张剑为什么能讲考研英语 张剑老师的黄皮书应该怎么看啊？有什么技巧吗？

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张剑黄皮书有必要买吗

张剑黄皮书有必要买。

《张剑考研英语黄皮书·》是世界图书出版公司北京公司出版的图书，作者是曾鸣，张剑，刘京霄。

由“词汇”开始，进而到“句子”、“段落”、最后到“全篇”，对历年英语真题文章进行了深入的分析与解读，并以精简概括的语言对命题思路进行了深入地剖，对解析技巧进行了系统地传授。是熟悉考研“章法”（所选文章的题材、篇章结构、语言特征等）“题法”（命题思路及解题方向）的必备法宝。

张剑：博士，毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系，北京外国语大学英语学院教授、英语学院院长、英语系系主任、博士生导师，教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。 炎炎英文培训网

2022年，黄皮书进行了升级改版。目前，世纪高教张剑黄皮书真题主要分为“北教版”六件套和“世图版”三件套。

黄皮书北教版六件套更适合英语基础薄弱的同学，每一年的真题解析都配有《逐词逐句手译本》。黄皮书世图版三件套则是大家常说的黄皮书真题解析，它对于英语基础相对较好或者备考时间较短的同学来说非常适用。

考研英语选何凯文还是张剑

一个英语差等生的独白:
两个都选
第一，各有侧重，何凯文的长难句，翻译。
第二，张剑的黄皮书，阅读。
第三，何凯文针对某些文章的阅读技巧
第四，张剑单词黄皮书书里面的长难句是测试自己学习何凯文长难句是否到家的又一试金石。
第五，何凯文的单词可以不看，但是张剑的单词不得不看。
第六，英语没有这个老师而不要另外一个老师，翻译我还推荐唐迟。
第七，每一个板块一个老师都可以，英语这种东西，不是汉语每天都说着，要找到合适的引路人。试想学了这么多年的汉语可能都是半吊子，何况英语了。因此在选择老师的道路上不纠结，这个老师擅长这一个部分就看他的，另外一个老师擅长另外一个部分就换 没有绝对。
第八，最重要的还是要记住单词的前提下出发，从句子中学习单词是最好的方法。
第九，因此以张剑黄皮书打底，何凯文长难句辅助，其他老师断后。

张剑老师的黄皮书应该怎么看啊？有什么技巧吗？

考研英语阅读题阅读文章也是有技巧的，如何阅读才能加快解题速度和正确度?　张剑考研英语黄皮书为了我能很详细的介绍了这些技巧，下面就是北外网课张剑考研英语黄皮书中关于考研英语阅读题的阅读技巧介绍。

(一)阅读时采用何种顺序

(1)从面到点，先通读文章后看题，不清楚再回头去读有关段落。优点：一开始就对文章有一个总的概念和印象。缺点：速度慢，读起来没有重点，做题时对文章细节记不清楚。

(2)从点到面，先看问题后浏览文章,带着问题的记忆去文章中找答案。优点：针对性强、速度快，无关的内容可以省略不读，与问题很可能有关的内容则可重点标出。缺点：开始时没有对文章的整体把握。

(3)点面交叉，读一层意思做数道题，阅读和做题交叉进行。优点：速度适中，比较有针对性，对刚读完的内容印象深。因为全文最重要的部分在首段和各段首句，用这种方法也可以对文章的轮廓有初步的了解。

总结：任何方法都不是绝对的，考生可根据自己的个性与思维习惯以及具体的题目情况灵活处理。像段落主旨题、词义/句意题、事实细节题这些局部问
题可以采用从点到面的方法，而主旨题、作者态度/观点题、引申推理题因为就全文提问或考上下文逻辑关系则需要从面到点。然而命题者出于对难易平衡的考虑，
基本上会保证每篇都有一道至两道全局性问题。所以考生可以考虑点面交叉的方法。

张剑考研英语黄皮书

(二)初读文章时哪些信息可以不读

(1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

(2)句中破折号后提供的旁支信息;

(3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);

(4)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。

(三)可以读哪些信息

(1)读题干。细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。

(2)读选项。因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

(3)读文章的写作大纲。先要问自己三个问题：①本文最重要的事物或观点是什么?②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。

(4)读主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。

(5)读关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就
很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯
穿全文的线索。

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考生在浏览文章时抓住、抓准这些关键信息，就可以迅速理解文章的主要内容、缩短解题时间。
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