为什么考研英语都是长句 考研英语长难句是什么题型

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考研英语长难句是什么题型

长难句只是考研英语试卷中一类比较难理解的句子的总称，因其句子普遍较长，语法结构较为复杂，比较难理解，故称为“长难句”。考研试卷中每篇文章都存在长难句，包括翻译题型里的句子。

第一种类：谚语类，即在中国所谓的俗语，如love me love my dog; A stitch in time saves nine; Adversity makes a man wise, not rich.等等。这类的长难句属于短小，却意义深刻，如在2007年阅读中第一篇阅读第5小题中的四个选项即作为考察点。所以，对于此类的谚语类的长难句则要求同学们在日常学习中多多积累。

第二种类：似是而非型。这是什么意思呢?有些句子看似很长，鱼龙混杂，实则是简单句式，如Although this is an interesting issue, it has nothing to do with the thesis, which explains how the setting influences Sammy’s decision to quit his job.(2008 Part B);while examining housing construction, the researchers discovered that illiterate, non-English- speaking Mexican workers in Houston, Texas, consistently met best-practice labor productivity standards despite the complexity of the building industry's work.(2008 Text3)这两个句子即是看起来是一片，但是经过抓主干去枝叶，分析来就剩主句一句了。所以，对于此类的长难句关键在于，你要长一双慧眼，识别出它是一个长难句，然后进行对应分析就好。

第三种类：真正的长难句。此类的句子属于考研中难中之难，重中之重;会出现在试卷中的任何一种试题中，并且阅读和翻译中是最大的两大出题处。那此类句子长成什么样呢?可以归纳为一般是从句嵌套型，如1990年翻译考题中考点 Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.这类的长难句最大难处就是同学往往抓不住主句，划分不开意群。所以，这要求同学们在前期复习中一定要打好语法基础。也许有同学自认为高中语法还是相当好的，但老师只想说一句，高中的教育更加强调的是词法，而大学考研我们强调的是句法，这个两个不同的考察方向，千万不要轻敌。另外，我们还经常见到的一类长难句即是The details may be unknowable, but the independence of standard-setters, essential to the proper functioning of capital markets, is being compromised.(2008 Text4)这类主要难点在于插入结构比较多的类型，如插入非谓语动词，介宾短语，伴随状语，比较结构等等。所以，只有同学对于这些结构有个清晰的脉络知识，那么运用起来才会得心应手。

考研英语如何翻译被动语态

技巧一：随语境选词义 汉语词汇的意义相对稳定，而英语词汇往往一词多义。英语词汇的最大特点就是词汇意义随上下文的语境不断变化，因此，在考研英语翻译中，考生切忌随意照搬英文词典上的意思，而要根据上下文重新确定某些词汇的意义。 技巧二：理清句子结构 英语是形合式语言，讲究形式逻辑的配合；汉语是意合式语言，讲究意义逻辑的配合。理解英语句子首先要分析其语法结构，然后才能了解其意义；理解汉语句子则主要依赖各词语间意义的配合。考研英语的翻译题目基本上都是长句，若考生理不清句子的内在形式逻辑--语法结构，便无法理解句子的意义。 技巧三：化长句为短句 英语多长句，汉语多短句。一方面，是因为英语连词功能强大，可以将数个简单句连为一个复杂句；而汉语中的分句主要依靠标点符号(主要是逗号)连为复句。另一方面，英语中的短语和短句有明显的形式之分，有谓语动词存在即为句子，反之即为短语，短语只能是句子的组成部分；而汉语的短语和短句有时界限模糊，可以将短语当短句使用，如“社会和谐”既可以说是一个“主语＋谓语”的短句，也可以视为主谓短语。这样，在英译汉时常常需要将英语长句截分为汉语短句，而截分点一般就是连词和短语。如果句中有标点符号，标点符号也可以视为天然的截分点。 技巧四：化被动为主动 英语中的被动式明显多于汉语。中国人讲究“天人合一”，强调人和自然的和谐相处，不强调改造自然，因此在说话的时候喜欢把人作为主体，其表现就是常常使用主动句。西方人恰恰相反，讲究“物我分离”，强调人和自然并非一体，自然可以为人类所改造，因此在说话时常将被改造对象作为主体，多用被动句。所以，英语被动语态的翻译原则之一就是化被动为主动。 技巧五：前重心向后移 西方人说话一般重心靠前，先表态，后说事实；中国人说话刚好相反，重心后置，先说事实，后表态。如英语中的问候语“Nice to meet you”，其中nice是表态，to meet you 是事实；汉语一般会说“见到你很高兴！”，其中“见到你”是事实，“很高兴”是表态。在翻译英语长句时，我们要注意将表示作者态度或观点的词放到句子后半部翻译。 技巧六：化代词为名词 考研翻译中常常涉及人称代词指代对象的翻译。英语和汉语都有代词，但却有所区别，英语习惯用代词指代，而汉语习惯重复名词。英译汉时常常需要找到英文原文中代词指代的对象，并将其以名词形式译出，否则，汉语译文会让人感到费解。

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考研英语阅读是单词都看懂，就是一个整句看不懂怎么办？

说起这个问题，我深有感触。高中的时候，单词和语法两项是没有人能和我比的。我一向被人称为活字典。可是每次月考，英语成绩总和别的高手不差上下，问题就出在阅读上。 阅读可是英语考试中的重头戏。下面我简单的谈一下我的个人看法。 把握每一段的中心句。一篇文章是一个系统的整体，把握住文章的中心句就像抓住了上衣的领子一样把握住了文章的命脉，而中心句下面的大部分篇幅只是通过举例子、摆事实或讲道理对中心句进行解释或说明。 了解英语句子的五种基本结构，应该能够比较熟练地划分句子成分－尤其是英语中的复杂长句的句子结构，这样非常有助于理解文章内容。考研和英语六级阅读理解的一个最大不同就是考研英语中多复杂长句，间隔定语从句、插入语结构、省略结构是理解上较大的障碍。 你可以按照这种方法进行一些尝试性训练。阅读过程中为了保证阅读速度和思维的连贯性，要精力集中并且避免回读，经过一段时间的训练相信效果会好起来。 最后祝你在阅读上有所突破，取得优异的英语考研成绩，考入自己理想的学校和专业。

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