你为什么在职考研呢英语 在职研究生考试英语科目复习指南

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在职研究生考试英语科目复习指南

在职研究生考试科目根据不同的考试形式会有所差异，但是基本上都是有英语这一科目的，那么在职研究生英语应该如何做到更好的复习呢？在职研究生教育网为你介绍。
一、认清考试题型明确复习重点
对于第一次参加考试的考生来讲，首先要了解在职研究生考试英语的题型，考试时间仍然是两个半小时，分卷一和卷二两个部分。卷一（一个半小时），第一部分：口语交际（10分），每题一分;第二部分：词汇（10分）每题0.5分;第三部分：阅语理解（25分），五篇文章，25个小题。第四部分：完型填空（15分），每题一分。第五部分：辨错题（5分）每题0.5分。加起来卷一总共65分。之后会有5分钟的收卷时间，接下来就是我们的卷二考试。卷二当中：第一部分：英译汉（10分）；第二部分：汉译英（10分）；第三部分：写作（15分）。另外，从阅卷的通过率来讲，全国的通过率一般在30%左右。所以对广大考生来讲英语仍然是一个最难逾越的拦路虎。
二、合理安排英语复习时间查漏补缺强化技巧
这是一个很重要的问题，因为在职人员申硕与在校人员考研不同，他们的时间非常有限。成块的时间几乎是没有，零碎的时间也很少。所以，在职人员如何将这些零碎的时间利用到极限。对于如何充份利用，根据不同的人群可以分成以下几个方面：
一是：英语水平较好的学生，这些时间主要是用来查漏补缺，强化考试技巧。
二是：英语水平较差的考生，这段时间并不建议去死背单词，而是将所有的单词和语法落实到练习题里，通过严格按照考试时间反复做历年真题，巩固复习历年考点，从题里找到并熟悉高频词，并将它应用于考试当中，这个过程本身就是熟悉高频词的过程，效果肯定比背单词要好得多，同时对于记忆的使用效率也有帮助，一举多得。
另外，在这个过程中建议考生最好借助于一些老师的辅导，因为毕竟辅导老师在这方面的经验比考生要丰富得多。我们可以从老师那里学到一些命题规律和思路，可以避免少走好多弯路。
三是：不管水平好差，但同时要备考两门的考生：注意时间综合合理分配。专业课对于大部分考生来说，虽然也很难，但综合学科的考题都是专业课程中所需要掌握的重点，并且专业课的内容毕竟都是中文，对成年人来讲，虽然记忆力下降，但逻辑推理能力较强，所以我建议大家在5月份之前，将主要精还是放在英语上，5月份之后主抓背诵的同时，英语切不可丢。
三、找准复习的侧重点找准自身位置最关键
1：基础好的考生，几乎完全可以凭借自己实力来复习。一定要强调自己做题的方式，他们需要的是做题技巧，背过大纲5500词汇不一定在考试中能到60分，主要原因是没有注重技巧，导致我们的实力在考试中没有体现出来。这也是历年考试中好多水平好的同学反而没有通过考试的一个重要原因。
2：对于基础不是很好的同学，技巧是你救命的东西，有的东西在不会的时候，只能是利用老师给你讲的技巧或者用老师给你分析的规律、给你分析的命题思路来预测揣摩它可能出现的答案是什么。英语考试的要求是总分达到60分，卷二达到18分，所以对于基础不是很好的考生，重点还是应该放在基础语言水平的提高上。有的同学会问这么短的时间内如何把那么多的语言知识点掌握呢？这一点一定要相信老师，老师会把常考的、必考的知识点指出，我们按照老师指出的这些重点来准备肯定能极大地节省时间。
四、英语词汇英语单词巧记忆
我们都知道词汇是在职研究生考试英语科目中的基础，好多考生也都会问在短时间应该怎么样复习词汇？学习单词建议大家结合历年真题，将词汇放到历年真题里去记忆。首先按照词根词缀法记忆，按照词根词缀的方法记忆词汇可以起到举一反三的作用。其次是按照词汇的同义近义或相关词汇来记忆。最后不要指望背一遍就能记住，建议要以遍数取胜，只有多看才能记住。如果没时间记忆全部的词汇那就一定要分层次来学习，基础2000词一定记住拼写和用法，这些是你翻译和写作的基础，再就是高频词汇有1000多个，只需要混个脸熟就可以，这些词汇是在历年真题中出现频率比较多的，最后是重点词，大概有200个左右，这些是在阅读理解中出现的大家所不认识的词汇，所以大家要将这三方面的词汇好好记住。三个方面去记忆：层次-方式-条件。
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在职考研的考研原因

