为什么工作以后考研英语 工作以后考上了研究生，都有哪些好处，过来人讲讲？

在平时的学习生活当中，对于考研英语一定都很关心，今天炎炎英文培训网小编为大家整理了为什么工作以后考研英语 工作以后考上了研究生，都有哪些好处，过来人讲讲？，希望能够帮助到大家。

工作以后考上了研究生，都有哪些好处，过来人讲讲？

工作以后再考研我是亲身经历过，通过在职备考，与时间赛跑，考了上自已理想的院校。

工作以后考研，我最大的感受就是：充满着挑战：有家庭生活，有工作还要兼顾学习，再也不能像在校生那么单纯，外界很多诱惑，很多干扰和迷茫，没人指导你，只能靠自已 。

别人早上还在梦乡，我已经提前背了半小时英语，冷的毫无困意，特别是和我合租的还是个特爱讽刺你的人，每天给我说上几遍，你读这么多书有用吗？

事实证明，我最初的选择是正确的，重新回到校园深造，和优秀的人吸取经验，理论和实践相结合。

今天的我，通过努力有了些改变，不管求职还是工作都，我不再只会逆来顺受，唯唯诺诺，也能给客户、领导一些建设性建议，一个更好的解决方案，能更好地让一个产品和服务正向发展，给客户都带来价值，给公司带来利润，这得益于我在学校系统地学习了管理知识，有机会和优秀的同学和导师交流经验，是一个好的平台拓展了我想问题的维度和处理问题有更好的方法。

总结一下读研给自己带来的几个好处：

1、站在更高的平台上，更加努力

通过考研，我提升了自己，同时也知道天有多高，才知道别人的优秀和自己的平凡；身边任何一个同学都非常的优秀，然后会促使自己也努力的学习。

2、找工作时真的容易很多

秋招刚刚过去，北上广25w+的offer随便拿，尽管自己还是很菜，但是感觉985学历很值钱，这是学校附加给我们的砝码，不后悔考研，现在看来考研是自己做的正确的选择。

3、形成了自己良好的独立学习的习惯

我对考研备考最大的感受，就是这更像是一场孤独的旅行，是我一个人的修行，对于我来说，从学习的开头，从收集考研资料的那一刻开始，我就已经是一个人了，需要一个人去了解院校的资料，一个人去准备自己的学习，一个人去吃饭，一个人去背书。

这些独立的事情可能在我过往的20年是不曾拥有的，因为这些东西都会使我变得独立且强大，而且一个人独处的时间也更能增加自己对于自身和未来的一个思考，独立学习能力也得到了提升。

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考研带给我的改变真的挺大的，不仅在备考过程中，更在研究生阶段的学习过程中。 我收获到的，也不仅仅是知识，更多的是人生的机遇和生活的态度。

考研为什么要考政治和英语？！

我真的很想说，现在的选拔方式不对头，很不对头。 咱们国家一向很注重政治稳定，很早就对孩子进行思想政治教育，并一直延续到孩子毕业走上社会。这课开得早，背得累，考得多，这咱都能理解。我的建议是，高考以后的教育，把思想政治类的课程压缩压缩，别再搞那么多门不得不开的公共课，这些咱都学过啦都懂啦，可这些课大大挤占了专业课的时间，专业课前头如此稀疏后头如此密集，后续结果是严重的，一是大家研究本专业时间少了基础打不牢，大一大二最该努力筑基却面临一大堆公共课；二是大三大四找工作忙着，现在工作越来越难找，学校该为学生大开方便之门才是，要请假笔试面试实习就让人家去吧，还有一堆课一堆考试还有论文。英语呢，嗬，不要当什么选拔标准好不好，你又不是培养翻译，笔译好歹有我这个水平才行，花那个劲折腾什么~ 考研呢？本科都毕业了要考研的学生要是还不懂爱祖国爱人民爱社会主义、英语过六级，那是整个教育的失败好不好，那还教育个什么劲，考研个什么劲？我建议，真的在政治、英语这两方面有要求，就规定下政治公共课85以上/中共党员/优秀团员+ 英语六级 ，考研只考专业课，这才能选拔出真正有某方面才能的人，而不是让专业分被政治英语拉平掉。

考研为什么要考英语

考研考英语是因为英语是比较重要的交流语言。 炎炎英文培训网

考研是必须要考英语的，因为不论哪个专业的研究生，都需要培养具有一定创新能力的人才，而英语作为一个重要的全球交流工具之一，对于研究人员之间的交流合作还是比较重要的。

越好的学校对英语的要求越高，包括初试成绩，还有复试的时候很多老师也会问到四六级情况，所以要先确定好自己的目标院校，了解目标院校相关情况；也有英语要求低的学校，但是还是要过国家线的，否则其他成绩再高也是没用的。

考研只适用英语一的专业：

学硕：所有学术硕士全部适用。其中，其它语种、外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。专硕：临床医学、口腔医学、公共卫生等10类专业硕士。

考研介绍：

1、报考分类。

非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导。定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。

2、普通硕士。

普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类。

3、专业硕士。

根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。

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