70题：pass through，77题：be equipped with，78题：in much the same way as，79题：for…purposes，考生在平时需要掌握并积累常用的搭配，以便在正式考试中哪怕文章上下文意思或逻辑领会不是十分明了，但局部的搭配熟悉，也能做对题目。

记：听力对许多人来说是拦路虎。尤其是长对话与复合式听写，比较难。

谢：听力就总体而言，题量大，时间长，题材广泛，涉及到日常会话、求职面试、专业选择、饮食文化、习行，丧葬、体育等方方面面，考生需要在35分钟之内保持注意力，并运用适当的听力策略，难度很大。
短对话：考点设置、对话长度均沿用老题型。文章：依然为3篇，问题还是10道，命题思路和考点设置也一如从前。但是长对话有2段属新增内容，第一个轮次有9轮 ，第二个轮次有6轮，内容分别涉及面试和专业选择。考生在平时需要相当量的训练才能应付这一题型。
复合式听写在以往考试中作为与短文二选一的项目出现，而改革后则两者都必然出现，这无疑是对考生的一大挑战。就本身形式和考点设置而言与以往没有太大改变。这次考查的8个单词都是基本词汇，考生也比较熟悉，最大的障碍就是无法正确拼写出。句子仍为3句，长度、难度类似于以往，没有明显跨越。第一句涉及一个定语从句，第二、第三句考查了学生对被动语态的把握，句子结构、用词都不是太难、太偏。考生最大问题：（1）听力基本能力有所欠缺。（2）单词拼写能力不过关，听清了写不来，而评分又极为严格。（3）速记能力有待提高。

记：您每年都要出两本真题精解的书，这似乎已成习惯。考试改革后，还有必要看以往的真题吗？

谢：我前面已经说了，四级考试改革并不是全盘否定，而是在继承中发展。真题当然要看，要有选择地看，要按照新题型的要求来看。因为试卷的变化以及新题型的出现，我今年8月出版的真题解析书相应地做了比较大的调整。可以说是按照新题型对于真题的一个整合版，另外还增加了少量符合新题型要求的预测题。我认为对有的内容，仍然要以过去的真题作为复习参考，对快速阅读、长对话、选词填空等新题型，复习的重点就是模拟题。
做真题要认真，在规定的时间内完成试卷，不要动不动就翻看答案。要善于思考，举一反三，发现带有规律性的东西。题目是做不完的，触类旁通就可以提高效率。要珍惜真题的作用，就算做错了，也要找出为何出错。查出自己知识的薄弱环节，及时巩固提高。通过真题，研究解题的思路与技巧，提高分析问题的能力和水平，把握命题人的心思，则又是另外一个境界了。

求英语四级作文题目

四级作文预测
（恩波英语研究所）

（一）Fire Prevention on Campus
1. 前段时间校园火灾频发，造成生命和财产损失
2. 分析火灾发生的原因
3. 作为学生，如何预防校园火灾发生
●审题概述●�
这是一篇分析火灾原因和如何预防火灾为中心的文章，撰写的重点即在于此。开篇综述校园火灾频发情形及造成的生命和财产损失，然后说明火灾原因，最后提出可能的火灾预防措施。第一段，主要概述；第二段，说明原因；第三段，详细论述措施。

◇第一段思路点评：
概述并引入下文
◇语言点提示：
（1）此句What on earth results in these repeated tragedies?常可作为过渡句，引出下文
（2）注意描述有关火灾客观事实，多使用被动语态，如are alarmed by，were reported，were burned down，were damaged，Faced with。
◇第二段思路点评：
论述火灾的主要原因是使用热得快烧水，还有造成火灾的次要原因是实用电炉、蜡烛和乱扔烟蒂。
◇语言点提示：
electric water-heaters电热水器
◇第三段思路点评：
详述预防火灾的三点措施，注意使用连接词语first, second, lastly。
◇语言点提示：
take precautions采取预防措施
fire extinguisher灭火器

（二）Enhance Awareness to Guard against Campus Thefts
1. 校园盗窃案件时有发生
2. 物品被盗的原因
3. 学生如何加强防盗意识
●审题概述●�
这是一篇论述校园物品被盗和加强防盗意识的文章。第一段，主要陈述校园盗窃案件发生的情况。第二段，主要分析校园物品被盗的原因。第三段，主要阐述学生怎样增强防盗意识。

（三）How Will Our Life Go on without Internet?
1. 网络提供给了人们丰富多彩和便捷的生活
2. 很多人开始感觉离开网络寸步难行
3. 你对网络依赖症的看法
● 审题概述●�
本文是一篇论述你对网络与人们生活关系的文章。第一段，侧重简述网络给人们生活带来了多彩、便利。第二段，详述网络与人们生活的紧密度。第三段，论述对网络依赖的观点。

（四）Craze for Civil Service Examinations
1. 现在有越来越多的大学毕业生报考公务员
2. 引起此现象的原因
3. 你的看法
● 审题概述●�
本文是一篇论述大学生报考公务员人数增多的原因和对此的看法。第一段，主要综述大学生报考公务员增多的现象。第二段，侧重分析引起此现象的原因。第三段，重点谈自己对此的观点。

我还有很多 要的话hi我

（五）Is it Necessary to Attend Training Classes?
1. 现在社会上有各种各样的培训班
2. 有些人认为有必要参加课外培训班，有些人则认为没有必要
3. 你的观点
● 审题概述●�
这是一篇主要论述对社会上各类培训班看法的文章。第一段，概述各种各样培训班的状况。第二段，论述人们对参加课外培训班的不同看法。第三段，重点阐述你对此的看法。

【范文】
 Is it Necessary to Attend Training Classes?
All across the country a great diversity of custom-made classes are mushrooming, in which special training is provided concerning computer skills, arts, sports, and other extracurricular specialities like maths and writing. Among them language crash courses for various tests, such as CET, BEC, TOFEL, IELTS, GRE and so forth, are especially noticeable for its wide range and high attendance rate.
Some consider it advisable to attend such classes while others believe it unnecessary. The former argues that it’s far more effective to command these special skills with the help of an experienced trainer than to work at them on their own. They are convinced that these training classes can make up for what is not taught in school, hence more competitive edge over their peers. The latter group of people, nonetheless, criticize it as a sheer waste of resources. They warn that the quality of most training courses is questionable, as they are marketed to get money out of our pocket rather than insert knowledge into our head.
As far as I am concerned, a little bit of such special training does us no harm, but too much of it can only prove to be counter-productive. Anyhow, the deprived free time can be better invested in recreation at weekends, talking to an old friend, or simply enjoying a long-overdue vacation.
◇第一段思路点评：
第一句综述社会上提供知识、技能服务的各类培训班雨后春笋般兴起，第二句例举语言速成课程特别火爆。
◇语言点提示：
（1）a great diversity of各种各样的
（2）mushrooming迅速扩散、增加
（3）language crash courses语言速成课程
◇第二段思路点评：
先用一个对比句式摆出两种不同的观点，再分别详述他们的看法。
◇语言点提示：
注意连接词语while，the former，they，the latter group of people等的使用，强化了上下文之间的连贯性。
◇第三段思路点评：
辩证地论述自己对参加各类培训班的看法。
◇语言点提示：
（1）as far as I am concerned我认为，就我而言
（2）counter-productive适得其反的、事与愿违的 炎炎英文培训网

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