每年庞大的考研大军中，在职考研生的队伍越来越大，也越来越吸引人们的目光。最近几年的数据显示，非应届考研生在所有考生中的比例已达50%左右，这其中有很大一部分是在职考研生。相对于应届考研生，在职考研生的人生经历更加丰富，考研生间的差异也更大：有些不过是刚毕业一两年的职场新人，有些则已经成家立业、为人父母；有些还是普通职员，有些事业已小有成就。不管这些人有着怎样不同的社会经历，一个共同的目标使他们走到了一起。
A：环境的改变让我无法安于现状
A2003年本科毕业后到了一所重点中学任教，在亲友看来，这是一个很不错的工作，工作稳定，待遇优厚，自己也很知足。不料想，这几年研究生大量涌入，拥有硕士文凭的老师在中学的发展机遇更多、前景更好。眼看着身边年龄相仿的同事一个个都有了硕士文凭，A再也沉不住气了。同时，也感到自己原有的知识水平越来越难以适应快速发展的社会形势和新形势下课程教学的需要。A对记者说，尽管已经有几年没有碰过大学课本，但为了自己将来的发展，A选择加入考研一族。
按一般人的理解，考研主要是为了在专业领域继续深造，给自己充电，这也是在职考研的主流，A即是如此。此外，大规模扩招的研究生毕业后，给早些年就业的人带来了很大的压力。而拥有一个更高的文凭，往往意味着拥有更多的发展机遇，这也是相当一部分人选择在职考研的动力。
B：考研是我转行的跳板
B2006年本科毕业，面对日益严峻的就业形势，尽管学的是热门的计算机专业，但由于学校的名气不大，专业实力不是很强，他没敢挑挑捡捡，而是听从了老师“先就业再择业”的劝告，随便签了一家IT企业。工作后，B发现自己并不适合从事IT行业，也没有在原专业、原单位继续发展的动力。在工作的实践中，B发现自己对经济管理更感兴趣，出于转行的考虑，B萌生了报考经济管理专业研究生的想法。在B看来，考研是转行的跳板，是为将来进入新行业工作积累资本。
B这种情况，在在职考研生中具有相当的典型性。按照我国现行的教育体制，毕业生在高考填报志愿和就业选择工作的时候往往很难得到有效的指导，而近几年严峻的就业形势又使得毕业生在求职时不敢有太多的要求，所以经常会出现工作后发现自己并不适合当初所选职业岗位的情况，对于这些人来说，通过读研来转行是一个不错的选择。
上面两例都是出于自我发展、自我完善的目的而选择考研深造的，现实中也有一些人选择考研是出于其他的目的。
C：选择考研纯粹是为了跳槽
C当年是坚定的工作一族，最后也签约了一所不错的中学。但工作后没多久，C就发现工作的压力很大，而学校所给的实际待遇又与当初所承诺的相差甚远，多劳少得的现状让他心理不平衡，于是萌生了跳槽的想法。但学校方面的态度也很明确：除非考上研究生，否则在合同规定期满之前坚决不放人。C无奈地说：虽然自己不是做研究的料，但是为了跳槽，也只能加入到考研大军中。
在在职考研人中，像C这样的情况也不少见。因为一旦考上研究生，考生的户口、档案乃至居住地，都要相应地发生变化，因此很多人也把考研作为达到其他目的的跳板。对于这些人来说，考上是唯一的目的，对读研期间的继续深造往往没有过多的打算。
D：考研一直是我的梦想
D在大学期间成绩优异，老师很看好她的科研能力，鼓励D本科毕业后直接读研。但是家庭贫困的D在大学期间已经欠下了将近两万元的助学贷款，D只好选择先参加工作，还完助学贷款、改善经济状况后再读研。2006年，工作了3年的D已经卸下了经济上的负担，并有了一笔小存款，D选择了在职考研，并轻松地考回了母校。芳芳说：“考研一直是我的梦想，我对学术研究抱有浓厚的兴趣，希望可以继续深造。但是作为一个成年人，我还得承担生活的责任。我只得将自己的梦想暂时放一放，等到有能力的时候再找回来。”
助学贷款帮助很多大学生完成了大学学业，而从毕业时就要承担的还贷压力却阻碍了他们继续读研的脚步。像D这样的学生在在职考研人当中也不在少数，当他们用自己的劳动改变了经济状况之后，读研的梦想又会再次燃起。这样的考生会比其他人更珍惜读研的机会和时光，在学习上也更勤奋。

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为什么选择在职研究生

在职研究生指的是利用业余时间读研，一般不影响正常工作，选择在职研的有以下几种原因；

升职加薪：工作单位晋升有明确的学历学位要求，或者在同等工作经验的情况下，提升学历学位也是一种提高竞争力的方式。

提升学业水平：在职人员在工作期间现有的知识储备不太够用，需要进一步拓宽知识面，报读在职研既可以满足学习课程的需要，顺利毕业后还可以获得学信网可查的硕士证书，一举多得。

在职研究生院校库： -zd-ls-1451240080308337420

结交人脉：选择读在职研的学生大多数都是比较有规划有上进心的在职人员，学员们可以相互学习、相互借鉴、相互合作，可以结交更多的志同道合的朋友。

总之，对于有工作经验且希望提升学历和专业技能的人来说，读在职研究生是一个值得考虑的选择，它不仅能够提高职业竞争力，还能够提高学习的乐趣，为今后的职业发展打下更加坚实的基础。

在职人员可以根据自身情况来决定要不要报考在职研，具体院校报考条件和招生招生可以参考各院校发布的招生简章或者联系学校招生办详细了解。

在职研究生报名条件测评： -zd-ls-1451240080308337420

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