为什么英语是考研的内容 为什么考研要考数学和英语

今天炎炎英文培训网小编为大家带来了为什么英语是考研的内容 为什么考研要考数学和英语，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

考研为什么要分为英语一和英语二？

英语一和英语二具体有适用范围、词汇量、翻译和写作分值、类型四个区别：

一、适用范围不同

1、英语一即原研究生入学统考英语，所有学术型 硕士研究生 （十三大门类，110个 一级学科 ）和部分 专业型硕士 （法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士、公共卫生硕士等）必考英语一。

2、英语二主要是为高等院校和科研院所招收不考英语一的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

二、词汇量不同

1、英语一大纲要求考生能掌握5500左右的词汇及相关词组。在 考研英语 一的试卷中却会出现将近百分之三的超纲单词量。

2、英语(二)大纲要求考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。英语 二大 纲去掉了生词量不超过所读材料总词汇量的3%。在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词。

三、翻译不同

1、英语一是在文章中划出5个句子进行翻译， 包含语法点较多，对关键词和长难句的要求比较高。

2、英语二是给出一段或几段文章，要求考生翻译一段话，包含的语法点较少，多为 简单句 。文章的体裁较为简单，形式较松散。 炎炎英文培训网

四、写作分值、类型不同

1、英语一的大作文分值为20分，字数要求为160-200词。

2、英语二大作文为15分，字数要求不少于150词。主要考察三种类型：提纲作文，图表作文，图画作文。

参考资料来源： 百度百科-考研英语

为什么考研要考数学和英语

1. 学习方式和目标
考研进入清华的学习方式相对更加独立和自主，需要自行选择研究方向和进行研究实践，目标是成为一名优秀的学者或专业人才；而高考进入清华的学习方式更侧重于考试所学习的知识，目标是取得优秀的学业成绩，为未来的职业发展打下基础。
2. 奖学金政策不同
高考生入读清华后可享受国家和学校提供的奖学金和助学金。考研生入读清华，不仅有可能获得学校和国家的奖学金，还有可能获得导师和课题组提供的科研项目经费和工作机会。
3. 竞争激烈程度不同
考研进清华的竞争激烈程度远高于高考进清华。考研进入清华需要通过统一的全国范围内的考试，并且还需要面临相对较少的招生名额，而高考进入清华则是在本地区内的竞争中脱颖而出，招生名额相对较多。
4. 学习目的不同
高考进清华的学生通常是为了获得清华的本科学位，而考研进清华的学生则是为了获得清华的研究生学位，以便更好地发展自己的职业生涯。
5. 学科门槛要求
考研进入清华需要具备相应的学科知识和专业技能，面对的考试题目和难度也较高，而高考进入清华则是对各个学科整体水平的测试。
6. 学术背景和实践经验
考研进入清华要求有一定的学术背景和实践经验，能够展现出自己的研究能力和潜力，而高考进入清华则更注重对学生的综合素质和成长潜力的考量。
7. 考试内容不同
高考进清华需要考生在高中阶段掌握的知识点上进行考试，而考研进清华则需要考生在本科阶段所学的专业知识上进行考试。

考研为什么要考政治和英语？！

因为我国有研究生基地的高档大学都是公办的，公办学校比私营学校更受政策影响，所以会要求考政治。
对于国家来讲，忠于党和人民要重于学生学会了什么技能。政府虽然不会采取强硬措施限制学生求学的自由，但是也不会给认定为不忠或不够忠诚的人创造好的条件。如果学生希望利用国家资源，就需要表现出自己的足够忠诚。政治考试是国家给学生的一种忠诚度的考核，是学生表现忠诚的主要手段。
学好政治和忠于党有什么关系？忠于国家、忠于党和人民的学生更有热情去了解国家政治，他们更倾向于将之作为信仰而非理论。政治课不同于真正的政治活动，它以信息的传播为重，以逻辑分析推理为轻。政治课本上大多是结论或政策，仅谈及历史背景，而对这些结论与政策的推理往往一语带过或避而不谈。这就导致了想了解这门科学的学生无从着力，而把它当作圣经去背的学生更有可能考出高分。政治课要背的文字少于历史，即使记忆力不优秀的学生也可以靠信仰考出过得去的分数。但是记忆力水平过低的学生也考不好。相当于也有考查记忆力，这是合理的，因为记忆是信仰的基础。
上英语课与看专业英语文献不同，它主要学习的是与外国人交流的能力。仅仅为了看文献是不需要专门去上英语课的，英语考试题也多与专业无关。经常看文献的人对技术资料会有一种语感，以至于不需要很高的英文水平也能看懂英语文献。考英语的根本目的还是为了考查与外国人交流的能力。一方面是因为中国成为面向国际的大国，必然要不时与外国人交流。学生的总量那么多，不可能安排那么多的翻译。另一方面则是因为假如一个学生已经对国家十分忠诚，那么就应该准备让他做一些对国家更重要的事情，而更重要的事情往往涉及外交。对于最优秀的一部分学生，理想的安排是派出国留学，然后再让他们回国做贡献，这样中国就更容易得到国外先进技术和理论。
事实可能不尽如人意，但于国于民，这种政策其本意是好的。

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