2023-09-11 13:14:31 | 炎炎英文培训网
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2014年12月英语四级作文预测话题:大学心理课程
1. 许多人建议大学开设心理课程
2. 我对这一问题的看法
参考范文: Opening Psychological Courses
Recently more and more educator and common citizens suggest that universities colleges open more courses which are helpful for students' psychological health. Personally, I fully agree with their proposal for the following reasons.
On the one hand, the ever-increasing pressure of study at the moment and job-hunting in the future may lead to many psychological problems such as anxiety, depression and even despair, and the psychological courses open a door for communication and relaxation. On the other hand, such courses can teach students how to regulate feelings and emotions under different situations, which is a good preparation for the future life in the complex social network. Finally, these courses also introduce good habits which are conducive to mental and psychological health. To be mature and qualified citizens in the society, students have to do more than study hard.
In a word, I warmly welcome the establishment of psychological courses in universities. In my mind, they are good for students' psychological development.
点评 :
以上范文格式非常规范,表达清晰明了,采用多种句式和高级词汇,可供各位考生借鉴。首段提出主题,其中第二句为过渡句,引出下文;第二段提出三点同意的理由;最后一段得出结论,与第一段首句呼应,其中第二句是解释型的补充说明句。
在首段提出许多人建议大学开设心理课程,作者表示同意这一建议,并分三点在第二段中叙述理由。首先,目前的学习以及将来的就业压力需要开设心理课程。其次,教会学生如何调整在不同环境下的情绪。最后,给学生介绍有利于其身心健康的好习惯。第三段总结呼应首段内容。 炎炎英文培训网
第二段第一点中的ever-increasing表示“一直在增加的”,修饰两个名词词组,对比鲜明,at the moment表示“现在”,in the future表示“将来”,open a door for…表示“开启了……之门”;第二点中的regulate表示“调节,控制”;第三点中的conducive表示“有益于……的”,后接介词to。
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英语四级作文有人预测对的。
大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为100分)中占15分,考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。
新大学英语四级考试试卷结构:
就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下四个部分构成:1.听力理解;2.阅读理解;3.写作和翻译。
听力理解部分新闻占7%,对话占8%,篇章占20%。
阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为:a.选择题型的篇章阅读理解;b.篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
写作和翻译部分分值比例为30%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)15%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
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